這時(shí)候，江柳愖一拍腦門(mén)，咧嘴笑道：“原來(lái)如此！”
他遙遙的追上兩人，笑道：“沈三，你這激將法用的太險(xiǎn)，若那老童生當(dāng)真沒(méi)有再想考下去，你豈不背上了惡人的罪名？”
沈康笑了笑，回道：“你要相信男人的意志，是不會(huì)隨著時(shí)光流逝而消失殆盡的，即便再落魄的人，心中仍然會(huì)藏著一團(tuán)火種，我不過(guò)是將火種再次點(diǎn)燃罷了�！�
他略微揚(yáng)唇而笑，接著道：“我相信，一個(gè)屢敗屢戰(zhàn)的人，是不會(huì)真的放棄的�！�
王麓操斜睨了沈康一眼，露出無(wú)奈的笑，道：“你經(jīng)常不像個(gè)孩子�！闭f(shuō)完，他又搖頭，篤定的道：“半點(diǎn)也不像�！�
沈康幾不可查的揚(yáng)了揚(yáng)眉，笑道：“王兄太敏銳了，沒(méi)錯(cuò)，小弟沈康，已然三十有二了。哈哈哈！”
王麓操微微一怔，竟然有幾分帶著懷疑的相信。江柳愖先是一怔，緊接著，捧腹大笑，一邊拍著沈康的肩膀，一邊笑道：“哈哈哈！沈三，你說(shuō)的如此認(rèn)真，若非我們相識(shí)在先，恐怕我真要相信了！”
王麓操聞言也是隨之一笑，奇怪自己方才怎么還有幾分當(dāng)真了呢？
是啊，他們是一起同過(guò)窗，一起歷過(guò)險(xiǎn)的朋友，他們?nèi)齻�(gè)人，誰(shuí)不了解誰(shuí)？
這邊三人走遠(yuǎn)，是半點(diǎn)也沒(méi)再提起方才那老童生的事情，而留在原地那些指責(zé)沈康的書(shū)生們，卻久久不能平靜。
一個(gè)十一歲的少年，竟然絲毫不畏懼名聲損毀，為了激起一個(gè)素不相識(shí)的老童生的斗志，口出惡言，即便不被理解，也不去解釋。
這是何等的情操啊。
然而事實(shí)是，沈康懶得理會(huì)這等小事，他要揚(yáng)名，便不能局限在汝寧府一隅。
眾書(shū)生不明所以，只當(dāng)沈康是個(gè)做好事不留名的高尚之人，更加由心底敬佩起這個(gè)年紀(jì)小于自己，道德與才學(xué)高于自己的少年。
這個(gè)清雅少年的高桿行為，就這么留在了眾人心中。
沈康等人回到客棧時(shí)，天色已然全黑下來(lái)，眾人今日的考試已經(jīng)讓他們身心疲憊，為了更好的迎接次日的高強(qiáng)度考試，便一起用了昏食后，各自沐浴休息。
漫長(zhǎng)的黑夜，也總有啟明星升起的時(shí)刻，堅(jiān)定信念，并為之付出努力，這并不是每一個(gè)人都能體驗(yàn)到的，這其中或許苦痛，或許失望，但亦有讓人難以言喻的快感。
沈康相信，所有的付出都是值得的。
他安然闔上雙眼，期待著第二日的考試。
然而此時(shí)的汝寧府衙后堂，閱卷學(xué)官已經(jīng)忙成了一鍋粥。
當(dāng)日的所有考生試卷，加在一起沒(méi)有一千也有八百，而閱卷的學(xué)官卻只有三十人。為了及時(shí)的將所有試卷都看完，學(xué)官們必定是加班加點(diǎn)，有一些，甚至是草草的掃一遍，便做了決定。
在這樣的情況之下，一手挺秀端麗的臺(tái)閣體字跡，便顯得猶為重要了。
提坐堂號(hào)的學(xué)子，是可以享受優(yōu)先被閱卷的權(quán)利的。這樣的權(quán)利也是一般考生艷羨不來(lái)的。
陳孺與一眾學(xué)官共同挑燈，閱覽學(xué)子們的試卷。
第一個(gè)要看的，自然是他最期待的沈康的文章了。這次的兩篇四書(shū)題出的都比較樸實(shí)，一為“明德，之德。”出自《大學(xué)》，二為“子罕言利與命與仁”出自《論語(yǔ)·子罕第九》。
