“拉蒙，報(bào)告情況？”
樓梯拐角，方言輕聲的問道，
“一切正常，先生，探測(cè)設(shè)備已經(jīng)到達(dá)指定方位，工作情況正常，逃離路線已經(jīng)設(shè)定完畢……”
“待命！”方言輕聲道，然后轉(zhuǎn)身向著樓上繼續(xù)走去，頂著來來往往學(xué)生那些詫異的眼神，露出一種自然地不自在感。
“噔！噔！”
方言用手輕扣兩下，這才打開屋門走了進(jìn)去，看著屋里聚焦到自己身上的視線，開始有點(diǎn)急促不安起來，不自然的問道，“請(qǐng)問一下，哪位是胡銘老師？”
“我是！”
角落的胡銘舉了舉手，方言看著走了過去，看著桌上那繁多但整齊的資料和書暗地里點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他知道誰是胡銘，但偽裝，就要把自己當(dāng)成一個(gè)真正的單親父親，一個(gè)面朝水泥背朝天，見識(shí)不多的建筑工人。
“胡老師您好，我這是來問一問就是轉(zhuǎn)學(xué)的那個(gè)……手續(xù)，我孩子他。”方言道，有些著急和抓耳撓腮，胡銘看著笑了笑，然后拿起水杯到旁邊的飲水機(jī)那接了一杯水。
“慢點(diǎn)，先坐，請(qǐng)問大哥您姓什么？”胡銘將水杯遞到方言手里，這才再次的坐在椅子上。
“我叫熊奇，我孩子叫做熊輝。”方言將水杯里的水喝了一口，然后拿著手里，看著胡銘繼續(xù)道，“我就是來問問轉(zhuǎn)學(xué)的事情，我孩子在丹霞市的丹秋高中讀書，我在這邊工作，他那里沒人照顧，我就想讓他到這里來讀書。”
皺了皺眉頭，胡銘開口道，“如果是有關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)的問題，熊大哥你應(yīng)該去招生辦那里問問，畢竟我負(fù)責(zé)的并不是這一塊的東西。”
“那我聽，可以選班級(jí)是嗎？”方言局促，有些著急的問道。
“可以是可以，不過還是要看您的孩子能否通過轉(zhuǎn)學(xué)的測(cè)試。”胡銘回道，看著有些局促的熊奇，和藹的笑了笑，“這樣吧，熊大哥，我這還有一點(diǎn)時(shí)間，你可以你家孩子的情況，我也可以給你一點(diǎn)建議。”
“我和我家孩子聯(lián)系得并不多，不過我有時(shí)候會(huì)打電話去他們班主任那問問，聽班主任他的學(xué)習(xí)態(tài)度很好，也很努力，成績(jī)也算得上中等偏上。”方言道，面上泛起一抹苦澀，“我和我前妻離婚離得早，孩子一個(gè)人在丹霞也沒人照顧，我就想著讓他和我一起，能夠讓他的成績(jī)?cè)俸靡稽c(diǎn)。”
“嗯！”胡銘聽著點(diǎn)了點(diǎn)頭，
“我在上看到一個(gè)家庭環(huán)境對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大的幫助，所以我想讓他到南州來，會(huì)更好一點(diǎn)。”方言道，“不瞞你，我是一個(gè)建筑工人，我先讓我兒子別像我一樣。”
略微的看了一眼西服那微微磨碎的袖口，還有腳上那沾著泥的帆布鞋，一身不搭的著裝配上那因?yàn)閮商鞗]睡而導(dǎo)致的憔悴，胡銘開口道，“熊大哥，父母心，我們都能夠理解，孩子有出息也是對(duì)我們以后最大的安慰。”
“是啊……”似乎找到共同點(diǎn)，方言呼了口氣，原的局促感也放了下來，“我就是想著先來問問，轉(zhuǎn)學(xué)到底需要注意些什么。”
“只要是品學(xué)兼優(yōu)，其實(shí)都可以的。”胡銘答道，然后琢磨一下看向方言，“這樣吧，熊大哥，如果你決定讓孩子轉(zhuǎn)到我們一中來，我可以申請(qǐng)一下讓他來旁聽，我們學(xué)校的進(jìn)度一向比平常班快，讓他先適應(yīng)一下再去準(zhǔn)備入學(xué)測(cè)試，不過轉(zhuǎn)學(xué)需要的相關(guān)手續(xù)就需要你到招生部那邊進(jìn)行詢問。”
“那怎么好意思……”
“沒什么不好意思的，都是為孩子著想，這事也沒有什么難的，不過熊大哥，我這可要給你提個(gè)醒，我們一中的教學(xué)比較嚴(yán)格，轉(zhuǎn)學(xué)的測(cè)試也很難，很大一部分人都過不了，這一點(diǎn)我想你要考慮一下。”胡銘道，轉(zhuǎn)頭看了眼旁邊的時(shí)鐘，又回頭看著有些為難的方言，從旁邊撕下一張紙，
“這是我的通訊碼，如果你決定讓你孩子轉(zhuǎn)過來了，需要我?guī)椭目梢月?lián)系一下。”胡明道，將這張紙遞給了方言，“我先去上課了。”
