齊洪生沒接宋愛軍的話，抬腿繼續(xù)前行。

    宋愛軍臉上的表情，和齊洪生被南梓無視時(shí)的表情如出一轍。

    其實(shí)齊洪生心里，遠(yuǎn)不如臉上表現(xiàn)的這么平靜，他的心里，甚至有那么一點(diǎn)兒隱隱的竊喜，在他看來，如果宋愛軍真的有問題，是不可能這么坦然又熱絡(luò)的和他相處的。

    孩子們上學(xué)的事兒畢竟是他聯(lián)系的，他最希望不過的，就是這事兒是一場誤會(huì)......

    宋愛軍和劉林強(qiáng)剛才在下棋，宋愛軍出去后，劉林強(qiáng)還在對(duì)著那盤殘棋發(fā)呆，乃至于幾人進(jìn)來站到了他的面前，他都沒發(fā)現(xiàn)。

    說實(shí)話，別說齊洪生心存疑慮，就連宗貝，看著這倆人的表現(xiàn)，心里也犯起了嘀咕，這倆怎么看，怎么不像那么尖酸刻薄不講道理的。

    南梓雖然在路上的時(shí)候，對(duì)齊洪生不夠尊重，但到了外人面前，他還是給足了齊洪生面子，對(duì)方搶答的時(shí)候，他半句都沒有截題。

    齊洪生也沒繼續(xù)磨嘰些有的沒的，待劉林強(qiáng)回過神和他們打過招呼，他便主動(dòng)開了口：“是這樣的，我們那邊的孩子們來這邊借讀也有半年兒了，我就想要了解一下孩子們的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，希望兩位校長能把詳細(xì)的跟我說一說�！�

    宋愛軍和劉林強(qiáng)就對(duì)視了一眼，轉(zhuǎn)而，倆人給出的答案都是非常官方的——孩子們都很認(rèn)真，很吃苦耐勞，雖然沒有學(xué)習(xí)成績特別好的尖子生，但勝在成績穩(wěn)定，如果再加把勁兒，小升初和中考的時(shí)候，爆個(gè)好成績還是很有可能的......

    “那我怎么聽說，我們那邊的孩子，在學(xué)校沒有得到應(yīng)有的尊重，同樣的事兒，老師們總是向著鎮(zhèn)上的孩子，是我聽錯(cuò)了呢，還是有什么客觀因素？”

    “沒有的事兒......”宋愛軍趕緊否定，“如果真的要說特殊對(duì)待，老師們對(duì)駐地那邊的孩子的確是少了一點(diǎn)兒要求，但那不是不尊重孩子們，而是知道軍人的孩子都特別自律，不想過多的苛求孩子們。

    如果駐地那邊的家長希望我們管的再嚴(yán)一點(diǎn)兒，也是沒有問題的，只是我個(gè)人的意見還是，沒必要把孩子們逼的那么緊，勞逸結(jié)合才能出好成績�！�

    “呵呵......”

    南梓冷笑一聲，視線移向窗外，顯然，他對(duì)于齊洪生的磨嘰有些不耐煩了，這根本是在提醒對(duì)方，要么快刀斬亂麻，要么，就換他來處理。

    心里暗自罵聲臭小子，齊洪生的語氣比先前稍稍強(qiáng)硬了些：“宋校長這樣說我是不太認(rèn)可的，軍人的孩子自律是一回事兒，學(xué)校是不是一視同仁就是另外一回事兒了。

    或者，你們的出發(fā)點(diǎn)兒是好的，但是你們的做法兒，卻讓本地的同學(xué)，對(duì)駐的同學(xué)多出了一絲成見，同時(shí)也讓駐的地同學(xué)覺得，自己是可有可無不被重視的一份子。

    他們的父親都是部隊(duì)的頂梁柱，因?yàn)楣ぷ髅�，無法像其他行業(yè)的父親一樣，給予孩子足夠的陪伴和關(guān)心，那么我們是不是應(yīng)該多替他們承擔(dān)一些，讓他們真正的沒有后顧之憂？”

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