這時候懶得,卻也由不得張美瑤了。杜克施清清嗓子咳嗽兩聲,提醒張美瑤現(xiàn)在是警方在問話。不,可就是不配合警方辦案了。
“你對校長的某些行為是不是有意見?”杜克施又厲聲道,“張老師,你有話就直。如果韓校長真的有問題,警方會對她采取措施。”
張美瑤為難道:“倒不是讓警方辦她的事!她那點破事,還不至于讓警察找她的麻煩。只是我覺得,哎。怎么呢……”
“照實就行。”
張美瑤咬了咬嘴唇,最終哎了一聲,手一甩,像是豁出去了,道:“就吧,大不了以后不在這干了。我是對韓伊瑩的某些做法不滿。杜警官,你有所不知。瑞亞雙語幼兒園是私立幼兒園,因為經(jīng)常牽扯到拉贊助的事情,所以韓伊瑩也會帶著學校里面的女老師去應(yīng)酬。吃喝唱歌泡吧娛樂,那是常有的事情。我剛才也了,韓伊瑩身就不是保守的人,據(jù)她年輕時候玩的更厲害,身邊有些亂七八糟的人,那些人經(jīng)常乘機對女老師毛手毛腳。有些女老師自己喜歡玩倒也無所謂,但是其他人很不爽這些行為,只是敢怒不敢言罷了。”
杜克施左手拖著右手肘,右手指摸著下巴道:“你的不滿人當中,包不包括梁宇。”
“梁老師在學校很多年,她是知道韓伊瑩有這種行為的。要不滿,她確實不滿,雖然之前可能沒有直接表現(xiàn)出來,但是上次后勤會議梁宇對韓伊瑩的發(fā)火,包括我也覺得,就是對韓伊瑩私人行為不滿的表達。畢竟長期的積累后,終于爆發(fā)了!”
“你剛才,那些人趁機對女老師毛手毛腳。那這些行為中,最嚴重的到了什么地步?”
“最嚴重的?”張美瑤露出驚嘆狀道,“反正我是聽,有的人玩的太過火,事后都直接去開房了。哎,喝多了,誰知道是不是自愿的!反正事后韓伊瑩活個稀泥,這事八成也就過去了。”
除了授課老師和班主任之外,保教老師和生活老師的薪水實際上是不高的。特別是保教老師,如張美瑤所言,基上都是姑娘。這些人身就在喜歡玩的年歲,平時開銷也大,所以,韓伊瑩帶著這些人去應(yīng)酬,也算一舉兩得。既讓這些姑娘有了吃喝玩樂的機會,也給她韓伊瑩的某些行為帶來了便利。
S市這座國際性大都市,充滿了誘惑。那些姑娘跟著韓伊瑩經(jīng)常出去,看著四周的霓虹閃爍,是否還能都把持的住呢?
弗洛伊德過:人們的活動方向,主要是由下意識的性能決定的,犯罪也是如此。當“自我”要求獲得能的滿足而又不能按照“超我”所要求的、能為人們所接受的方式來實現(xiàn)時 ,就可能走上犯罪的道路。簡而言之,當人的**需求和自身現(xiàn)實狀態(tài)不符時,就可能產(chǎn)生犯罪。這種狀況,在大城市尤為如此。各種誘惑就在身邊,各種**包圍著你。如何去實現(xiàn)訴求?有的人從此走上了不歸路。
這群姑娘,她們的路又如何走?
“梁宇已經(jīng)到了!”虞雅婕接到通知后,又馬上上前聲提醒。
已經(jīng)問話完畢的杜克施示意張美瑤可以先回去了,他此刻內(nèi)心更是信心滿滿。對著虞雅婕的耳邊輕聲交代幾句后,杜克施特別提醒道:“千萬不要打草驚蛇,因為目前我們不知道她把張鵬藏到哪了。除此之外,那張字條以及字條上的血跡意味著她的確還有后續(xù)行動。所以,我們得知道她所謂的后續(xù)行動是什么。”
虞雅婕當然贊同,但是,她還不清楚杜克施的具體操作。既然梁宇已經(jīng)來到現(xiàn)場,那就看接下來會發(fā)生什么吧!先前杜克施所言只有十時黃金時間,如今離天黑還有不足五時,他們要在五時內(nèi)找到大致答案,形式還是不容樂觀。
跟隨虞雅婕來到學校一間會議室,門外已經(jīng)有兩個警察在看守,當杜克施進入的時候,梁宇正抱著胳膊靠坐在沙發(fā)上。如此淡定的身勢動作,讓杜克施既有些意外,卻又覺得情理之中。
實際上到了這一步,杜克施已經(jīng)非常肯定梁宇和此案脫不了干系。所以,梁宇一定知道些什么。正因為梁宇心知肚明,于是,當警察找到她的時候,她勢必已經(jīng)有了心理準備!然而,之前杜克施對納美妮亞進行過試探,通過對好友的氣質(zhì)類型和行為方式的比照,杜克施對梁宇有了初步的判定。他懷疑梁宇存在劣等自卑感心理。而當他現(xiàn)在看見梁宇的表情動作時,證實之前的判斷正確。
雖然梁宇抱著胳膊靠在沙發(fā)上,做出無所謂的淡定身勢,然而,她的腿卻在不自覺的抖動,同時腳尖的方向不由自主的對著大門。在杜克施進入房間后,她只是抬頭看了一眼,便慌忙扭過頭去,完沒有占據(jù)主動的意思!如果梁宇真的淡定,且非常自信。那她沒必要強裝鎮(zhèn)定!不錯,杜克施肯定,這個女人在裝!
