因為先入為主的關(guān)系，齊宗磊對易水寒的印象并不好，哪怕他已經(jīng)成為一個明星了。rg
一個因為理想就放棄學(xué)業(yè)的藝人值得大家認(rèn)同和贊賞么，齊宗磊不這么認(rèn)為。
他會給很多少不更事的孩豎立起一個不好的榜樣，認(rèn)為只有追求夢想就可以放棄自己的學(xué)業(yè)，放棄自己以后賴以生存的根。
要知道能像他這樣完成自己夢想的人畢竟是在少數(shù)。
他沉思了片刻，結(jié)合自己女兒的實際情況，然后在視頻下方留言。
“易水寒的成功，對于現(xiàn)在正在上學(xué)的孩來，是一種激勵。特別是是其中一些成績不好者，他們從易水寒的光環(huán)和榮耀中看到了另辟蹊徑獲得成功的可能。然而，少不更事的他們并不知道，每個人都是**的個體，易水寒成功了并不意味他們也能獲得成功。
誠然，有些有天賦有機(jī)遇的孩子會取得成功，這又會引來一大批的更隨者。
但更多的孩子放棄了賴以生存的根，去追逐那虛無縹緲的夢想。等你追不上了，停下腳步后，卻現(xiàn)再也回不去了。
就像視頻中所的職業(yè)玩家，數(shù)以百萬計的孩子以這個為目標(biāo)，但只有極少數(shù)的人能夠成為職業(yè)玩家，更多的人卻是荒廢學(xué)業(yè)，一無是處……”
齊宗磊洋洋灑灑地寫了數(shù)百字傳了上去，很快就得到很多人的贊認(rèn)同。
而在視屏下方，和他相似言論的評論并不在少數(shù)，有些甚至是有些過激。
“你選擇放棄學(xué)業(yè)追求理想是你自己的事情，我們無權(quán)過問，但是你公然表達(dá)了這種思想造成惡劣的影響就是極大的錯誤了。”
“誤人子弟！易水寒，你這樣的藝人就算再成功也會被人唾棄。”
“一個高中沒畢業(yè)的孩子就能在娛樂圈混得風(fēng)生水起，看來這個娛樂圈真的是來沒有底線了。”
“我不喜歡這個藝人，他背離了普世價值觀，會把正處在叛逆期的孩子引向錯誤的道路上。”
有持反對意見的家長自然也有一些支持的家長，他們相對來比較開明。
“我覺得這并不是易水寒的錯，他追求自己的理想，有信心做到，并且已經(jīng)完成，我們要做的是敬佩，而不是批判！”
“追求幸福有錯么?沒有！我支持易水寒，如果我的孩子有哪一方面的特長，我會支持他去做的。”
“易水寒的行為代表著現(xiàn)今絕大多數(shù)孩子的心中所愿，濃縮了這一代少年隊學(xué)習(xí)和教育的普遍看法，對于這類孩子，我們要做的是引導(dǎo)而不是批判！”
……
教育論壇上的人群開始爭論不休，那些家長群的家長也開始轉(zhuǎn)這個視頻。
絕大多數(shù)教育者都對此持反對意見，易水寒的叛逆和特立獨行觸痛了他們和監(jiān)護(hù)孩子們成長的家長的神經(jīng)。
因為視屏流傳的群體是家長和教育者，絕大多數(shù)人都對其進(jìn)行批判，少部分支持的人見了沒人支持也便閉口不言。
事情漸漸開始酵，來多的人加入了這個討論。
此時的易水寒正坐在一輛車上往住所開，因為有些勞累的原因，易水寒閉目休息著，陳白白坐在他的身邊玩著手機(jī)。
陳白白啊的一聲讓易水寒從閉目休息中醒來。
“怎么了，白白？”易水寒疑惑地問道。
“阿寒，你看你的微博。”陳白白把自己的手機(jī)遞了過去，此時手機(jī)的界面正是易水寒的微博。
他的微博基上都是交由陳白白打理。
易水寒定睛一看，他最新布的行程消息下面多出了很多毫無關(guān)系的言論。
“記住你身為公眾人物的職責(zé)，并不是什么言論都可以隨意的。”
“初中文憑的藝人果然了不起！”
“你的成功是所有教育者的失敗。”
“實在難以想象一個高中都沒有畢業(yè)的人都可以成功！”
……
“這些人也太過分了吧？這關(guān)他們什么事情！”陳白白憤憤不平地道，她知道易水寒為了成功付出了什么。
那些不了解情況的人根沒有資格對他三道四！
而易水寒的粉絲當(dāng)然也憤然反擊。
“高中沒有畢業(yè)又如何，如果你們也能這么有才華這么努力，我也會崇拜你們，如果不能，請閉嘴！”
“現(xiàn)在還有人以文憑論能力么，真的是太可笑了！”
“你們這群傻1讀你們的書去吧，我寒的能力還需要你們來肯定，太可笑了！”
“支持阿寒！”
“我看了一下那些言的簡介，基上年紀(jì)都三十往上，是更年期到了么，老太婆！”
……
兩邊人各持其詞，在微博上吵了起來，易水寒的微博已經(jīng)很久沒有這么熱鬧了。
易水寒皺起了眉頭，他近期沒有和誰有矛盾，也沒有什么出格的言論，這突如其來的攻擊肯定是有原因的。
別初中文憑，就連學(xué)文憑的藝人都有，為什么他們偏偏找上了自己！
“白白，你搜索一下最近關(guān)于我的新聞，看是不是有什么人別有用心！”易水寒沉思了一下道。
他很清楚，現(xiàn)在這些只是開端，如果不及時遏制，可能造成的后果是無法想象的。
陳白白了頭，然后在絡(luò)上搜索著。
因為這個事情并沒有引起媒體的關(guān)注，所以陳白白沒有查到什么有用的信息。
直到她輸入了“易水寒、初中文憑、反對”這些關(guān)鍵詞之后，才找到了那個視頻。
“阿寒，你來看看！”陳白白咬牙切齒地道，制作這個視頻的人實在是太惡毒了。
他們別有用心地把易水寒和游戲愛好者相提并論，故意制造爭端。
而易水寒在中國好聲音的言論也被視頻制作者利用。
在不了解易水寒的情況下，很多人會被誤導(dǎo)，從而產(chǎn)生了厭惡心理！
易水寒皺眉看完了視頻，心中疑云叢生。
這已經(jīng)是去年的事情了，當(dāng)時也引起不的爭論，但這次的事情好像是有預(yù)謀，有備而來！
看了視頻下的評論他知道了這些心系孩子的家長也被利用了。
現(xiàn)在十幾歲的孩子都處于叛逆期，當(dāng)然會有一些以理想為借口放縱自由的孩。
而這些孩的家長好似把易水寒看做罪魁禍，易水寒表示這個鍋他不想背。
他想了一下，然后拿起了電話。
“杰哥，是我……”
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(章完)
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