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超巨星時代 正文 第518章 易老師

作者/白白的小米粒 看小說文學作品上精彩東方文學 http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    經過多次的拍攝,學生終于放松了下來,教室中終于有了大學生上課時的模樣。

    在糾正了一位上課睡覺打呼這么夸張的同學之后,這個片段的拍攝終于可以開始了。

    “終于那么點意思了,希望拍攝能夠順利吧。”折騰了這么久,這群學生終于有某有樣了,潘宇成不禁感嘆地道。

    在潘宇成身邊的林正宏點了點頭道:“嗯,這學生們有某有樣了,希望這老師也能發揮出色吧……”

    這鏡頭前幾秒是拍攝學生景的,都還沒拍攝到易水寒就被ng了,所以易水寒的表現他們都沒有看到。

    “這鏡頭可不好演啊,是平凡的角色是難演,看寒表現了。”韋劍寧也皺眉道。

    這是易水寒拍攝的第一組鏡頭,在這之前,所有人都沒有看過易水寒的表演,也難怪他們有這樣的擔憂了。

    韋劍寧等人對易水寒的要求不高,只要像那么點樣子,不要不倫不類就成。

    而潘宇成對易水寒則有更高的要求,如果淘汰了葛銘等實力派,只表現出一般演員的實力,那他絕對是不認可的。

    更何況,他相信易水寒對組鏡頭有著自己的理解和考慮。

    在經過兩輪試鏡和這些天的相處之后,他絲毫不懷疑易水寒的天賦和對劇、人物的理解能力。

    關于余瑾這個角色,他和易水寒有著更加深入的交流,易水寒對這個角色理解和挖掘之深,讓他這個導演都不禁佩服。

    “我倒覺得易水寒能夠演好這組鏡頭,”潘宇成朝著韋劍寧笑了笑道:“劍寧啊,你可別瞧了現在的年輕人……”

    韋劍寧愣了一下,沒想到導演對易水寒的評價有這么高,那他倒要拭目以待了。

    “各部門就位,準備,開始!”潘宇成高聲吼道,拍攝正式開始!

    先是一組遠景鏡頭,拍攝出階梯教室的學生百態,或趴著、或玩手機、或聊天,和平日里我們見到的大教室上課一般無二。

    潘宇成心中暗暗叫好,折騰了這么久,這個鏡頭終于拍攝成功了!

    有那種真實的感覺,接下來便要看易水寒的表現了。

    易水寒出現在監視屏中,表情平淡溫和,聲音清亮。

    “矢量位置——矢量位置是描述一個質點在空間衛視的矢量……

    在直角左邊axz中,質點的位置可由坐標xz來確定,也可以用從坐標原點指向p點的有限線段來表示,這個有限線段……”

    易水寒邊走著便就著課給學生們講課,這是大學物理中關于“位置矢量、運動方程、軌道方程”的一課。

    關于這節課,易水寒并不是照宣科,按照臺詞朗誦著,而是他真的理解,懂了課這個章節的所有意思和表達。

    為了弄懂這篇課程,他還特地花一個下午的時間去請假學校中的物理教授,專研弄懂了這個章節的課程。

    在理解了臺詞的意思之后,他教授的語氣和感覺才會顯得尤為真實。

    臺下的同學以為易水寒演老師也是做做樣子罷了,但此刻聽他講課,卻真的有種物理老師給他們上課的樣子。

    這種感覺讓他們發的投入……適合睡覺、聊天、看、玩游戲的這種氛圍……

    監視臺后,韋劍寧瞠目結舌地看著易水寒的表演。

    易水寒能夠得潘宇成器重,那演技自然是毋庸置疑的,但他居然能表現地那么出彩真的是出乎他的意料了。

    表情控制、臺詞功底自不必,更關鍵的是那種感覺和節奏,竟然和現實中老師授課的模式一般無二!

    那種平鋪直敘、那種溫和知性,這組鏡頭表演中最難把控的地方竟然被他完美地表現出來了。

    “這感覺簡直絕了,這子該不會有教過書吧?”林正宏也驚訝地道。

    何俊倒對林正宏和韋劍寧的態度有些不滿,看起來普普通通,沒看出他演技優秀在哪兒啊。

    忍了半天,何俊還是咕嚕了一句:“也就一般般嘛。”

    韋劍寧和林正宏瞥了何俊一眼,心中呵呵一笑,并沒有話。

    這何俊演技是不錯,但是和易水寒相比,恐怕差的不止一星半點。

    演了一輩子的他們自然清楚這組鏡頭的難度,能夠把握住教師的神韻和感覺,這已經不是一般演員能夠做到的了。

    潘宇成對易水寒的表現倒不是很驚訝,他是知道易水寒的實力和天賦的。

    之前會為易水寒做保證也是基于這種判斷,現在看來,易水寒果然沒有讓自己失望。

    拍攝還在繼續,興許是易水寒飾演老師太真實的原因,一個戴眼鏡的學生竟然起身提問!

    臨近的攝像機立刻捕捉到這個學生的鏡頭。

    這明顯是計劃之外的事情,誰也沒有想到居然真的有學生把拍攝當成上課。

    不過,看這個學生帶著厚厚的眼鏡、一臉憨厚的樣子,該不會是讀書讀傻了吧!

    潘宇成火冒三丈,好好的一個鏡頭居然因為這個家伙給毀了。

    他剛想喊咔,卻見易水寒不假思索、流暢地回答了這個問題。

    現場所有人都震撼了!這丫的居然會這個問題!

    他到底是演員還是老師啊,這計劃之外的狀況竟然被他完美解決了!

    無論是這個學生還是易水寒扮演的余瑾,因為都是發自內心能做出的反應,呈現出來的效果竟然格外的真實!

    如果觀眾不認識易水寒,把這個鏡頭截取出來放上是某學校教授的教學視頻,恐怕也沒有人會懷疑吧。

    那個學生是色出演自然不會讓人覺得稀奇,但是易水寒一個演員竟能把大學老師飾演地這么完美就為人稱道了。

    其實易水寒并沒有想這么多,在拍攝時,他只記得自己是大學老師余瑾,這個物理便是他的專業。

    他在上課、有學生提問是再自然不過的事情;他是物理老師、回答學生的問題也沒有任何毛病!

    在他認知里,學生問的相關問題他應該是會的;因為特意學習過,現實中這個學生問的問題他果然會。

    所以才有了這個完美的救場和拍攝效果。

    第二章~

    (章完)

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