這兩篇文章都是很淺顯的，凡是讀過(guò)書(shū)的學(xué)子，都是爛熟于心。
也就是因?yàn)樗鼧銓?shí)，反而在寫(xiě)作與闡述的觀點(diǎn)上需要追求立意新穎，否則千篇一律，這文哪能取出高低？
沈康剛?cè)サ铰锅Q書(shū)院之時(shí)，便曾經(jīng)作過(guò)一篇關(guān)于“明德”的八股文。
當(dāng)時(shí)他的制藝功底還淺，但以當(dāng)時(shí)的水平來(lái)說(shuō)，浩然先生也是點(diǎn)過(guò)頭的。經(jīng)過(guò)這兩年的學(xué)習(xí)，這樣的文章在腹中少說(shuō)也有幾十篇。
作這樣的文章，首先立意就要明確，絕對(duì)不能違背儒家的思想，其次要融入朱子的理論，再找好一個(gè)新穎的切入點(diǎn)，很容易就能作出一篇出類(lèi)拔萃的文章。
事實(shí)也的確如此，當(dāng)陳孺看到沈康的文章之時(shí)，便很是滿(mǎn)意。
于陳孺來(lái)說(shuō)，即便是拋開(kāi)沈康的年紀(jì)不論，此文也絕對(duì)算得上是精品�？戳T兩篇文章，他滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊將試卷遞給一位年老的學(xué)官，一邊問(wèn)道：“有沒(méi)有出類(lèi)拔萃的？讓本官看看�！�
老學(xué)官點(diǎn)頭，拱手將一眾考官?gòu)奶嶙锰?hào)中選取出來(lái)的十篇作品，遞給陳孺。
陳孺泯然接過(guò)，將試卷放在桌上，又將燭臺(tái)挪到跟前兒來(lái)，讓光線(xiàn)盡量的更加明亮一些。
這些學(xué)官選擇出來(lái)的十篇文章，分別出自五人之手，其中兩篇是來(lái)自西平縣鹿鳴書(shū)院，一篇來(lái)自遂山鼎銘書(shū)院，一篇來(lái)自上蔡縣學(xué)，一篇來(lái)自汝陽(yáng)縣學(xué)。
科舉取士，不僅是考生們的考驗(yàn)，同時(shí)也是對(duì)主考官以及閱卷學(xué)官的考驗(yàn)。大明朝的文風(fēng)歷來(lái)是南勝于北，取士的金榜上，也經(jīng)常性的南北失調(diào)。
由于地域的劃分太過(guò)明顯，洪武三十年丁丑科會(huì)試，此科說(shuō)來(lái)倒也奇怪，出現(xiàn)了兩榜，初榜公布的五十二人清一色皆是南方舉子，落第的北方舉子頓感不平，競(jìng)相大鬧起來(lái)。
最后竟然不僅僅是榜上之事，而牽涉到了南北人之爭(zhēng)。
由于當(dāng)時(shí)的政局條件，朱元璋當(dāng)機(jī)立斷，即刻下旨，將當(dāng)時(shí)的二十余名考官全體凌遲處死，這才平息了這場(chǎng)血雨腥風(fēng)。
從那以后，無(wú)論是何等級(jí)的科舉考試，主考官都會(huì)依照前車(chē)之鑒，將取士的名次與人數(shù)相互權(quán)衡，而非僅僅看重文章質(zhì)量。
這樣的做法或許對(duì)于許多寒窗苦讀的讀書(shū)人是不公平的，但卻是平衡各地文風(fēng)發(fā)展的辦法。
況且，世上哪來(lái)的絕對(duì)公平呢？
有人的地方，就有不公平存在，參加科舉的學(xué)子選擇這條路，便是默認(rèn)這些做法的。
算上陳孺手中，沈康的試卷，諸位學(xué)官挑選出來(lái)的上品文章中，便有三人來(lái)自鹿鳴書(shū)院，陳孺掂量著手里的文章，心里默默的權(quán)衡著，究竟該如何圈定名次。
......。
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