村口是個坡，從坡底到坡上都是人，老老，連正在奶孩子的婦女都來，落落大方抱娃在懷吃奶，站在人前指著江澈議論……
江澈的一臉茫然和窘迫無措看得村民們很安心。uukla
“生瓜仔，慫到連個奶娃的婆娘都不敢看，嫩著嘞�！蹦腥藗冃χ痤侀_地議論著，心里已經(jīng)放松了，這幾年下來村民們的策略一直沒變化，補助要騙，學不要上。
眼前這個一看就很好騙。
“那就抓緊時間開始互相傷害吧。傷害完了還有好多事等著咱們?nèi)プ瞿��！蓖粫r間，江澈在心里偷偷想著。
先一波“互相傷害”是不可避免的，江澈對于茶寮村這撥人有很清楚的認識，他們不是壞人，在大是大非面前會回歸最淳樸的心態(tài)——若不然前世泥石流，他們也不會冒死回頭救江澈，一點猶豫都沒有，而后多年的相處，接受他，把他當做家人。
但是放在事利上，他們中的一部分不可否認應該劃歸刁民，愛貪個便宜，藏個心計，耍個手段，經(jīng)濟上的困難和文化水平的低下讓一些道德細節(jié)變得缺乏存在感。
總的來大概情況就像你的某個朋友，人質(zhì)不壞，值得交，但還是有些時候你會忍不住想罵他，你這個賤人。
…………
沒做太多停留，村長老谷爺和麻弟扁擔不下肩，一路穿過村口人群把江澈帶到學校。
學校其實就是一間民房，但是蓋瓦的，帶院的，高大上點除了主屋還有東西廂房，擱幾十年前可以納兩房的土地主水準。
對比村里不少還蓋著茅草的房子，這絕對足以表達茶寮村的誠意。
祖孫倆心觀察江澈的表情，見他沒有絲毫嫌棄，稍稍寬心。
黃竹扎籬笆，爬著吊瓜，院子干凈不見雜草，只留了幾顆果樹，連粗石磨和青石門檻都清洗過。
進屋也是亮亮堂堂，老谷爺和麻弟守著分寸怕見了財物，擱下東西后拄著扁擔：“那江老師你先收拾，晚些我們再來�！�
“誒。”江澈把人送到門口。
往外走了幾步，老谷爺猶豫一下，回頭，有些艱澀：
“動員娃兒們上學的事，江老師你先緩兩天，到時候我陪你去。那個，村里有些糊涂蛋，萬一有點什么事，江老師別和他們太計較�！�
江澈笑著回應：“放心，在縣里聽了，我這心里有數(shù)的，老谷爺�！�
這些情況他前世都經(jīng)歷過一次，哪里會不清楚，茶寮村真正重視教育的沒幾家，若不是老谷爺早年出過門知道讀書的好處，威望也大，只怕這村早廢了。
“都是窮鬧的。”麻弟憨厚地在旁接了一句。
江澈點頭。
9年代初，學費超級貴，扣除通貨膨脹，以學費支出在家庭收支中的占比而言，簡直貴到不可想象。
學一學期學費加上書費，一百好幾十，就算茶寮村有補貼，也是一年接近兩百塊的支出。
而此時我國在農(nóng)村種地的農(nóng)民，現(xiàn)金來源主要兩條門路：1、交公糧，扣掉各種稅費后發(fā)的錢；、殺豬賣肉為主的家庭養(yǎng)殖收入。
絕大部分這個年代正好讀書的農(nóng)村孩子應該都聽過這樣一句話：“過年把豬殺了給你交學費�！�
事實就是這樣，不是人有多壞，而是真的沒有那么多人能夠負擔，愿意負擔這筆支出。
尤其是女娃，女娃不用上學的觀念在很多人心里根深蒂固，甚至你免費讓她讀家長都不愿意——七八歲的孩子已經(jīng)可以幫忙干農(nóng)活了，比如割豬草、拾柴什么的。
所以江澈前世初到茶寮村，差點被折騰到還沒開學就撂挑子。
這一世的情況江澈當然可以輕松負擔孩子們的學費，但是他不準備這么做，因為那樣只會把這群人養(yǎng)刁，養(yǎng)廢。
他可不光是來教書的。
江澈的理解讓老谷爺寬心了不少，黝黑的面龐上皺紋一擠，露出笑容。
“對了，還有吃飯的事”，他，“我的意思是江老師你先在村里各家輪著吃一天，到最后看哪家合胃口的，就選哪家搭伙，你看行么？”
江澈有口糧，教育局會給支教老師補貼，所以他要選誰家搭伙肯定都會愿意。
其實自己燒也可以，學校就有廚房、灶臺，但是江澈想了想，偶爾燒幾頓還行，真要天天燒，他不愿意。
所以笑著應了下來。
把床鋪了，剩下的東西就整包擱老木頭柜子里，江澈拎了條竹椅出門，擱院門口坐著，近看曾經(jīng)熟悉的一切，遠眺隱約可見的南關(guān)江。
四個從六七歲到十來歲不等的孩子怯生生走過來，站在十幾步外，拿清澈的眼睛看著江澈。
“別怕，過來吧�！苯赫辛苏惺帧�
豆倌、哞娃、楊馬良、曲冬兒，這些個都是他前世的學生，后來哞娃死在了那場泥石流里，剩下三個里一個學讀完輟學，兩個由江澈親手送上縣里初中，曲冬兒后來是峽元縣歷史上第一個清華，上大學后她把錄取通知書寄給了江澈。
“新老師�！卑藲q的曲冬兒聲音清亮，剪著不平整的蘑菇頭，眼睛又大又亮。
“誒，我姓江�！�
“江老師……我們，我們給你螃蟹，還有魚。”
四個孩子都挽著褲腿，光腳，把一個竹簍擺到江澈面前，螃蟹是那種山溪里翻石頭抓的溪蟹，其實沒肉，拿油鹽炸出來倒是嘎嘣脆，魚也是溝渠里的魚。
但是這一瞬間江澈依然覺得那么美好，覺得自己若不回來，會遺憾終身。
拉近距離聊了一會兒天，給四個孩子每人發(fā)了兩顆大白兔奶糖，看他們心疼地吮一口，又拿糖紙包住，江澈認真：“從現(xiàn)在開始，你們就是我這頭的了，知道吧？”
“知道�！彼膫�孩子特別用力的點頭。
江澈滿意地點頭，：“那今天呢，你們就先回去一件事，就新老師了，之前幾年拿了補助又不讓孩子上學的，他正在查……準備叫派出所來抓人�！�
不想在這些事情上浪費時間折騰，江澈決定主動挑起“戰(zhàn)火”。
哞娃拍著胸口：“啊，真的嗎？那我爹要吃牢房了�！�
江澈：“當然真的，這是詐騙國家�！�
新老師來了不到一個時，整個茶寮村就這么亂了，村民們其實很膽，詐騙國家，派出所來抓人這個概念，嚇得他們不知所措。
等到江澈走在村里路上的時候，看向他的目光就變得多了許多警惕和幽怨。
“得想辦法給他趕走啊，要不咱就被登記上了。只要是學校沒老師，就不是咱們的錯，誰是咱們不讓娃上學，咱都有理可�！蓖醯貙毝自趬�，磕著鞋道。
蕨菜頭“噓”一聲，：“聽見了�！�
“聽見怕個屁啊”，王地寶，“他又聽不懂。”
蕨菜頭想想也對，于是兩個人臉上笑著，開始商量怎么把江澈嚇走。8)
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