“哇哇哇，好厲害好厲害，大哥哥好厲害。”潘妹看見(jiàn)桌上的魚(yú)，很驚訝連了三個(gè)哇，但又想到自己一會(huì)能吃，馬上手舞足蹈，就差站在桌上蹦噠了。
潘燕也是瞪著一對(duì)圓溜溜的大眼睛，徐張得大大的，驚訝之情不必多。
“坐下吃飯”韓軾道。
潘燕、潘妹、潘奶奶、安離，再加上韓軾一共五人，首先來(lái)魚(yú)是不夠的，但土豆絲弄得多。
韓軾幾乎沒(méi)怎么夾魚(yú)吃，安離也一樣，土豆絲吃得多。
“兩個(gè)哥哥，為什么不吃魚(yú)？”潘燕發(fā)現(xiàn)了。
“不喜歡吃魚(yú)”韓軾和安離異口同聲的道。
韓軾轉(zhuǎn)頭看了看安離，不過(guò)也沒(méi)什么，接著吃。
在晚飯要結(jié)束的時(shí)候，韓軾突然掏出了一個(gè)東西，在空中劃出一道美麗的拋物線，落在潘燕的懷中。
潘燕一愣，不明白什么情況，隨后耳邊傳來(lái)了韓軾的話。
“喏，這是送給你的禮物，生日禮物。”
生日禮物？頗為陌生的四個(gè)字，信息量有些大，十幾秒后潘燕才反應(yīng)過(guò)來(lái)，似乎好像貌似，今天真是自己的生日。
看了看韓軾扔過(guò)來(lái)的禮物，是一個(gè)包更準(zhǔn)確的來(lái)是玩具包，大概只有一個(gè)錢(qián)包大，用從衣服上剪下來(lái)的布料做成的，英文圖案正好變成包的正面。
不得不，韓軾的手工真的很強(qiáng)，包用針線縫紉得很好，接口處沒(méi)有拉鏈，所以韓軾是拆下襯衫領(lǐng)子上的扣子。
用白色針線縫一個(gè)線紐，如此扣子就能塞進(jìn)線紐，形成關(guān)包的狀態(tài)。
邪包，放水側(cè)包，放證件的洶包，有拘，如果不是形狀問(wèn)題，韓軾做的這個(gè)完能夠當(dāng)做大荷包了。
“里面還有東西？”細(xì)心的潘燕很快就注意到了這點(diǎn)，打開(kāi)紐扣，看見(jiàn)了里面一的。
真的特別，大概也就只有火柴盒大，包里面放，似乎是很正常的事情，但這未免也太精致了。
效六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文、效六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)、效六年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)
幾乎是把效六年級(jí)的籍部都拓了個(gè)遍，扉頁(yè)可不光有字，還有繪畫(huà)，很明顯能夠看出是用的手繪，雖然很，但卻什么都不差。
嘶。
拍攝的王蕾和牛明明等人忍不住倒吸一口涼氣，但并沒(méi)有完，調(diào)皮的潘妹也用兄掏了一，翻開(kāi)來(lái)看，里面竟然寫(xiě)著兄。
一般我們形容星“蒼蠅大”，但這上的字，絕對(duì)比蒼蠅要得多得多，就真跟芝麻粒差不多了。
想沒(méi)用很多工具的情況下，這些東西韓軾一個(gè)人是如何動(dòng)手完成的？
“這動(dòng)手能力逆天了吧！”牛明明瞠目結(jié)舌。
王蕾嘴巴自從包拿出來(lái)后就沒(méi)有合上過(guò)，此時(shí)也是忍不子話:“這哪是要逆天，這是要上天。”
所有人都反應(yīng)了過(guò)來(lái)，難怪韓軾積極反對(duì)今天潘燕干所有事情，難怪韓軾會(huì)急急慌慌要錢(qián)包。
即使是參加活動(dòng)也是一天之內(nèi)就部寫(xiě)完，并且從制片人手中拿到錢(qián)之后就馬上離開(kāi)去了鎮(zhèn)上。
也難怪會(huì)自己下廚，王蕾開(kāi)始還認(rèn)為韓軾是嫌棄潘燕菜做的難吃，原來(lái)一切都要給潘燕過(guò)生日，并且完成一個(gè)特別的禮物。
