只見那人一邊跑著,且一邊不住的回頭望去。
于是,踉踉蹌蹌,跑了三步,便跌了兩跤兒,狼狽的很。
可是,就這么一狼狽之人,卻仍將樹上少年嚇了個激靈,且絕不比那猛虎來的差!
因為,此人滿臉是血,且手中握著槍!
眼下,他又回頭連開兩槍,且是一下摔倒在地上
少年心驚膽寒,體力透支的他,便從樹上摔了下來,且跟那人摔了個對面。
那人已窮途末路,見此狀況,亦是嚇了個激靈,遂舉槍指向少年!
少年慌忙舉手示意,且滿臉堆笑,意思是,我是無辜的
很快,后面幾人追上前來,且是舉槍打探!
“唉?人呢?!”其中一人疑惑的問道。
“嘿,剛剛明明看他跑這邊來了,咋拐了個彎兒就不見了呢?”另一人道。
“哼,諒他跑不遠,追!”
很快,幾人便持槍追了上去,且是遠去了
“呼呼呼”
見那幾人遠去,樹上二人終是深呼了幾口氣。
沒錯兒,在那幾人追來之前,少年便已跟那先前之人迅速隱蔽到樹上,且是大氣不敢喘。
“呼呼唉多謝了,兄弟”那人對少年道,且是面露感激。
少年沒有答話,他仍是怕得很
隨后,二人趁著夜色,便下得樹來。
少年欲離去,卻見那人已是失血過多,遂將草藥敷上,將其背回家中。
修養幾日,便已無大礙了
講到這里,八大舅爺便停了下來,只是一個勁兒的抽著手里的旱煙。
而那旱煙,果然是力道渾厚,直嗆得陳葉二人熱淚盈眶。
“完了?”葉秋問道。
八大舅爺沒有答話,只是樂呵呵的笑了笑,意思是但凡腦子沒病之人,此時便不能有這么一問。
“那你倒是接著講呀?”葉秋趕忙催促道,且是相當無奈的撇了撇嘴,意思是陳飛觀察的一點都對,這八大舅爺,果然是位沒譜兒之人
那人恢復后,便跟少年講,他是名教授。
少年不解,問何為叫獸?
那人便,這教授乃是學問極深之人。
少年又問,極深有多深?
那人便答,月亮代表我的心。
少年似懂非懂,無語了
隨后,那人便給少年,講了一個故事。
原來,此人姓王唉乃是營口縣立師范學校教務主任。
而就在半年之前,他仍坐在明亮的辦公室里,編織著自己那美麗的啊呸,夢想。
但很快,隨著一牲口的到來,他的夢想便破滅了。
而這牲口,不是別人,正是當時營口共榮聯合會長——松下索尼雅馬哈太郎!
可是會長,其實就是一島國特務,且是特務頭子!
關于這事兒,王主任早有耳聞,所以,他深知此人的到來,指定是沒啥好事兒
那雅馬哈太郎,先是政策講了一大堆,直聽得王主任連連點頭作揖,意思是您的都是對。
沒辦法兒,當時那情勢,他又怎敢不對呢。
政策講完之后,雅馬哈太郎便直入主題,要在此取點東西。
沒錯兒,這鬼子到哪兒都得取東西,否則便睡不著覺。
可王主任一聽,卻是有些糊涂了,心這里是學校,除了窮學生,便是更窮的學生,且沒幾個有姿色的。
所以,這雅馬哈太郎,究竟要取些啥呢?
而雅馬哈太郎接下來的回答,卻是令王主任更加摸不著頭腦了
原來,這雅馬哈太郎此行,竟是要取當年那墜龍遺骨?!
此言一出,王主任瞬間松了口氣,心嚇死我了,原來是取那龍骨的,還當他要取我命呢。
沒錯兒,當年那墜龍遺骨,展覽完畢之后,便被偽政府贈與了這營口縣立師范學校。
當時,這事兒還上了報紙。
且為了表示感謝·,校方還特地臨時立了名目收了點兒學雜費,搞了一次比較隆重的交接儀式,且請政府官員大吃了一頓。
這事兒,王主任也參加了,且是他親自陪的酒,也是他親手接收的那龍骨
來,那龍骨是要給學校水產系的學生們,作為學習研究之用。
可當時,由于龍骨被封在了十多只大木箱中,運來之后便被扔進了倉庫,且不久又將一批廢置的課桌板凳壓在了上面。
再加上,學生們來此,是為了學那殺雞宰鵝的實用性真事,沒人要研究那倚天屠龍之術。
于是,那龍骨運來之后,便一直壓在倉庫,至今未看一眼。
不客氣的,若不是有人提及,王主任便是至死,也難以記起這茬兒。
可眼下,這雅馬哈太郎竟突然要取走它,試問,這究竟是唱的哪一出
可王主任不敢多問,因為他深知了解的多,便死的快。
于是,便跟雅馬哈太郎實話實,那龍骨確系在此,只是此時壓在倉庫,頗要收拾幾日,方可取出。
雅馬哈太郎稍加思索,便點頭答應,卻也只給了兩天時間收拾倉庫。
人走后,王主任不敢怠慢,便趕緊安排人手收拾倉庫,取那龍骨。
卻剛好,王校長唉路過此處,于是便上前盤問。
于是,王主任便將此事匯報給了王校長
而實際上,這王校長平日里只負責跟政府打交道,壓根兒不管校內這點破事兒。
若不是剛好遇見了,這王主任便壓根兒沒打算,將這事兒告知于他。
可誰知,這王校長聽聞后,臉色瞬間凝重,且是下令暫停收拾。
王主任見狀,不干了,心敢情死的不是你,回頭兒雅馬哈怪罪下來,我可擔待不起。
而實際上,這王主任正是王校長的親侄子。
于是,王校長便相當正式的問了王主任一句:“你知不知道,這具龍骨,極可能是這世上現存的唯一的一具?”
王主任稍加思索,點頭示意,意思是知道。
而王校長又問道:“那你知不知道,這具龍骨,對我們民族而言,意味著什么?”
王主任又是稍加思索,點頭示意,意思是也知道。
可王校長卻繼續問道:“那你知不知道,島國人為何要將其取走?”
王主任仍是稍加思索,但卻搖頭示意,意思是,這我倒真不知道了
隨后,王校長,便給王主任,講了一個故事
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