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超級小班長 正文 第0048章:班級總資產過萬

作者/魚仙1 看小說文學作品上精彩東方文學 http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    第二個禮拜完畢,也就是半個月之后。

    ()班去掉班級的所有開支,所得4左右,也就是這兩個禮拜,班級總資產加起來總共是7元左右。

    這個期間,()班的學習情況,總體良好。

    八年級英語,已經補習到下冊的知識點,高一數學整個穩步進行,雖然進度很慢,涉及到初中的知識點很多,但我依舊耐心的教授大家。

    因為我清楚,畢竟把基礎打牢,才能學習高中課程不是一頭霧水。

    政史地,我依舊按照之前的方法,課前預習,課時聽講,課后背誦和總結,并做題。

    絲毫沒有半點松懈。

    按照之前的安排,半個月后,龍蝦組算是部的步入正軌。

    我和梁進再也不用天天帶著各個隊值日了,兩個人的工作一下子輕松了不少。

    俗話有了錢自然好辦事。

    我也在半個月之后,重新調整各部門各組各隊負責人的每個禮拜的津貼。

    每個人在原來的基礎上,隊長增加5元,組長增加元,副班級干部增加3元,正班級干部增加5元。

    同時我把梁進的龍蝦組提級為正組級。

    另外三個班級部門,紀檢部、內務部、團支部分別提級副班級,學習部由于任務繁重和責任重大,特殊享受正班級待遇。

    另外我根據實際情況還提出一非常大膽的學習和管理方法,就是簡政放權。

    各組組長在組上擁有絕對的人事權和財政權。

    白了這個簡政放權的理論就是,我給你權和錢,你只要帶領大家把成績給補上來,不管你用什么方法。只要不違規、不打人就行。

    班級每個禮拜會下撥一定的費用1元,作為組費。

    這個組級費用,專門是用來組的日常開銷,并獎勵成績好,進步快的學生。

    有了獎勵制度必有處罰制度,組長在組可以依照規定處罰那些不完成學習任務、消極學習等等的學生,所得處罰一部分上繳班級,一部分留用組費。

    同時我還專門制定一個班各組學習考核計劃。

    計劃規定:

    每次單科測驗或者考試,班四個組進行競賽。

    每個組在每次班級自制測驗個人分數必須達標為6%,如果無法達到,這個組從組長到隊長再到個人統統處罰。

    處罰金額按照比例一部分上繳班級,一部分留用組費。

    如果組平均分達不到6%,組處罰。

    這個罰金從組費上扣除,如果組費不夠,則由組人自籌扣除。

    處罰金額同樣,一部分上繳班級,一部分留用組費。

    如果四個組競賽得第一的組,這個組將會受到班級的獎勵,以金錢的形式直接下撥給組作為組費。

    為了防止租費濫用、私用、違用、貪用。

    我要求每個組必須制定一份詳細的組費收支明細和獎懲明細。

    并且各組的費用使用情況,分管班費的團支部監督和紀檢部以及班長監督。

    有了這些詳細的規定和計劃,以及簡政放權的理念。

    ()班的學習積極性,異常的高漲。

    每天班學生,除了上廁所和吃飯,幾乎都在教室內學習。

    而我也會在學習和寫稿之余,抽出一部分時間,專門對那些差生,一對一的輔導。

    有了學習目標和人生理想,有了制度有了獎勵和處罰,就會有無窮的動力。

    每天早晨,天還沒有亮,()班的教室便滿滿人數,郎朗的讀書聲,在整個清靜的校園格外的突兀。

    不過路過()班的學生總會指指點點。

    “裝逼裝逼!這絕對是裝逼,成績不好,再讀有個鳥用!”

    中午放學,所有的學生吃完飯之后,便早早的到教室,做題學習。

    晚上吃完飯依舊,不過這個時候,我按照常規總會按照自己編寫的學*綱,教授班初中英語知識。

    高中生自然要比初中的妹妹弟弟接受和理解能力強,這就是優勢。

    第三個禮拜,由于班級的開支逐步大了起來,自然總體收入也會降低。

    好在降低的并不是很多,每個禮拜3多塊錢還是可以賺到的。

    這個禮拜,()班級總資產已經破萬,正好達到1935元。

    當()班所有的學生當聽到這個數字之后,各個驚訝萬分,上萬元要知道在那個年代可是一個不菲的數字。

    錢多了,班里的學生有的開始動歪心思,有的人建議把錢分給大家,有的人建議每個禮拜拿出一部分錢,每個學生補貼一點生活費等等。

    不過這些我都不為所動,因為他有他的打算。

    這些錢自然很多,如果每個月非給大家,每個人也能拿到兩三百塊錢,夠大家快活一陣。

    但快活之后,又有什么用,如果把這些錢集中起來再掙錢那豈不是更好?

    畢竟這在農村又在4年,我一不懂得玩股票,二不會費眼看世界不知道哪行來錢快。

    所以我暫時還沒有想到可行的方法,班里資產只能先放一放。

    與此同時(1)班的教室內。

    王向群、儲士敏以及原()班的幾個學生聚在一起,嘰嘰咋咋的議論著()班的事情。

    一個女生,“我看()班這段時間,所有的學生確實很用功的學習,也不知道真的假的,看到這個學習氣氛,真有點想回()班了。”

    “對呀,我也看見了,我還聽同學,我還每天給他們補習初中英語,而且補的認真,同學們學的也很認真。”

    “什么學習初中英語!”王向群聽到這話,突然哈哈大笑起來,“太逗了太逗了,這趙宇真是狗急跳墻,瞎管理瞎學習,我們都高中了,放著高中的課程不學,反過來去學習初中英語,真是笑死我了!”

    “可不是嘛。我聽趙宇還真的像之前班長演講的,讓班徹底的放棄理科,現在他們理科根一點都不學,上理科的課,自習文科的課程,把幾個代課老師氣的不管不問了,任由他們。”

    “真是胡鬧!”儲士敏不屑一笑,自始自終他都不承認我上次考試比他高,這次我的學習方法,她更是看不好。

    “這次我倒是看看,期中考試,他們能考的多么牛逼。”王向群冷冷一笑,自從出了()班,她現在打心眼看不起()班,更看不起我這個裝逼班長。

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