但其實(shí)王賢沒有說出口的還有一個(gè)理想，那就是能找一個(gè)喜歡的人白頭偕老。 Ｘ
但喜歡的人是找到了，但白頭偕老恐怕是很難實(shí)現(xiàn)了……
“阿寒哥哥……在這里教書生活會(huì)很難熬么？”不知為什么，王賢忽然想問這樣一個(gè)問題，也許在她心中有一個(gè)不切實(shí)際的奢望吧。
易水寒沒有聽出她話里的深意，他想了片刻認(rèn)真回答道：“其實(shí)并不會(huì)，我是一個(gè)對物質(zhì)并沒有什么特殊追求的人，只要有口飯吃，有個(gè)地方睡我就滿足了，而且我也很喜歡和這群孩子們接觸，他們的純真和質(zhì)樸讓人動(dòng)容，也讓我牽掛……
我之前生活在在大山之外的世界，所以很多東西對于我來說早已司空見慣。
但是，在這大山里面，我強(qiáng)烈的感受到孩子們對知識(shí)的渴望，從小到大，他們被灌輸?shù)乃枷刖褪侵R(shí)改變命運(yùn)。
小小的學(xué)校里，孩子們都是各自懷著自己的理想的，冷不可怕，餓也不可怕，但是沒書讀，對于他們來說就像滅頂之災(zāi)一樣。
我發(fā)現(xiàn)孩子臉上是一副幸福的表情，因?yàn)椤姨澪疫�可以讀書’。
這里充滿了一種強(qiáng)烈的求知欲，學(xué)習(xí)也許讓那些孩子們看到了走出大山的希望。
他們過早體會(huì)著生活中的艱辛與無奈，可他們卻有著城里孩子或許缺乏的堅(jiān)韌與珍惜。
看著他們拿著新課本如獲至寶的眼神，我明白：知識(shí)，是他們走出大山的鑰匙。
每當(dāng)看到孩子們那認(rèn)真堅(jiān)定的眼神，我心中都是滿滿的感動(dòng)……”
易水寒輕聲述說著，說起這些孩子們，他滿臉的關(guān)愛和滿足。
但王賢知道，對于那些孩子來說，他們對易老師何嘗不是敬佩和喜愛呢。
“只是我心中卻有一個(gè)疑惑……”易水寒猶豫著，接著說道。
“什么疑惑？”王賢有些好奇，像阿寒哥哥這么厲害的人還會(huì)有事情讓他困惑么？
易水寒微不可聞地嘆了一聲后說道：“我害怕我給他們傳播的大山外的世界太過美化，當(dāng)他們走出大山，面對城市，那種夢想與現(xiàn)實(shí)的落差會(huì)深深地刺痛他們，令他們失去方向，找不到前行的意義……”
“不會(huì)的，阿寒哥哥！”王賢笑著說道。
“嗯？”易水寒疑惑地看著他。
王賢輕笑了下，眼眸中滿是堅(jiān)忍和倔強(qiáng)：“因?yàn)椤诖笊嚼锍砷L的孩子會(huì)比你想象的更加堅(jiān)強(qiáng)！”
她似有所指，但易水寒想深想的時(shí)候，王賢卻轉(zhuǎn)移了話題：“阿寒哥哥，你為什么會(huì)來這里呢？”
易水寒笑著說道：“倒沒有太多的理由，只想為這些山里的孩子做點(diǎn)什么罷了！”
“那我也是山里的孩子呀~”王賢頑皮地說道。
“好吧，山里的孩子，你想我為你做點(diǎn)什么呢？”易水寒笑著問道。
“能給我唱首歌么？”王賢認(rèn)真地說道，那雙清澈的大眼睛盈著一層迷離的光澤，極美。
易水寒愣了一下片刻點(diǎn)頭說道：“好！”
“那片笑聲讓我想起，我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落，靜靜為我開著……
優(yōu)美的旋律和磁性的聲音傳入王賢的耳中，一如既往的磁性迷人，王賢閉著眼靜靜聆聽著，這是他為她一個(gè)人唱的一首歌……
“有些故事還沒講完，那就算了吧……”易水寒低頭淺唱著，歌聲如捕捉時(shí)光模糊看不清楚，卻實(shí)實(shí)在在能反應(yīng)在他心里的吟唱，用在這里是最好的情緒延伸。
人生有時(shí)候就是一場筵席，到該散場的時(shí)候，它一定會(huì)散場，不管你對它有多么的不舍，多么的想要繼續(xù)。
就像這首歌唱的這樣：有些故事還沒講完，那就算了吧；那些心情在歲月中，已經(jīng)難辨真假；如今這里荒草叢生，沒有了鮮花……
但故事沒講完，就真的這樣算了么？王賢忽然又有些不甘心。
既然這個(gè)故事不會(huì)有結(jié)局，為什么不讓這個(gè)故事的過程更加精彩！
此時(shí)的她不知道哪里來的勇氣，就這樣一下子撲過去吻住了他，那潔白如瓷的牙齒間噴薄而出是芬芳滾燙的熱氣，一下子融化了易水寒那顆固執(zhí)的心。
歌聲戛然而止！
但易水寒已然顧不得這些，他被王賢這突如其來的動(dòng)作給嚇到了，傻愣愣地不知該如何是好。
王賢那雙清澈的眸子里，蕩漾著的是那種讓人心跳的情意，讓人還沒來得及從那完美精致的臉龐中跳出來，又被那雙迷人的眼睛吸引過去。
直到一種麻麻的、柔柔的、niannian的感覺從cun上綻放開來后，他才有點(diǎn)反應(yīng)過來，只是這個(gè)時(shí)候，王賢已經(jīng)逃開了。
她的舉止尤為大膽，但易水寒卻明顯可以可以從她的眸子里看到一份驚慌，果然，隨后她如受驚的小鹿一樣，馬上逃竄離開。
身子往后仰，薄薄的玫瑰色粉暈從她的耳根子旁泛濫開來，渲染著羞澀的女子容顏。
那一瞬間所展現(xiàn)出來的風(fēng)情，足以讓任何人動(dòng)心……
“小賢，你……”易水寒震驚地有些說不出話來，cun上殘留的真實(shí)觸感卻告訴他這一切都是真的。
“小寒哥哥，我們的故事還沒結(jié)束呢！”王賢頑皮地笑著，朝著他揮了揮手，然后跑下了山。
還沒結(jié)束么……易水寒怔怔地坐在那里許久許久。
……
張華燕終究沒能采訪到易老師，遺憾地跟著大部隊(duì)離開了。
這同樣是許多直播間觀眾的遺憾，他們同樣想了解這個(gè)讓他們敬佩感動(dòng)的易老師到底是一個(gè)怎樣的人。
不少觀眾這段直播截下來放在了網(wǎng)絡(luò)上，這兩首歌曲也得到了小范圍的流傳。
但在這個(gè)信息爆炸的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，這件小事也沒掀起什么浪花。
時(shí)間不知不覺過去，一眨眼，易水寒來這個(gè)小山村快三個(gè)月了。
而在這一天，老校長告訴他，新學(xué)校已經(jīng)建好，擇日就可以搬進(jìn)去了。
聽到這個(gè)消息，他心中沒有絲毫要解脫的感覺，相反卻有些沉重……終究是到了要離別的日子了么？
除了牽掛這群可愛的孩子們，他心中卻也似乎還多了一個(gè)身影。rw
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