“那麻煩胡老師了啊！”方言似乎像是看著對(duì)著起身的胡銘回神一般，將通訊碼揣進(jìn)兜里不斷地感謝，也起身向著外面走去。
“沒事沒事，我們老師也是為了學(xué)生。”胡銘笑道，指了指不遠(yuǎn)處的教室，“我先去上課了，關(guān)于轉(zhuǎn)學(xué)的手續(xù)你去招生辦問一下負(fù)責(zé)的老師，在辦公樓的。”
“謝謝了啊，后面再聯(lián)系！”
方言招手叫道，呼了口氣，隨著上課鈴聲的響起，左右的看了一眼，然后往著樓下走去，在又是道謝又是恭維的在保安處登記之后，才往著遠(yuǎn)處三公里外的一家商城走去。
“拉蒙，有沒有異常？”
“沒有，先生，一切正常！”
方言在一處衛(wèi)生間內(nèi)將臉上的東西洗了下來，然后從背包中取出一套休閑裝穿到了身上，戴上眼鏡，這才往著外面走去，又在一個(gè)拐角將裝著原衣物的黑袋子扔進(jìn)了垃圾桶里面。
“監(jiān)控記錄清理完沒有？”方言開口問道，走進(jìn)了旁邊的一家茶樓，點(diǎn)上一壺茶悠悠的喝了起來，恰像是一個(gè)正在悠閑度過午后閑暇時(shí)光的中年人。
“所有關(guān)于熊奇身份的監(jiān)控記錄已經(jīng)刪除，身份訊息和相關(guān)的賬戶已經(jīng)消除，沒有留下任何的痕跡。”
“嗯！”方言點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐在茶樓里面，慢慢的品著在這藍(lán)星上種植的茶葉，沒有太多的苦澀，平淡如常，但回甘依在。
原的想法是通過腕表聯(lián)系上每一個(gè)紅色部隊(duì)的人，但通訊的中轉(zhuǎn)器被毀，讓方言沒有單獨(dú)的線路，除非通過拉蒙在深藍(lán)上進(jìn)行線路轉(zhuǎn)接。
且不風(fēng)險(xiǎn)性，方言現(xiàn)在也不敢完的確定他們的狀態(tài)如何，畢竟有一個(gè)警察局局長(zhǎng)頂在上面，這到底是事還是其他方面的原因，他就不得為知……
麻煩，其實(shí)也并不麻煩，一個(gè)一個(gè)親身接觸能讓他了解到更多，就剛剛方言從和胡銘接觸所了解到的信息來看，胡銘表現(xiàn)得很正常，但桌上面除了教案之外，大量有關(guān)于藍(lán)星其他歷史的書顯得嶄新無比，證明他并沒有多過翻看。
隱隱看著周圍人的眼神里有一種淡淡的漠視和不信任感，包括對(duì)向方言也是一樣，不過他身上的書卷氣息很好的隱藏了這一點(diǎn)，
睡眠有些不足，手指總會(huì)無意間敲打，食指和中指微微翹起，似乎像是夾著什么東西，平時(shí)話語應(yīng)該不多，和周圍人的關(guān)系應(yīng)該也比較淡漠，這一點(diǎn)可以通過方言在進(jìn)門時(shí)其余的兩個(gè)老師在談?wù)摚懺谧郎峡雌渌麜⑶肄k公桌位于角落不靠窗可以看出來……
“拉蒙，胡銘現(xiàn)在在做什么？”方言敲打著桌面看向窗外的問道，從各個(gè)角度來看，胡銘應(yīng)該沒有暴露，他養(yǎng)父母的死也只是意外而已。
“正在上課，畫面已經(jīng)進(jìn)行轉(zhuǎn)接……”
……
“鈴……鈴……鈴……”
“好了，大家回去的時(shí)候記得注意心，各科老師布置的作業(yè)記得完成，現(xiàn)在下課！”胡銘道，看著下面按耐不住的學(xué)生搖了搖頭，收拾好自己的教案，拿起自己已經(jīng)幾年沒翻開過的教材往著辦公室走去。
“老劉，晚上要不要去整倆口……”
“那好，哪幾個(gè)？”
“老張他們，不代晚自習(xí)的……”辦公室的幾個(gè)老師商量著，胡銘望了一眼，一個(gè)人走向自己的辦公桌。
“老胡，你要不要一起去，就我們幾個(gè)老師？”
“算了吧，我這兩天睡得不怎么好，回去休息休息，剛好今天不看晚自習(xí)。”胡銘笑著回道，把教材放到旁邊的一堆書里。
“那改天啊！”
那人客氣著叫道，胡銘搖了搖頭，從椅子上把自己的外套拿了起來，踏出辦公室門往著停車場(chǎng)走去，再踏上汽車之后慢慢的呼了口氣。
下意識(shí)的摸了摸兜，胡銘卻突兀的頓住，然后慢慢的抬了起來……
一張紙，一個(gè)圖標(biāo)，一個(gè)地址。
吸了口氣，胡銘微微的仰頭閉上眼睛，又在下一瞬間睜開略微的偏頭向四周看了一眼，這才將這張紙放了下去，啟動(dòng)汽車往著校外開去。
一條公路之上，一輛車的車窗突兀的打開，一只手伸了出來，一條燃燒著的紙張隨著它的伸回而在空中慢慢飄落，又在落地的一瞬間變成灰燼……
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