白人小伙臉色尷尬，紀(jì)安偷笑。
剛才克里斯打開馬廄，紀(jì)安走近白馬，見它頭上小紅點波動情況，便知道自己大概被豆芽菜這個霉神牽連了。
不過也托他的福，要不然紀(jì)安今天也騎不到這么神駿的馬。
歐洲馬普遍較高，安達(dá)盧西亞馬作為西班牙皇室儀仗馬又以體態(tài)優(yōu)雅著稱，剛好還是白色，騎在高大神駿白馬上的紀(jì)安開始自我膨脹了：“哥剃個光頭就能冒充唐僧了。”
現(xiàn)在怎么讓馬啟動算是會了，停下的話，摸摸它，平靜了自然就會停下。敢尥蹶子紀(jì)安還有彈指嘣。
只是要怎么轉(zhuǎn)向他一無所知。
“你怎么騎上珍妮了？”瑪麗向馬廄走來，看到珍妮狀態(tài)平靜，倒也不急，就是奇怪紀(jì)安怎么騎上去的。
血統(tǒng)好，友經(jīng)過悉心調(diào)教的好馬相比普通馬，雙方性能大概就是法拉利和美人豹之間的差距，價格也是一樣的差距。一旦被一匹好馬認(rèn)可，它會給背上的騎手各種各樣的驚喜。
紀(jì)安聽到背后聲音，自然而然轉(zhuǎn)身看去，而感覺到紀(jì)安動作，名叫珍妮的白馬一扭頭，轉(zhuǎn)身走向瑪麗。
紀(jì)安發(fā)愣眨眼，克里斯臉色一沉，誤會紀(jì)安剛才在耍他，全然忘記是誰挑事在先，反過頭來將紀(jì)安記恨上了。
珍妮走到瑪麗跟前，馬頭親熱蹭向她。瑪麗對紀(jì)安道：“你會騎馬？”
紀(jì)安搖頭：“還不會，要怎么轉(zhuǎn)向？”
瑪麗看看珍妮，確認(rèn)它不對紀(jì)安反感，穿著一身馬褲、馬甲的老太太沒讓紀(jì)安下馬，她站到旁邊，扎起馬步，認(rèn)真對紀(jì)安演示道：“你看著我。
雙腳不動，身體向左轉(zhuǎn)，你的右膝蓋就會側(cè)過來，當(dāng)你坐在馬背上的時候，右側(cè)膝蓋貼上馬身，馬就會朝左轉(zhuǎn)向。
反之，向右轉(zhuǎn)也是一樣的。
你右轉(zhuǎn)試試。”
紀(jì)安照做，身體朝右轉(zhuǎn)，左側(cè)膝蓋貼上馬身，珍妮有往右動了一下，但只是一小步便停止。
瑪麗道：“右轉(zhuǎn)的同時挺胯，重心往前送。用身體重心控馬，只要你的身體明確告訴珍妮要往哪走，它就會明白。”
“重心？”紀(jì)安忽然明悟剛才他回頭的時候，白馬為什么會自動轉(zhuǎn)身了。
紀(jì)安再次嘗試，雖然動作還有些生疏，不過能讓珍妮明白了，白馬右轉(zhuǎn)，“咯嘚咯嘚……”一步步走了起來。
紀(jì)安一個摸頭殺獎勵上去，珍妮高興打了個鼻響。唯一缺點是雙方還不熟悉，紀(jì)安一摸，珍妮就會減速、停止。
紀(jì)安倒不覺的這是缺點，“剎車”在他手上，心里就有底氣，這比韁繩保險多了。
他再次控制珍妮轉(zhuǎn)向，朝瑪麗問：“加速呢？怎么讓它快跑？”
“先別急，去馬場里熟悉兩圈再說。”
紀(jì)安嘗到甜頭不肯下馬了，表示不用瑪麗牽，他自己騎進(jìn)馬場去。
馬場是松軟土地，對馬蹄和騎手都有一定保護(hù)作用。瑪麗從旁指導(dǎo)，紀(jì)安騎著珍妮在周長400米左右的馬場里從慢走開始。
“腰坐直，雙腿規(guī)律往前推馬肚子兩側(cè)，保持行走速度別停下來。”
“你怎么不抓韁繩？別抓馬鞍，把韁繩拿起來。轉(zhuǎn)向不要用韁繩牽，用身體轉(zhuǎn)，珍妮能明白你的意思。”
