打自王自用等民軍敗亡，李自成、張獻(xiàn)忠等頭領(lǐng)躲藏在深山老林里蜇伏添傷口，等待東山再起后，大明帝國(guó)暫時(shí)進(jìn)入了一個(gè)沒(méi)有爆發(fā)戰(zhàn)亂的安定時(shí)期，但朱健每天依舊很忙，但再忙，他也沒(méi)忘了抽時(shí)間去童子營(yíng)看望近六百人的孩子們，這些被他撫養(yǎng)的孤兒，或許有少數(shù)一些人會(huì)成為帝國(guó)的人才，因?yàn)樗麄儺?dāng)中的一些人已經(jīng)開始展露出他們的天賦。
現(xiàn)在的童子營(yíng)經(jīng)過(guò)修建調(diào)整，已變成了一座軍事學(xué)校，除了日常的學(xué)習(xí)，孩子們要象士兵一樣進(jìn)行一些基礎(chǔ)的軍事訓(xùn)練，區(qū)別只在于訓(xùn)練的強(qiáng)度不大，沒(méi)有進(jìn)行一些軍事科目上的系統(tǒng)訓(xùn)練而已。
這些系統(tǒng)的軍事訓(xùn)練科目不是沒(méi)有設(shè)立，只是沒(méi)有強(qiáng)迫所有的孩子都要進(jìn)行這些訓(xùn)練罷了，在自愿的基礎(chǔ)上，仍有上百個(gè)孩子自愿接受這些軍事科目的訓(xùn)練，在軍事教官的帶領(lǐng)下，他們無(wú)人叫苦叫累，相互鼓勵(lì)，咬緊牙關(guān)支撐下去，竟無(wú)人拉下，體達(dá)標(biāo)，讓負(fù)責(zé)訓(xùn)練的教官都驚訝與滿意。
這些系統(tǒng)的軍事訓(xùn)練科目其實(shí)就是任何新兵都需要接受的正規(guī)基礎(chǔ)軍事訓(xùn)練外，還增設(shè)了格斗、熟悉槍械、練習(xí)射擊等科目，在這基礎(chǔ)上，還根據(jù)孩子們的喜愛(ài)與天賦進(jìn)行一些針對(duì)的教學(xué)訓(xùn)練，比如，有一些孩子喜歡分析情報(bào)，且有這方面的天賦，就對(duì)他們進(jìn)行專門的教學(xué)與訓(xùn)練，有一些孩子擅長(zhǎng)格斗，有一些擅長(zhǎng)跟中蹤盯梢什么，都有專門的教官對(duì)他們進(jìn)行專門的教學(xué)訓(xùn)練。
孩子們的喜好太多了，多到讓你眼花繚亂，有的喜歡算學(xué)，有的喜歡天文地理，有的喜歡詩(shī)詞繪畫，有的喜歡彈琴下棋，有的喜歡歌舞，有的只喜歡針線等女紅的活兒，有的喜歡軍事等方面的，這就需要各種各樣知識(shí)的老師，朱健都盡可能的滿足他們的要求，按他的法，讓孩子們自由快樂(lè)的成長(zhǎng)，同時(shí)挖掘出他們的天賦，再針對(duì)性的進(jìn)行教育與訓(xùn)練，將來(lái)怎么樣，就看他們的努力與天賦了。
搞得如此復(fù)雜，朱健也是抱著試一試的心態(tài)，但一看過(guò)教官呈交上來(lái)的一大疊厚厚的名冊(cè)資料時(shí)，還真嚇了一大跳。
這一大疊厚厚的名冊(cè)資料一共有一百五十七個(gè)名字，詳細(xì)記錄了他們平時(shí)的日常訓(xùn)練情況，考核的成績(jī)，還有一些平時(shí)的生活習(xí)慣，個(gè)人性格，天賦愛(ài)好等，其中還穿插有各組教官的評(píng)語(yǔ)、建議等，雖然有點(diǎn)亂，字寫得很潦草，但朱健能理解，那些教官之前可是連自已的名字都不會(huì)寫，現(xiàn)在已經(jīng)能寫一些簡(jiǎn)單的評(píng)語(yǔ)，表明他們已經(jīng)很努力了。
一百五十七個(gè)孩的詳細(xì)資料被劃分成好幾個(gè)種類，其中有十七個(gè)孩子相當(dāng)有習(xí)武的天份，用武學(xué)大師的術(shù)語(yǔ)來(lái)，就是根骨極佳，少有的習(xí)武奇才，經(jīng)幾個(gè)格斗教官的多次考核，再經(jīng)龍虎侍衛(wèi)考校一回，推薦這十七個(gè)孩子進(jìn)入龍虎山莊特訓(xùn)，做為天子貼身近侍的龍虎侍衛(wèi)，以補(bǔ)充所缺的近衛(wèi)人數(shù)。
有十幾個(gè)孩子在情報(bào)的收集分析方面頗有天賦，經(jīng)情報(bào)處的幾個(gè)教官觀察與多次考核，已可以進(jìn)入帝**情處實(shí)習(xí)，如果通過(guò)實(shí)習(xí)考核，可以直接任用，當(dāng)然了，年紀(jì)還是有點(diǎn)，但只是在軍情處里工作，沒(méi)有任何危險(xiǎn)，軍情處的人已經(jīng)打報(bào)告想挖人，暫代軍情處指揮使的宋獻(xiàn)策也已經(jīng)簽字同意，只等朱健批復(fù)而已。
