何申真是完不明白，事情為什么會變成現(xiàn)在這樣。rg
就在十來分鐘之前，他都以為自己處理的是普通的“熊孩子情感糾葛”，當(dāng)然，難搞的只有阮甜。可以成為所有老師心目中的理想學(xué)生的程陽，沒讓何申感覺到任何壓力，他找程陽去也只是聊聊，確認(rèn)下這件事有沒有影響到他的狀態(tài)而已。至于宋詞……嗨，一個根沒多大存在感的陰沉女生，根翻不起任何波浪。
可是，事情怎么就突然變成這樣了呢？
先是其他教師用怪異的目光看他，緊接著有人問他是否看了校論壇，再接著……
他就原地螺旋升天爆炸了！
他早知道阮甜這孩子有點愛惹麻煩，卻沒想到她居然能捅出這么大的簍子！欺負(fù)人也就算了，居然還拍照，這是傻嗶——是吧！而他一直認(rèn)為是好孩子的程陽，居然……雖然他對此并不是十分相信，但無論如何，這件事已經(jīng)成為了麻煩。
還有宋詞，原最沒存在感的她現(xiàn)在變成了最大的麻煩。
在他管理的班上出現(xiàn)了校園欺凌……
英華中學(xué)自建校到如今，這種惡劣事件的發(fā)生次數(shù)屈指可數(shù)，一方面這明了英華的校風(fēng)過硬，另一方面也明……
這次真的糟糕了！
當(dāng)務(wù)之急就是盡快找阮甜和宋詞聊聊，看看有沒有辦法挽回一下，盡量消除壞影響。
他原是這樣想的沒錯，殘酷的現(xiàn)實卻又給了他一個暴擊——劉興屁顛屁顛地跑來跟他“程陽被打了！”。他險些沒忍住一腳將劉興這倒霉孩子踹飛，順帶認(rèn)真懷疑了下自己的眼光，難道他真的沒看破程陽隱藏在陽光笑容下的陰暗面？
艸！一群熊孩子！這么會添麻煩怎么不去shi！
此刻他再也管不了什么師德不師德，在心中狠狠地咒罵著，無論是施暴者還是受害者，在他的心里都那么令人厭惡。
有這樣的結(jié)果也不奇怪，畢竟何申他就是這樣一個奉行“自私利己主義”的冷漠者啊。
平時的他也許還能維持住那和藹的假象，但一旦利益受損，何申就會顯露出原的模樣，比如此刻，他氣勢洶洶地走到宋辭面前，劈頭蓋臉就是一頓噴：“上課時間不好好呆在教室，站在這里做什么？！”
嗯，由此可見他哪怕快失去理智，也依舊深諳“柿子揀軟的捏”的道理。
話間，何申審視著“宋詞”，覺得所有人都被她欺騙了，站在他面前的這個丑陋的女孩哪里有什么“心如死灰”的模樣，哪里像是遭受了什么毀滅性的打擊，哪里像是什么未來的人生都可能被影響，明明什么事都沒有！可他卻可能因此而遭受損失，這公平嗎？嘖！
宋辭眼中泛起冷意，雖然從一開始他就看透何申是怎樣的人，但他現(xiàn)在的態(tài)度依舊讓他惡心。
可他還沒來得及出什么，唐詩已經(jīng)手一抬，將他擋到了自己的身后。
“唐詩？”何申自然認(rèn)識這個學(xué)生，如果她僅僅只是個學(xué)生也就算了，可她偏偏還是學(xué)生會的副會長——與其他學(xué)校不同，英華的學(xué)生會擁有極高的自主性與權(quán)力，某些時候甚至可以與校方分庭抗禮。他微皺起眉，有些忌憚地，“這是高二三班的事物，應(yīng)該由身為班主任的我來處理，與你沒有什么關(guān)系。”
“高二三班的事物也許和我無關(guān)，但詞的事就是我的事！”唐詩斬釘截鐵地道。
“你！”
就在此時，張易輕嗤了聲。在何申憤怒地看過來后，他張開口冷冷地：“明明身為班主任，卻完沒有注意到班上發(fā)生了欺凌事件，還有資格繼續(xù)管理班級事務(wù)嗎？”
何申正準(zhǔn)備反駁，就聽到唐詩接著道：“上周詞離校前，是從你那里拿到假條的吧？何老師，請你如實回答我，她當(dāng)時的狀態(tài)，真的只是‘有些疲勞，需要休息’而已嗎？”
何申的額頭上浮起幾滴汗珠，這八個字正是他開的假條上所寫的，而當(dāng)時的宋詞……