“仔細(xì)感受一下珍妮每次邁步時身體的微小起伏。”
小電驢到底比不上馬，一個是死物，一個是活物，紀(jì)安能感受道胯l下珍妮身體蘊(yùn)藏的爆發(fā)力，就是這爆發(fā)力紀(jì)安現(xiàn)在還不敢釋放。
瑪麗先讓紀(jì)安在馬場上走著，她將另一匹名叫奧斯丁的白馬騎了過來。
兩匹白馬并排，瑪麗道：“如果要加速，身體重心前移，同時踢向馬肚子，踢越重速度越快，不過你暫時只能小跑。
先看我做，輕輕踢一下，同時注意配合珍妮邁步的起伏，踩著馬鐙站起、坐下，像我這樣。”
瑪麗先做一遍演示，別看她上了年紀(jì)，身形也有些矮胖，但身體跟胯下小跑起來的奧斯丁配合天衣無縫。
跑出三十米，瑪麗收緊韁繩，停馬轉(zhuǎn)身，對紀(jì)安道：“先輕輕踢馬肚，慢慢加重，等到珍妮小跑起來就別再踢了。”
紀(jì)安點頭。
有些事情只有親自做的時候才會知道難度，剛看老太婆在馬背上一上一下很是輕松，真輪到紀(jì)安，總是把握不住節(jié)奏，身體重心和珍妮的起伏相沖突，多費(fèi)了它不少力氣。
不過珍妮不介意，停下后紀(jì)安摸摸它，白馬高興晃了晃馬頭。
沒有誰一上來就會騎馬，熟能生巧，都是一步步慢慢練出來。據(jù)瑪麗說，當(dāng)人與馬能夠完美配合，策馬奔騰起來，有一種在飛的感覺。
學(xué)騎馬的小朋友陸陸續(xù)續(xù)到了，瑪麗讓紀(jì)安自己練著，告誡他不許快跑，出去迎接。
來上課的同學(xué)有大有小，從7歲到14、5歲不等，騎的馬也大小不等。
紀(jì)安這個純新手不想影響瑪麗上課，主動移到就近的一塊草場上，自己練習(xí)，他相比其他新手，最大優(yōu)勢就在于不用擔(dān)心馬突然失控出意外。
一節(jié)課兩個小時，期間紀(jì)安一直在尋找配合珍妮的節(jié)奏，從完全生疏，到慢慢有了點感覺，一眨眼2小時便過去。
小朋友們紛紛離去，紀(jì)安同樣下馬，不是他不想繼續(xù)騎，腿上酸脹受不住了。
估計很少有人扎馬步能撐過10分鐘，雖然騎馬輕松一下，卻也有限。
跨下白馬，紀(jì)安揉向珍妮臉頰，野性等級LV5， 2小時下來，親密度漲到30，紀(jì)安預(yù)計4、5天左右能把親密度刷到80，收取珍妮的蹄印。
由于大多數(shù)指令珍妮早就會了，真實服從度也被瑪麗調(diào)教得很高，達(dá)到86，紀(jì)安只要跟它培養(yǎng)親密度，服從度不用他再管。
這個情況剛好和ssi相反，半個下午下來，小短腿的真實服從度被紀(jì)安訓(xùn)到了87，明天應(yīng)該就能滿值。
傍晚領(lǐng)了肉菜回家，騎在路上，紀(jì)安琢磨著明天要來訓(xùn)狗，學(xué)騎馬，其他牛羊有機(jī)會也要一一擼過來，事情還滿多的。
手機(jī)響起，馮淑一個電話戳給失蹤兩天的兒子。
“紀(jì)安，你跑哪去了？怎么兩天沒見你人了？”
“呃……在同學(xué)家玩。”
“明天早上來趟動物園，圓圓結(jié)束3天隔離觀察，明天可以進(jìn)展覽區(qū)了，你美蘭阿姨想讓圓圓擺拍兩段發(fā)回國內(nèi)。”
掛斷電話，紀(jì)安嘆氣，老媽又給他找了件事。8)
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