“這節(jié)課就講到這里，接下來大家將我剛剛所講的內容再整理一下，真正可以達到融會貫通”葉秋一板一眼的站在講臺上對著學生們道。意思是，這節(jié)課我已經滔滔不絕的講了十多分鐘了，也該歇會了。就這么點兒死工資，還想讓老子講多少？。

    完之后，他便轉身走下了講臺，準備到走廊中去抽顆煙休息一下，白了就是提前開溜。

    “葉老師”一位帶著高度近視鏡的男生突然舉手喊道。意思是你先別溜。這十天半月的好不容易才見你來上一堂課。這剛講十分鐘你又想撤。如此這般的話，我們這大學生活過的也未免太瀟灑了點兒，我們那點兒可憐的學費豈不是死的比趙四兒他爹還要慘？

    “嗯？你有啥問題兒？請講。”葉秋停下腳步轉過身問道。意思是有屁趕緊的放，別耽誤老子開路。

    “嗯是這樣，您剛剛讓我們不斷加強自身素質，爭取做一名成功的人我想問的是那究竟什么樣的人才算是一名成功的人呢？”近視男站起身來，一邊思索著一邊問道。

    此言一出，班同學立馬打起了精神，心這個問題問的好。

    葉秋一聽，也覺得這問題提的不錯，似乎頗有些討論的價值。于是他便返回了講臺

    “嗯，成功的人就是？”葉秋習慣性的張口就來。可話到嘴邊他才發(fā)現(xiàn)，敢情這個問題還真是不太好回答。原因很簡單，判定一個人是否成功，就沒有具體的衡量標準。

    老話兒得好，莫以成敗論英雄！

    當官的算是成功嗎？

    有錢的算是成功嗎？

    學問高算是成功嗎？

    還是長得帥算成功？總之，這事兒難的很。

    這一下子可難壞了葉秋，心自個兒咋就總管不住自個兒這張破嘴，沒事兒瞎提啥成功人士啊？要知道，現(xiàn)在的大學生可是真不好惹，除了啥都不懂之外，便好似啥都懂似的。當老師的一旦被他們瞅準了腳后跟兒，便準往死里打

    可眼下，既然學生提出了這個問題，他便必須要回答。

    不為別的，面子問題。

    況且，當初葉秋還曾在課堂上大言不慚的跟學生們過，是誰若是可以在同一堂課上難住自個兒兩個問題，便請誰吃飯。

    如此一來，若是眼下這問題算是一個，倘若那近視男再不懷好意的緊接著問一個關于他自個兒表妹三圍的問題的話，這葉秋便指定要掏錢請客了。

    所以，為了避免面子難堪以及某些不必要的破費，眼下葉秋還真得認真的思考一下‘究竟什么樣的人才算是成功的人’這個狗屁問題了

    葉秋站在講臺上思索了半天，卻仍是沒能想出個令自己滿意的答案來。于是他索性點上了一顆煙，以示他有些郁悶。

    而滿屋的學生們，此時也是安安靜靜的齊刷刷的望著葉秋。意思是我看你怎么編，老實等著掏錢吧。人那近視男前天可過，是最近嘴里老發(fā)苦，想他媽吃鮑魚

    正當葉秋略有些焦急之時，突然！一個熟悉的身影出現(xiàn)在了教室的門口。

    而這身影不是別人，正是那二磊！

    原來，這二磊就跟葉秋約好，是待會兒讓葉秋幫他跟學生們介紹一下他新開的省委書記培訓班兒。白了，他這是跑來忽悠學生們報名來了。

    這不，他見葉秋遲遲不下課，于是便直接來到了教室外候著，手里還掐了一大把的宣傳材料兒。恰好的是，剛剛那近視男提出的有關于成功人士的問題，他認為自己可以解答

    于是二磊便昂首挺胸的走進了教室，站上了講臺。

    由于這二磊并不是頭一次來找葉秋，所以同學們基上都認識他。甚至有些人還在他開設的培訓班里上過課。所以，此時他的到來，倒也顯得沒那么拘束。

    “嗯，這問題提的的確是好！有高度，有深度，且是有很高的哲學性以及文學鑒賞性。甚至是滲透著高度的馬列主義偉人思想”二磊一上臺便大言不慚的起了開場白。此時他心里有數(shù)的很，這對于他那培訓班或是對他人而言，這是一次難得的宣傳機會。所以他必須要窮極一生所學，來盡可能完美的回答這個問題。

    由于這堂課是合堂課，所以此時下面坐了兩百多個學生。而這兩百多個學生，此時居然完都被這二磊的開場白給徹底地折服了。心這人有病不是？

    “竊以為，這個社會，將人分為三類。第一類：鳥人。這一類人為我們這整個社會的主力軍。在座的各位，十有**便都屬于這一類。而這一類人，他們最大的目標便是多賺一點錢，以此來過上更好的生活。

    第二類，牛人。這一類人在社會上占據(jù)的份額比較。舉例而言，那些成功的領導以及老板們，便都屬于這一類人。而這一類人的目標，應當是盡力干好自己的事業(yè)。以此來帶動或是領導著一部分人不斷提高自己，從而使一部分人過的更好一些。

    第三類，神人。這一類人可以是鳳毛麟角。那些偉人以及那些偉大的科學家教育家們便都屬于此類人。而此類人肩負著偉大的歷史使命以及不可推卸的責任。他們最大的使命便是，通過不懈的努力以及創(chuàng)造，而產生偉大的價值！從而帶動社會甚至是人類取得歷史性的突破以及進步！

    而已”二磊滔滔不絕的道

    許久之后，來鴉雀無聲的臺下，卻不知是誰先鼓了一下掌。

    接著便是一發(fā)不可收拾。

    學生們瘋狂了起來。他們不光是聽到了一次完美的解答，更是明白了究竟什么樣的人才算是成功人士！于是心中不免有些沸騰。

    “但是！”二磊又道。且是舉手示意大伙兒，他的話還沒有講完

    (未完待續(xù)。)

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