整整一個下午的時間，已經洗刷好的寢室地面和墻壁，差不多已經干了。
晚上一放學，我便把內務部部長唐麗麗叫了過來。
“我看兩個寢室地面和墻壁，都差不多風干了。吃完飯，你立刻組織人遷移寢室，晚上務必讓所有的同學都住進新的寢室。讓大家今天晚上好好的睡上一覺。例外我再通知學習部那邊，今天晚上下自習不補習課程�！�
“好的班長，我吃完飯立刻去辦�！碧汽慃惛吲d的道。
因為作為班級分管寢室的內務部部長，今天總算為班的同學干了一件實事。
吃完晚飯之后，（）班在內務部部長唐麗麗的組織下，班男生女生，紛紛從原來的分散到學校各個寢室，搬著衣服和書，凡是屬于自己的東西和物品統統搬走，紛紛向（）班新的集體寢室跑去。
大家都忙的不亦樂乎，雖然新寢室一樣簡陋，甚至還有點擁擠，不過大家開心的勁兒依舊不減。
因為分散這一年，終于住上屬于自己班級的寢室。
想到以后同班同學，一起學習一起生活，甚至一起談笑風生。是多么開心的事啊。
一直忙到上第一節學生晚自習，班同學這才面帶喜悅的向教室趕去。
而我則一直在教室內，拿起筆在子上寫寫畫畫，一直都在思考著，如何更好更人性化的管理班的寢室。
“班長，男生寢室女生寢室都部搬遷完畢，”唐麗麗香汗淋漓的走到我前面�！安贿^接下來的管理工作該如何進行�！�
“這個我已經替你想好了，既然有了自己班的寢室，自然也要好好的管理，不然大家依然不能休息的好，生活的好�，F在我們（）班依舊以學習為中心，內務部和團支部自然成為班級的后勤部門，要服務好學習部�！�
“這是自然�！碧汽慃惡茏鹁吹目粗�，這是她上學以來還是第一次用尊敬和崇拜的目光看著眼前的這個學生班長，“怎么個管理法，以前我們寢室都是分散在學校各個角落，我這個內務部部長，充其量也都是每天跑到各個寢室清點人數，其他的什么都管不了，也不好管，因為每個寢室都住著學校各個班級的學生，現在大家都集體起來了，反而一點頭緒都沒有了。”
“呵呵，這個好辦�！蔽椅⑿Φ牡�，完翻開筆記，把自己已經構思好的管理方法給唐麗麗聽。
“首先班寢室設立一個管理機構，就叫（）班寢室管理處，設立總寢室長一名。
男生寢室女生寢室分別設立一個男生寢室長女生寢室長。分別管理男生寢室和女生寢室。
另外每個房間再設立一個的寢室長。
（）班寢室這塊一直由你內務部管理，所以這個總寢室長自然由你擔任。
男生寢室長和女生寢室長，我覺得還是從班各組各個隊長，輪流擔任任期為一個禮拜。
為了提高兩個寢室長的動力和積極性，自然獎勵還是有的，凡是輪流擔任寢室長期間，這個隊長享受正組級待遇。
每個房間的寢室長由寢室的同學輪流擔任，任期兩天。任期期間享受正隊級待遇。
總寢室長的職責就是：1每天派值日生把每個寢室的所有的開水瓶，部集中起來，去校外食堂打開水，運到寢室內。再由兩個寢室寢室長分別領取，分發到各個寢室內。每天抽查，各個寢室的出勤情況，到點是否關燈休息，以及寢室內不得喧嘩和休息睡覺無關事情。3各個寢室的衛生督查。4早上起床時間，內務情況。5兩個寢室的紀律和安等等。
男生寢室和女生寢室的長職責和各個房間寢室長的職責大致相當，具體情況由你這個總寢室長而定。
不過我在這里要建議一下，就是每個寢室長的任期已滿之時，必須綜合考核一下，合格者額發放工資和獎勵，不合格者做出一定的處罰。并上報分管班組織工作的團支部做個詳細的個人任職記錄。
這樣對以后提拔任職，做個參考。
管理上道這里，另外夏天已經到了，每個房間必須配備一些風扇以及蚊香之類的東西。然后你再綜合統計一下各個寢室需要的物品。
“好的，班長，我這就準備�！蓖晏汽慃惻d奮的回到自己的座位上。
當了內務部部長這么久，此時還真感覺到自己的責任所在。以前在很多事情上，都是走走形式。
沒想到唐麗麗辦事效率還真是快，第一節晚自習一下課，她便把寢室管理制度以文字的方式張貼在班級的公告欄上。