這樣一句話吧，劇組三十多歲的女性挺多的，看見(jiàn)懂事的潘燕和潘妹都很喜愛(ài)，但也沒(méi)有一個(gè)人意識(shí)到今天是潘燕的生日。
更不用好像韓軾一樣，寫(xiě)稿賺錢(qián)，然后專門(mén)的下山買(mǎi)東西，以及用一下午的時(shí)間，手工做出這些東西。
當(dāng)一切迷題都揭曉的時(shí)候，所有人恍然大悟的時(shí)候，才知道韓軾在不知不覺(jué)之間，做了如此多事情。
“謝謝哥哥，我很喜歡。”
潘燕這芯頭很感動(dòng)，無(wú)論是泄是包，用心程度一眼就能看出來(lái)，芯頭眼眶中都有眼淚打轉(zhuǎn)了。
“兩個(gè)月節(jié)目結(jié)束后，用這個(gè)包換大包，你和妹就去上學(xué)。”
完沒(méi)等潘燕和潘妹的答，韓軾就轉(zhuǎn)身離開(kāi)，禮物已經(jīng)送出去了，至于接不接受，韓軾從未想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
“用包換大包，這才是韓軾真正的生日禮物。”導(dǎo)演程看著，最后總結(jié)，并且想到了一件事情。
按照韓軾的家庭條件，父母的工廠上億資產(chǎn)是沒(méi)有的，但上千萬(wàn)還是有的，所以不要供養(yǎng)潘燕和潘妹，就算是連潘山一起供養(yǎng)也沒(méi)有問(wèn)題。
但現(xiàn)在問(wèn)題來(lái)了，上學(xué)的開(kāi)銷，是向父母要，還是自己想辦法？如果是前者肯定不如后者來(lái)得震撼。
導(dǎo)演非常好奇，畢竟是能夠影響節(jié)目宣傳標(biāo)題的，用無(wú)線耳麥聯(lián)系了王蕾。
之前就過(guò)，跟拍出了跟著拍攝，還有一個(gè)職責(zé)就是詢問(wèn)很多事情，為節(jié)目增加趣味性。
王蕾接到通知后立即跟了上去，牛明明這次學(xué)聰明了，留下來(lái)拍攝安離，鏡頭轉(zhuǎn)向安離。
其實(shí)所有人的目光都已經(jīng)被韓軾吸引了，但安離是除外的，默默的吃著土豆絲，一夾一夾的往嘴巴里面塞，好像有人跟他搶一樣。
當(dāng)注意到鏡頭過(guò)來(lái)了，安離動(dòng)作陡然慢下，變得正常了。
“安離你很喜歡吃土豆絲？那酸辣土豆絲和青椒土豆絲更喜歡吃哪一種？”牛明明問(wèn)。
“都喜歡。”半響，才從安離的嘴里聽(tīng)到這話。
安離吃完了默默的起身，端著自己的須，準(zhǔn)備去洗碗。
“安離哥哥我來(lái)。”潘燕要伸手過(guò)去把碗接下，但安離猛的向后退了好幾步，然后雙手把碗端在胸前，幾乎是繞看地壩繞了一個(gè)圈，迂進(jìn)了廚房，洗干凈，也屋了。
韓軾又到房間中，躺在床上，吃飽了就要休息。
“用包換大包，你的意思是，在活動(dòng)結(jié)束后你將會(huì)無(wú)償資助潘燕兩姐妹學(xué)費(fèi)以及生活費(fèi)。”
王蕾按照導(dǎo)演的話開(kāi)口:“我能夠這樣理解吧，那么能不能請(qǐng)問(wèn)，無(wú)償資助的錢(qián)怎么來(lái)。”
“從父母那里得到的零花錢(qián)應(yīng)該不夠。”王蕾道。
問(wèn)題是沒(méi)錯(cuò)，的確不夠，資助潘燕和潘妹學(xué)，雖然對(duì)于原主人的家庭而言是九牛一毛，但對(duì)十五歲少年而言，還是一筆不的錢(qián)，零花錢(qián)自然不夠。
韓軾答:“”
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