與聯(lián)盟奧爾加莫漢博士高中比賽的最終比分定格在19:48，又是一場(chǎng)大勝，奇諾崗高中順利挺近半決賽。
羅伊場(chǎng)比賽出場(chǎng)3分鐘，砍下41分，14個(gè)籃板，13次助攻，6次斷球和5次蓋帽。
這不算羅伊最好的一次表演，但也足夠展現(xiàn)出他的面。
那些熟悉羅伊、不熟悉羅伊的球探都找到了自己想要的答案，不過他們至少還要在奇諾崗市再待幾天，兩天后的半決賽，四天后的決賽是這些球探驗(yàn)證各自答案的最后機(jī)會(huì)。
這邊奇諾崗高中順利進(jìn)入四強(qiáng)，那邊賈斯汀西娜高中也肆虐了對(duì)手，照這趨勢(shì)就是奇諾崗高中和賈斯汀西娜高中會(huì)師決賽的節(jié)奏。
眼看決賽在望，約什·杰克遜忍不住率先放起了炮。
他對(duì)媒體吹捧自己和朗佐·鮑爾是美最強(qiáng)的兩人組，他們現(xiàn)在的感覺就像是當(dāng)年的邁克爾·丹和斯科特·皮蓬，贏下冠軍自然是順理成章。
緊接著在朗佐·鮑爾接受媒體的采訪的時(shí)候也附和了約什·杰克遜的自夸，他甚至放低姿態(tài)表示為了冠軍自己愿意成為球隊(duì)的那個(gè)“二當(dāng)家”皮蓬。
這番自吹自擂在球迷圈內(nèi)引起了一陣軒然大波。
喬丹和皮蓬是何許人也？
他們是創(chuàng)造公牛王朝六冠的核心兩人組，喬丹擅長(zhǎng)得分，皮蓬樣樣精通，而且他們還有一個(gè)共同的特點(diǎn)，防守了得。
在那個(gè)兩人球星組橫行的年代，喬丹和皮蓬就是冠軍的代名詞，他們的手下敗將包括蒂姆·哈達(dá)威和阿朗佐·莫寧，卡爾·馬龍和約翰·斯托克頓，加里·佩頓和肖恩·坎普等等，“兩個(gè)和尚挑水喝”，這句老話還是有道理的。
兩人組合，孟不離焦，焦不離孟，配合默契，戰(zhàn)術(shù)統(tǒng)一，要他們是歷史上最強(qiáng)的兩人組也不為過。
約什·杰克遜的話雖然有些夸張，但確實(shí)出了他和朗佐·鮑爾產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)有多好，如果不是因?yàn)槠嬷Z崗高中取下了難以想象的三十五戰(zhàn)勝，三十四勝一負(fù)的賈斯汀西娜高中也可被稱為加利福尼亞州的最強(qiáng)之隊(duì)了。
宿命的對(duì)決注定逃避不了，兩天后的半決賽，奇諾崗高中1:68大勝戴蒙德巴爾高中，而賈斯汀西娜高中也以113:74輕取林布魯克高中。
決賽果然就是所有人期待的終極對(duì)決。
媒體早就等著這一天的到來，短短一天，各種炒作就鋪天蓋地，這對(duì)于青少年籃球水平并不高的加州無(wú)疑是一種意外的褒獎(jiǎng)。
連其他州的幾位MVP級(jí)球員也關(guān)注起了加州的這場(chǎng)決賽。
比如與朗佐·鮑爾齊名的馬克爾·富爾茨，他率領(lǐng)的迪瑪莎天主教高中提前一天便奪得了馬里蘭州錦標(biāo)賽的冠軍，所以他現(xiàn)在可以毫無(wú)顧慮的來看朗佐·鮑爾的好戲了。他表示朗佐·鮑爾肯定不會(huì)輸給那個(gè)名不見經(jīng)傳的中國(guó)子，如果他輸了的話，那他肯定不好意思再來參加麥當(dāng)勞美明星賽了。
杰森·塔圖姆也找到機(jī)會(huì)狠狠奚落了一下朗佐·鮑爾，他還記得去年朗佐對(duì)自己的那番輕視的評(píng)論。現(xiàn)在輪到他的反擊了，他所在的查米納德學(xué)院預(yù)備學(xué)校距離拿下今年的密蘇里州錦標(biāo)賽冠軍也只差一步，他斷言朗佐·鮑爾肯定能拿下冠軍，否則怎么對(duì)得起他美第一高中生的名號(hào)，再，朗佐是不會(huì)輸給自己的弟弟和替身的是吧？
又一個(gè)抬杠的家伙。
