吃過飯，關(guān)振賢把帳給結(jié)了。
大魚大肉的三桌飯菜一共才1塊錢，便宜的過分。
老倔頭拿單子算下來其實才8多塊，但關(guān)振賢執(zhí)意多給了點，是給點加工費，老倔頭和老鄉(xiāng)們推搡了一會，最終接下了。
下午三點左右。
夜光一行人隨著老鄉(xiāng)們一齊去往后山祭拜丁香老師。
村出動，真正的村出動，不管男女老少村子里一個沒落下，一百多號人，加上夜光這一行人，浩浩蕩蕩的往山里去了。
有一個年已暮年的老奶奶拄著拐杖走路都顫顫巍巍的，但她還是執(zhí)意堅持要去，她，“我已經(jīng)活不了幾個年頭了，我得趁著還動得了去看看那孩子，也讓那孩子看看我，等我到了那邊，她才不會不記得我。”
還有個挺著大肚子的孕婦，被他丈夫攙扶著，也執(zhí)意要去。
村里的孩子不多，大多數(shù)都是些幼兒，最大的才1歲，可能是因為窮，營養(yǎng)有些跟不上，這些孩子們都有些黑瘦。
老倔頭也解釋了一下，“我們世代都在這山溝里，孩子如果大點上學(xué)倒還不成問題，現(xiàn)在上初中都可以學(xué)校寄宿，孩子大點寄宿在學(xué)校我們也不會太擔(dān)心，就是這些毛孩子，五六七八歲的，這附近也沒個正經(jīng)的學(xué)，所以上學(xué)才最成問題，最近的學(xué)從我們這過去也得要個多時，學(xué)校又不能住，你這么大點的孩子，路遠(yuǎn)山險的，你這路上萬一有個哪能放心讓他們?nèi)グ。@些年要不是丁香丫頭，這些毛頭子名字都還不會寫咧。”
夜光聽完很有感觸，細(xì)想確實，山村教育，農(nóng)村教育，難，而且難就難在啟蒙教育和學(xué)上，現(xiàn)在一般的中學(xué)都是可以寄宿的，就算是路途遠(yuǎn)一點，一個星期學(xué)生們也只是往返一次，家長勤快點上下學(xué)都去接一下的話倒沒什么大問題。
但是這學(xué)就難了，大多鄉(xiāng)村的學(xué)都不完善，教學(xué)設(shè)施和質(zhì)量我們先不，規(guī)模也都比較，和原來古時的私塾差不了多少，有的學(xué)校甚至就只有兩三個或者一個老師。即便是這樣的學(xué)校，也不是每個村都會有的，很多孩子要上學(xué)往往要走很久的路，都塘村太偏僻，四面環(huán)山，陷在了山溝里，附近又沒有相鄰的村莊，孩子們上學(xué)就更成問題了，沿途是山路又險又難走，別這些孩子了，就是夜光他們這些成年人要走也得分外心。
夜光輕嘆一聲，他有心想要做些什么，但好像他又什么都做不了，這是一個社會大問題，不是他現(xiàn)在能解決的，“大爺，那現(xiàn)在村上的孩子們有人教嗎？”
“有，有人教。”老倔頭點頭，神色變了變，“起來又是一個苦命的孩子啊，現(xiàn)在教這些娃的是個男老師，叫趙磊，也不是我們村的，這伙子人精壯，很精神，而且是個癡情的種。”
夜光和眾多作家都有些疑惑。
老倔頭繼續(xù)解釋道，“這伙子來是沖著丁香丫頭來的，也不知道他是什么時候在哪見到丁香丫頭的，這一見上就相中了丁丫頭，一開始還只是隔三差五的往我們這跑，后來干脆就賴著不走了，和丁丫頭一起教孩子們。是個好伙啊，但是丁丫頭也倔，是怕耽誤人家伙，一直也沒和人家處。”
老倔頭眼神暗淡了些，“要這丁丫頭突然就走了，最難過的就是趙老師了，他來就是沖著丁丫頭來的，可是這人沒就沒了。我們大家也不想耽誤人家這么好的大伙，都勸他走，可這趙老師也是驢脾氣，認(rèn)定的事情牛都拉不回來，怎么都不走。”
旁邊有老鄉(xiāng)也插話了，“趙老師是個好人，而且是個情種，他，丁香老師雖然走了，但她埋在這，她的魂還在這，他得在這陪著她。”
夜光四下看了看：“趙老師是哪位呢？”
老倔頭：“不在這，今天一天都沒看到他，我估摸著趙老師肯定一早就上山去了，走吧，一會就能見著他”
山路不好走，坑坑洼洼石塊很多，很多年紀(jì)大點的都是老鄉(xiāng)們背著，攙扶著一點點慢慢的心翼翼的前進(jìn)。
路雖然不好走，但所有人都堅持要去，拄著拐的老人家，挺著肚子的孕婦，抱著孩子的婦人，背著老人的漢子，走的不快，而且有些艱難，但沒有人不愿去之類任何一句抱怨的話。
一路上，夜光隨處可見一叢叢一簇簇白色的紫色的花，上山里走這種花多，這種花不上多漂亮，但滿山遍野的開的到處都是也是別有一番美感。
夜光注意到，一路上不斷有孩童，有村民老鄉(xiāng)隨手會折下一株兩株這種花兒拿在手上。
夜光對花沒什么研究，不認(rèn)識這是什么花，有些好奇的問道，“大爺，這是什么花，看這漫山遍野都是，還挺漂亮的。”
老倔頭：“這是丁香花啊。”
夜光一怔，“丁香花？”
老倔頭：“嗯，丁香花，也是那丫頭最喜歡的花，因為她的名字就叫丁香啊，村里的男女老少都記著呢，所以都折了幾枝，我們?nèi)タ茨茄绢^，也沒什么好帶上的，就給她墳頭放上一株丁香花吧，當(dāng)時入土選址的時候，也是因為這個山頭丁香花開得最好啊，她喜歡丁香花，她叫丁香啊。”
夜光有些沉默，腦海里浮現(xiàn)出在夢中世界聽過的一首挺好聽的歌曲。
《丁香花》
這首歌里字字句句不都和這個世界的丁香很貼切嗎？
簡直就是為她量身打造的，據(jù)這首歌在夢中世界背后也有一個故事，但那個故事是什么夜光也不太清楚，他沒看過，但他想，應(yīng)該不會在有比這個世界丁香老師的故事在貼切這首歌了。
你你最愛丁香花。
因為你的名字就是它。
多么憂郁的花
多愁善感的人啊
當(dāng)花兒枯萎的時候
當(dāng)畫面定格的時候
多么嬌嫩的花
卻躲不過風(fēng)吹雨打
此刻，夜光有種強(qiáng)烈把這首詩在這個世界創(chuàng)作出來的沖動。
他想讓這首歌在這個世界傳唱，他想讓丁香老師的事跡被更多人所知。
她是一位好老師，一位值得讓人欽佩的好老師。
看著村民們堅定而又帶著思念的眼神，這一刻，夜光也有些明白系統(tǒng)的主線任務(wù)萬世師表其中的一些意義在哪里了。
隱約之間，他仿佛看到了自己將來要走的那條路。
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