并同時把兩個寢室長的名單和各個房間寢室長的名單，以及各個寢室內所需要的物品，部交給我過目。
我接過看了看，男生第一周寢室長由第三組第二隊隊長擔任，女生寢室長由第一組第三隊隊長擔任。
另外我又過目一下，物品清單。
班寢室需要十二吊扇，八把掃把和若干蚊香以及垃圾桶若干個等等。
看完之后，我覺得可行，于是就在“文件”上簽了字。
第二天，唐麗麗便從團支部領來的錢，到鎮上商店買了所有需要的物品。
當天唐麗麗就在班級內公布各個寢室寢室長，以及寢室管理制度，并且把所有的吊扇和物品分發到各個寢室內。
（）班的寢室也算是正常運轉起來，各個寢室長認真負責。
有了良好的休息環境和充足的睡眠，大家學習起來自然很帶勁。
時間過的很快，期中考試如期而至。
只不過這次期中考試對（）班來，來的還不是時候。
好在我提前向班同學做好了思想工作，因為大家的補習工作才開始不久，所以這短短的時間，各科成績是不能見任何效果的。
特別是英語和數學，這兩門課，沒有一年半載的功夫根補不上來。
因為之前大家拉下了很多。
理科，理、化、生即便科科考個零分也沒有必要在意，因為你選擇文科高考根就不考。
我們的大目標是高考。
唯一能微微見到效果的是文科綜合正政、史、地。
還好這次期中考試，文科三科班都有所提升，班七十多名學生有六十名都基剛剛及格，還有十幾名即便沒有幾個也都在及格線上徘徊。
總體文科成績比之前要好的多。
所以當班同學聽到班長我的解之后，大家對這次期中考試的成績也都釋懷了許多。
同時我也向班宣布，這次期中考試不作為班級考試考評的范疇。
這樣就更加促使班同學對這次期中考試的淡化。
但唯一讓我遺憾的是，這次考試語文這科，班考的都不太理想，真正及格同學連三分之一都沒有，達到一百分的只有寥寥幾個。
這段時間班同學這么的努力，到底是什么原因呢？
我翻看班同學的語文試卷，以及回想這么多年來，學習的經歷和經驗，良久才得下一個結論。
語文這門課，是綜合性、基礎性、積累性知識比較強，是一個長期、龐大的工程，要想學好，短時間內還真補不上來。
特別是作文和閱讀理解這兩塊。
閱讀理解先不談，因為這需要大量的練習和方法，方法掌握住多讀即便自然掌握文章的精髓。
可作文這塊，自古以來都是每個學生的老大難問題。
我粗略的看了一下班學生的試卷，大致可以斷定，班同學整體寫作水平都不是很高，還有三分之一的同學作文水平還沒有初中生的好。
甚至有一大部分學生，現在寫作文依然語句不同，走題。
這樣的水平該如何提高，現在大家都是高中生了，還有兩年就高考了，必須得想想辦法。
與此同時（1）班的教室內。
劉老黑看到這次其中考試，兩個班的總體成績和總分，不由的陰陰一笑。
看來我放棄（）班是對的，（1）班的每個學生的總分以及班平均分都比（）班整整高出一倍還多。
這樣的情況下，高考我們（1）班必定能考出高分，那（）班呢？不用想，軍覆沒是百分之百的。
原（）班轉到（1）班的儲士敏和王向群幾個學生聚在一起，嘻嘻哈哈的討論著這次其中考試（）班的結果。
“我當初就嘛，（）班在我錯誤的領導下肯定，考的非常糟糕，沒想到這次居然連我們分數的一半都沒達到�！�
“是啊，我真替（）班的同學感到可惜，這個趙宇也不知道用什么方法蠱惑這么多同學的心，還用什么彌補方法，讓（）班都放棄了理科理化生以及英語，這不是胡鬧么？這樣總分分數永遠也無法提高。”儲士敏自豪的，自始自終她都不看好我，雖然自月考考試以來總分一直比她高，但她心里一直都不承認我成績比她好。
雖然他們早已經離開了，他們呢都時時刻刻的關注（）班的發展，當看到如今的（）成績如此不堪，所有人都笑了，笑的如此不屑。
心里更加對（）班和（）班長我，嗤之以鼻。
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