同樣是軍情處的另一份報(bào)告，有三十幾個(gè)孩子不僅對(duì)盯梢跟蹤、刺探情報(bào)等方面有一定喜好，且也相當(dāng)機(jī)靈，有一定的天賦，非常適合當(dāng)諜報(bào)人員，而且他們的體能、格斗技術(shù)、偽裝、操弄槍械、射擊等各項(xiàng)考核都基過(guò)關(guān)，所缺的只是歷練，再就是年紀(jì)問(wèn)題，軍情處建議重點(diǎn)對(duì)他們進(jìn)行專業(yè)性的培養(yǎng)，再過(guò)個(gè)一年半載的也可以畢業(yè)委任了。
還有極少數(shù)的孩子對(duì)化學(xué)、物理、天文地理、軍事、械械等方面也有極大的愛(ài)好與天賦，但需要長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行專門的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，這就需要更高明的老師了，童子營(yíng)的老師已經(jīng)有點(diǎn)難以勝任了。
還有一些孩子對(duì)算學(xué)、管帳等方面也有著一定的愛(ài)好與天賦，都建議進(jìn)行專門的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，當(dāng)然也需要更好更高明的老師。
“人才缺啊……”
朱健揉著脹痛的太陽(yáng)穴，發(fā)出一聲痛苦的呻吟，其實(shí)，大明人多地廣，并不缺乏各種各樣的人才，但有些人才實(shí)際上已是敵人，大多是思想迂腐頑固，難以接受新鮮的事物，而朱健對(duì)孩子們的教育都是新的，在老學(xué)究眼里就是違背祖訓(xùn)的異類，新舊文化已開始起沖突了。
朱健心里清楚，他搗鼓的新學(xué)和傳統(tǒng)保守的舊學(xué)遲早起會(huì)沖突，但沒(méi)想到來(lái)得這么快，大明想中興，革新去舊是必然的，科舉制度更得更新，但這是文官集團(tuán)的大蛋糕，動(dòng)了他們的大蛋糕，那幫家伙必須部起來(lái)反對(duì)，甚至跟他拼命，想要除掉這些老頑疾，想不磨刀都不行，但牽一發(fā)而動(dòng)身，這事得慢慢思量才行。
最讓朱健驚掉下巴的是放在最后面的五份名冊(cè)資料，排在最前面的是一個(gè)叫燕鐵男的女孩子，十五歲，有一個(gè)極嚇人的綽號(hào)叫“玉閻王�！�
看到這里的時(shí)候，朱健剛?cè)肟诘牟杷驳膰姵鰜?lái)的，嗆得他咳嗽不已，差點(diǎn)背過(guò)氣。
燕鐵男是遼東人氏，金軍犯邊，燒殺搶掠，她的父親、哥哥、弟弟都死于金軍的屠刀之下，母親、姐姐和她被擄掠出關(guān)外當(dāng)奴隸，她每天看著母親和姐姐被惡人蹂躪折磨，生不如死，幼的心靈受到了極大的創(chuàng)傷，也填滿了滔天恨意，皮島總兵官曹變蛟在一次渡海襲擾金軍腹地的行動(dòng)中把她解救出來(lái)，那時(shí)候，母親與姐姐已慘死，只剩下她孤苦零丁的一個(gè)。
燕鐵男能進(jìn)入童子營(yíng)，或許也是天意吧，獲救后，在皮島上生活的百姓倒是愿意收養(yǎng)她，但沉默寡言的她不愿意跟那些好心的百姓生活，她一心只想著報(bào)仇。
在她的央求下，曹變蛟無(wú)奈，只能一邊教她習(xí)武，一邊想辦法安置她，畢竟他一個(gè)大老粗，不知道怎么照顧一個(gè)可憐的女孩。
燕鐵男在皮島的這些天可沒(méi)少惹事，一些跟她年紀(jì)相仿，甚至比她大上幾歲的男生只要敢招惹她，必被她揍得青皮臉腫，哭爹喊娘，沒(méi)人敢和她玩，她永遠(yuǎn)是孤獨(dú)的一個(gè)人，只是拼命的修習(xí)曹變蛟傳授的武技，天賦、勤奮，再加上心中積壓的仇恨，一心想為家人報(bào)仇的信念驅(qū)使下，她的功夫進(jìn)展極神速，已可以隨便揍倒一個(gè)尋常的普通成年男人，只不過(guò)曹變蛟沒(méi)有注意到而已。
一直到宮里林公公帶著天子的封賞圣旨和賞賜物品來(lái)到皮島，無(wú)意中提到童子軍，引起來(lái)燕鐵男的興趣與好奇，一番磨人后，林公公帶著她回返京師，燕鐵男也進(jìn)入了童子營(yíng)。
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