他努力回想起當(dāng)時那個狼狽的女孩，回想起那個哭泣的女孩，回想起那個試圖向他求助的女孩，試圖找到一絲證據(jù)來證明，當(dāng)時的她一點事情也沒有，是完不需要幫助，是休息一下就能恢復(fù)如常的。
“學(xué)校里都有監(jiān)控。”唐詩抬起手，指了指走廊上方的攝像頭，“稍后學(xué)生會會正式提出申請，調(diào)看當(dāng)時的錄像，如果我的看法得到證實，學(xué)生會會代表學(xué)生利益與校方進(jìn)行交涉。何老師，也請你做好被雙方詢問的準(zhǔn)備。”
完了。
何申的心中此刻只有這樣一個想法。
無論如何，一個不負(fù)責(zé)任的罪名是肯定跑不了的，至于其他……他不敢繼續(xù)想下去了。而眼下唯一的機(jī)會只有……
他滿眼祈求地看向宋詞：“宋詞同學(xué)，當(dāng)時的事情……”沒錯，只要當(dāng)事者人證明那不是欺凌，只要她人是她主動提出要請假回家的，只要宋詞一切都和他沒有關(guān)系，就還有希望！
在他期待的目光中，宋辭略含一絲諷意地輕聲笑了，認(rèn)真地回答：“何老師，不管是面對校方還是學(xué)生會的詢問，我都會憑良心、實事求是地回答一切問題。”我能做到這一點，所以，“請你也務(wù)必做到這一點。”
“……”
唐詩抬起手，輕輕地拍了拍妹妹的肩頭，剛才她還擔(dān)心妹妹被嚇到，結(jié)果詞的表現(xiàn)出乎她的意料，這讓她很是欣慰。
張易也詫異地看了宋辭好幾眼，就算再不熟悉也至少住在一個屋檐下，他自然能感覺到“宋詞的變化”。不過既然姐姐唐詩并不覺得疑惑奇怪，他也就懶得再去想什么了。而且，這樣的宋詞也不錯，至少比之前要好。
“為什么……”何申紅著眼盯著唐詩，“為什么要做到這個地步？”單單校方做決定和學(xué)生會校方共同商討后做決定是完兩個概念，校方大多是老師，學(xué)生會則部由學(xué)生組成，內(nèi)部構(gòu)成導(dǎo)致了它們在利益選擇上有著質(zhì)性的差別。如果之前他是“肯定會受罰可能會有嚴(yán)重后果”的話，那么現(xiàn)在無疑就是“妥妥會有嚴(yán)重后果甚至可能被掃地出門”了，這慘痛的雪上加霜讓他無論如何都不能接受！
“為什么你們要為區(qū)區(qū)一個她做到這個地步？！”
此時此刻，何申終于將心中那對于宋詞的蔑視，完完地表現(xiàn)出了出來。
為什么要為了這么一個丑陋陰沉、根就沒有什么存在感甚至沒有存在價值的少女，將他這樣一個優(yōu)秀的教師逼迫到這個地步！
這不公平！！！
唐詩的眼眸一點點冷凝下來。
詞有沒有價值，不該是由他決定的，甚至連身為家人的她也沒資格決定。能決定的，只有詞自己！
而她所能做的只有——
她抬起手，搭在妹妹的肩頭，語氣堅定地：“她是我的妹妹。”
無論何時何地都支持支撐著她。
妹妹？
何申驚駭當(dāng)場。
宋詞居然是唐詩的妹妹？
這算是什么玩笑？根不好笑好嗎？！
然而能告訴他，這并非謊言，如同被逼入窮途末路的野獸，他像選擇拼死一搏般狠狠地瞪向張易——很好！她是宋詞的姐姐，所以選擇為她撐腰，很好很強(qiáng)大，他無法反駁！那么你呢？你TMD又算哪根菜來插手這件事！
張易抽了下嘴角，干脆地抬起手，亦將它搭在了宋辭的肩頭，微妙地停頓了下后，他開口道：“她是我姐姐。”雖然在今天之前，他從未開口承認(rèn)過這件事也從未如此喊過她。但是……家人就是家人，無論不出來都是家人。這也是他在看到帖子后第一時間來找程陽阮甜麻煩的原因——他的家人，輪不到其他人來欺負(fù)！
何申：“……”
艸！
他是不是在做夢，難道宇宙都TM是宋詞這倒霉孩子的家人嗎？！
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