腳尖的方向代表她內(nèi)心想要逃避這個房間,而不敢和杜克施長時間眼神交流,表明她的內(nèi)心還沒做好和警方一對一的準備!至于抖動,這自當是一種心理緩解!
“榮格的劣等自卑感!”
“哇哦,原來是這么回事!”聽著杜克施聲嘀咕,虞雅婕會心一笑,“看來,你順帶撩妹確實有收獲!”
“這也多虧曹倩的信息!”杜克施揚了揚手機,上面有之前五人的資料。
在讓曹倩調(diào)查的五人名單中,當然有梁宇的名字。結(jié)合杜克施的初步判定,現(xiàn)在,梁宇幾乎在杜克施和虞雅婕面前成了透明。
精神分析分析學的創(chuàng)始人是大名鼎鼎的弗洛伊德。而弗洛伊德有兩個同樣非常出名的徒弟和追隨者,一個叫阿德勒,一個是榮格。阿德勒專門研究過自卑情結(jié),且著有《自卑與超》一書。在阿德勒研究的基礎(chǔ)上,榮格將自卑的研究進一步升華,提出了劣等自卑感一。
劣等自卑感的大致意思是:我配不上我已經(jīng)得到的人或者事物。這種自卑的關(guān)鍵在于,已經(jīng)得到了想要的,卻依舊自卑!
舉個例子,普通自卑在于,一個男生不敢對一個漂亮女生表白,覺得自己配不上她。而劣等自卑感在于,這個男生已經(jīng)得到了這個女生,卻依舊覺得,自己配不上她,于是對這個女生過分的約束,顯出自己極為不自信的一面,生怕失去那個漂亮女生!
為何杜克施肯定梁宇存在劣等自卑感?
“之前我和納美妮亞交談,可以看出這個洋妞非常主觀。她話的語氣很直接,而動作也比較強勢。”杜克施做出雙掌垂直下壓的動作,這個動作恰恰是納美妮亞之前做過的,“她根不擔心我的質(zhì)疑,且很容易把話語轉(zhuǎn)入以她為主角的世界中。所以,我猜測,在納美妮亞和梁宇的交流過程中,主導權(quán)也在納美妮亞這邊。”
虞雅婕點點頭,跟著補充道:“還有,你讓曹倩幫你查梁宇的信息,得知梁宇非常憧憬國外學習生活。所以,對于和納美妮亞這種優(yōu)秀的外國人,梁宇內(nèi)心是非常愿意和她成為朋友。只是,梁宇覺得自身卻不夠優(yōu)秀,生怕納美妮亞嫌棄她。”
“是的。梁宇想去國外旅游,實際上就是暗示,想讓納美妮亞陪她。只是她不夠自信,不確定這個國外朋友會不會陪自己,所以,她不僅沒有直接出來,甚至連讓納美妮亞跟著自己辭職的勇氣都沒!當初是她介紹納美妮亞來這所學校的,而如今她卻不敢對納美妮亞出自己的真實想法。除了兩人的交流過程中,納美妮亞是主導之外,還有便是梁宇特殊的劣等自卑感心理。這些心理,讓梁宇和納美妮亞的交流過程中,無法完表達自己的部心聲!”
“哎!”虞雅婕捂額無語,“都什么年代了,交個外國朋友還這么費勁。梁宇也不差,何必把自己的位置擺的這么低。”
“呵,每個人的想法不同。更何況梁宇在成長過程中的一些遭遇,讓她對外國朋友有種特殊的情結(jié)。”杜克施捂著嘴,用眼神示意那邊,“你看她現(xiàn)在的樣子,實際上已經(jīng)撐不住了。”
“準確來是裝不下去了。到底,梁宇只是假裝強勢。”
“那我就讓她別裝了!你先去忙你的,我來會會梁宇!”
兩人擺出OK的手勢,虞雅婕又叮囑杜克施別胡亂,遂,女人走出房門,杜克施卻徑直上前。
就在梁宇對面的沙發(fā)上,杜克施坐了下來。身體前傾,十指交叉擺在膝蓋上,杜克施清了清嗓子后,道:“梁宇姐,請你過來的原因,想必你很清楚。所以,我們也不用繞彎子了,就直,你把張鵬藏哪了?”
“呵!”梁宇先前還躲避目光,這會發(fā)出不屑的笑聲后,竟然主動尋求目光的接觸。打量了這位看上去完不像警察的男人,她有些厭惡道,“如今真的什么人都能做警察!”
“此言差矣,警察中優(yōu)秀的人太多,而我確實算比較差的!這案子不是很復雜,我這種差勁的警察來辦理就行了!怎么,梁姐不愿意回答?”
“我沒綁架張鵬,怎么回答你!”
“恭喜你,第一個問題就沒謊!”杜克施露出得意的笑容,“我想,這就是我們良好對話的開端!”
“你!”梁宇眉頭一皺,這才意識到杜克施耍了她,“你明知道我沒綁架張鵬,還問我他在哪干嘛?”
“你雖然不知道張鵬藏哪,但是你知道是誰綁架了張鵬!”
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