“意思是，如果是我要的話，必須要自己拿錢是嗎？”劉信第一時間反應過來。

    周槿霞點頭承認。她只是個市場經理，并沒有財政大權。即便她有，也不會借給一個分部這么多錢。畢竟吳回當初和劉信簽合約時，她是反對的。

    投影白板，從功能上看，可以與投影儀、白板還有講臺的功能相抵消。買了前者，那后者可以省去。

    但也只能節(jié)約1萬向總部的借款而已，6萬得自己拿出來，一分也少不了。

    “沒有通融的辦法？”劉信其實并不在意這些，他想要配備投影白板，然是為了張青青。張青青喜歡，他愿意放低姿態(tài)。

    “沒有。”周槿霞搖搖頭，“投影白板是‘教一校’的手筆。教一校的老總，年紀輕輕就登上了財富榜。可以，這一家無論生意規(guī)模還是知名度，都遠勝書人。書人的面子，根不頂用。他們不愿意壞了規(guī)矩，那也只能照辦。”

    “哼，我還真不相信，離了這破校，就實現不了同樣的效果了！”

    劉信心中的不服被激發(fā)出來，讓周槿霞和張青青稍等，他走到僻靜處，打了一個電話。

    不一會兒，只見他滿面笑容地回來，笑容中，帶著不屑。

    “找到關系了？”周槿霞又吃驚又高興。

    劉信擺擺手：“我哪有那么神通廣大的事。只是咨詢了一位哥們兒，了解了一下行業(yè)現狀而已。不問不知道，周經理，我把你當自己人，跟你句貼心話，你們書人教育被教一給坑了！”

    什么？周槿霞瞪大了眼。張青青也湊過來，她對此感到十分好奇。

    “知道為什么沒有人投資研發(fā)，類似投影白板的產品嗎？”劉信笑問。

    兩位聽眾同時搖頭，她們確實也很疑惑。國教育市場十分龐大，這一行只要做出產品來，絕對可以賺，但愣是沒有人入局，也是咄咄怪事。

    “很簡單，因為不符合電子發(fā)展的潮流。電子發(fā)展的潮流，是多元化，以及便攜化，遺憾的是，那什么投影白板，一個特點也不具備，根就是反時代的產品。”

    劉信伸出一只手：“我哥們兒告訴我，現在流行一種新的解決方案……投影+平板電腦。現在的技術，已經完可以實現平板電腦的無線投影。只要利用一兩個軟件，老師在平板電腦上寫字，學生就可以在幕布上，即時接收到訊息。在功能的豐富性上，也甩只能投影文件的投影白板好幾條街。”

    “我們已經定下投影儀和講臺。要實現這樣的目標，只需要在目前的采購單上，增加平板電腦的支出而已。現在市場上最好的平板電腦頂配版微軟surfae，不過萬5千元。我們不需要這么好，ipadpr足以，每個教室新增成，不超過1萬元。”

    到這兒，劉信對周槿霞眨了眨眼：“周經理，你教一校一塊投影白板賣3萬塊，是不是太貴了？我有理由懷疑，他們是利用信息差，在投影白板退出市場前，賺最后一筆黑心錢。”

    “不好意思，今天的談論到此為止，我回書人總部一趟。”

    周槿霞帶著歉意告辭。她是市場經理，書人被人在價格上這么坑了，如果不能及時討個法，她難辭其咎。

    “別忘了，再記上萬的賬，我要購買平板電腦。現在總共欠1萬了。”劉信朝著她的背影，遠遠做了交待。

    ***

    “教師的事情，談的怎么樣了？”

    其他事情都辦妥后，劉信才找張青青，詢問招教師的事情。張青青辦事，他放心，所以不認為會出什么問題。

    沒有想到，張青青聽到他的問話，有些羞愧地垂下了腦袋：“劉信對不起，我把這個事情，辦砸了。”

    “是哪個環(huán)節(jié)……出問題了嗎？”劉信根就沒有怪張青青，反而將注意力，放在了問題身。

    張青青看他一眼，甚是感激：“是工資。我送了以前的系輔導員一些禮物，然后通過她，聯(lián)系上了師范專業(yè)的學弟學妹們。有不少家境一般的師范生，都愿意通過這個暑假，賺一些額外的收入。可是他們對于我的報價，不是很滿意，都在猶豫和觀望中。”

    “一個月5塊，他們還不滿足？”劉信有些吃驚。他大學畢業(yè)在帝都，要是能找到月收入5塊又輕松的工作，或許就不回來了。

    “咱們既定計劃，暑假補習與學校同步，上5天，放天假。每天工作8時，這樣算來，每月工作約16時，時薪為3元。”張青青報出自己算的數字，“學弟學妹們，這年頭出去發(fā)傳單，一個時也不止這么多。”

    “這些家伙，還真是人心不足，貪婪過度！”劉信跳起來，“發(fā)傳單時薪高……哼，哪個發(fā)傳單的工作，能在個月提供3時的工作機會？能讓他們在空調房間里工作？能幫他們積累教學經驗？我倒是很想見識見識，這些眼高手低的家伙，畢業(yè)后能不能找到月薪5的工作！”

    “劉信，你別生氣。”張青青溫聲相勸，“也不是所有人都那么高要求，現在已經和我達成約定的有7個，3個學弟，4個學妹。還有不少人，都在觀望中，想看看能不能再提高些待遇。”

    “好，這7位留下。”劉信做出決定，“然后其他人，部退了。青青你吃點辛苦，去聯(lián)系一下跟你一屆的同學們，看看有沒有愿意來白鷺鎮(zhèn)屈就的。有個求職經歷的，會更知道我們薪資的級別，你給他們開價……月薪6。”

    “前面那7個在校生呢，要區(qū)別對待？”張青青問道。

    “怎么可能區(qū)別對待，統(tǒng)一漲到6塊。并且告訴他們，暑假結束，教學成績優(yōu)異的老師，可以將教室用作教學工具的平板電腦，帶回家自己用。我會花錢補上缺口。”

    6的月薪，8多塊的電腦做獎勵，不怕張青青的老同學們不心動！

    ***

    五天之后，張青青帶來了捷報。13個教師的缺口，已經在老同學中招齊。

    建陵是文化名城，國內一線城市的領頭羊。不少人大學畢業(yè)后，選擇留在建陵。留下來簡單，工資卻不好掙。張青青提供的報價，是剛進學校的年輕老師，萬萬拿不到的數目。只是在同學群中一，就有不少人響應，甚至有那找到工作的，要辭職跟著張青青干。

    選擇的余地多了，張青青也就沒有必要照單收，而是照著以前在學校時的印象，選擇了能力人品都過得去的13個人。然后一個個的約談，簽訂合約。這是耽誤了五天的主要原因。

    “太好了！”補習機構最重要的部分到位，劉信吃下了定心丸。

    “他們要準備準備，會在天之后陸續(xù)到來。除此之外，還有一個人，一定要跟你面談，我就將他帶回來了。”張青青指了指車子，是她回來的時候搭的出租車。

    劉信還在心中疑惑，這車怎么一直沒有走。只見車門打開，從車上下來一個……超過兩米的壯漢。

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