朗佐·鮑爾看著推特上的各種轉(zhuǎn)發(fā)新聞，忍不住要罵上兩句。
這群手下敗將落井下石的領(lǐng)倒是一點(diǎn)不差，再看一眼主流媒體的預(yù)測(cè)，基也是四六開，六成媒體居然看好羅伊帶領(lǐng)奇諾崗高中衛(wèi)冕。
我X，這群見異思遷的媒體記者，去年還把我捧成第二個(gè)杰森·基德，NBA總冠軍的建隊(duì)基石，今年就開始翻臉不認(rèn)人了。
朗佐·鮑爾肯定不服，他今天提早半時(shí)來到了體育館，他不僅要好好備戰(zhàn)，更有很多重要的信息要分享給主教練和所有隊(duì)友。
……
朗佐·鮑爾要分享的信息同樣也是利安吉洛·鮑爾要的。
“朗佐對(duì)我們球隊(duì)了如指掌，他在這支球隊(duì)待了整整三年，他知道普萊斯（理查茲）投三分的節(jié)奏，他知道查茲（史密斯）不會(huì)中投，他甚至知道格蘭特（楚曼）鞋子的碼數(shù)和肖恩（霍普金斯）左臀上有個(gè)胎記的秘密。”
利安吉洛·鮑爾此時(shí)正在和羅伊談?wù)撁魈斓臎Q賽，他要告訴羅伊，如果想贏的話，就得打破常規(guī)。
“你也知道史蒂夫的執(zhí)教水平，奇諾崗高中所有的戰(zhàn)術(shù)和暗號(hào)幾乎都出自朗佐的設(shè)計(jì)，有些東西是根深蒂固的，一到賽場(chǎng)上就會(huì)變成對(duì)手可以利用的弱點(diǎn)。”
“利安吉洛，你告訴我這些，莫非你有贏球的辦法？”羅伊一臉期待的看著利安吉洛，但他等到的答案卻讓他笑不起來。
“不，我可不是什么戰(zhàn)術(shù)大師，我比你和朗佐差遠(yuǎn)了，我告訴你這些，只是想提醒你，不要掉以輕心。”
掉以輕心？羅伊才不會(huì)，即使利安吉洛不提醒自己，他也早就針對(duì)這場(chǎng)早晚到來的決賽準(zhǔn)備了不少時(shí)間。
高中比賽，其實(shí)到底就是核心球員的比拼，一個(gè)超級(jí)球星幾乎就能改變一支球隊(duì)的命運(yùn)，比如之前朗佐·鮑爾之于奇諾崗高中。
相對(duì)于訓(xùn)練系統(tǒng)、戰(zhàn)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)、球員強(qiáng)力、教練專業(yè)的NCAA，高中比賽完就像是朋友們的斗牛場(chǎng)，這也是為什么羅伊取得了那么逆天的數(shù)據(jù)卻依然得不到所有圈內(nèi)人士認(rèn)可的原因。
在高中刷出再牛的數(shù)據(jù)都不是事兒，是騾子是馬，到了NCAA和NBA才知道真假。
所以，奇諾崗高中與賈斯汀西娜高中的這場(chǎng)決賽，其實(shí)就是羅伊、利安吉洛·鮑爾和朗佐·鮑爾、約什·杰克遜的二對(duì)二決戰(zhàn)。
以朗佐對(duì)自己弟弟的了解，他肯定有辦法限制利安吉洛的得分，而自己這邊有辦法同時(shí)防住朗佐·鮑爾和約什·杰克遜兩個(gè)運(yùn)動(dòng)能力超強(qiáng)的強(qiáng)力后衛(wèi)嗎？
懸。
要贏球就得比對(duì)手得到更多的分?jǐn)?shù)，或者有什么獨(dú)一無(wú)二的戰(zhàn)術(shù)。
“叮咚。”正想著，系統(tǒng)消息來了。
即時(shí)任務(wù)：
宿命對(duì)決：在明天的比賽中，得分、籃板、助攻、搶斷、蓋帽數(shù)據(jù)部超過朗佐·鮑爾，任務(wù)難度：★★★★★，任務(wù)成功獎(jiǎng)勵(lì)：所有能力增加1點(diǎn)，任務(wù)失敗懲罰：所有精神能力減少5點(diǎn)。
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