第二天，三人依舊是早早地起床。劉悢在讀著蘇生給她整理出來的關(guān)于特異點的資料，而蘇生則和書夷光一起看著軍方一早送來的兩份文件。
一份是超市內(nèi)幸存者的職業(yè)能力統(tǒng)計信息，一份是軍方那名情報員歷次接收到的情報內(nèi)容。
那個情報員收到的信息都是一些很模糊的東西，不過卻還是能發(fā)現(xiàn)一些比較明顯的情報。
比如“東三百紫泉有商可市”，顯然就是的紫泉峽谷的商店。
除此之外還有一些雜亂的情報，結(jié)合上一世的記憶，蘇生心中已經(jīng)明白了個大概，很多之前遺忘的細節(jié)也回想了起來。
“看起來很麻煩啊，是不是所有的職業(yè)進階都需要到特異點里完成任務(wù)？”劉悢?shù)谋砬榭雌饋碛行┛鄲馈?br />
蘇生一邊吃著海苔片，一邊看著手里的文件。超市里有很多這種充饑效果差的零食，軍方拿出了一些送給劉悢來討好她，自然也便宜了蘇生和書夷光。
蘇生搖搖頭：“不，不同的職業(yè)進階的方式也是不同的，是強大的職業(yè)進階是危險和麻煩。光的進階方式我不知道，但是我的進階方式是在不使用職業(yè)能力的情況下制作完成一次E級別以上的道具，算是中等難度吧。”
這時，書夷光突然指了下文檔里的一個名字：“看這個。剛剛我觸發(fā)了幸運檢定，通過之后就注意到了這個人。”
蘇生看了看，將那一條信息念了出來：“徐詠恩，16歲，女，職業(yè)是學(xué)生，能力是學(xué)習(xí)……很平常的樣子。學(xué)生和學(xué)習(xí)，這樣的職業(yè)和能力滿大街都是，具體還是看一下她的詳細資料吧。”
于是蘇生轉(zhuǎn)頭看向書夷光：“光去辦公室那邊走一趟吧，把她和我之前看的兩個人的詳細資料拿過來，如果沒有的話就去找人問。”
“知道了，侍者。”書夷光特地強調(diào)了一些蘇生現(xiàn)在的綽號，似乎帶著一絲調(diào)笑的意味。這對于一直以來不茍言笑的書夷光來，還是第一次。
過了大約半個時之后，書夷光才回到房間，進門的時候還聽到一陣響動，而打開門之后卻看到蘇生和劉悢兩個人端端正正地坐著，各自看著手中的東西。
雖然總覺得哪里有什么不對勁，但書夷光還是當作什么都沒有看到。
“這三個人的資料都帶來了。”
“辛苦了。”蘇生接過書夷光手中的一疊紙。
“我們是要增加新的同伴嗎？不會又都是女孩子吧。”劉悢?shù)恼Z氣有些古怪的味道。
“算是新的同伴吧，不過他們主要是作為我們留在黑煙城據(jù)點的基石，并不會跟隨我們一起在各處行動。”
蘇生翻看了一下，所有的文件都是手寫的，這些字形秀而骨凝，明顯是書夷光的手筆。
“軍方?jīng)]有統(tǒng)計詳細的人員信息？”蘇生有些意外。
“沒有，他們?nèi)耸植蛔悖瑫r間不夠，管理不力，無法進行詳細的調(diào)查登記。”
“也難怪黑煙城這邊的軍方后來會一蹶不振，目光放得太長遠卻不注意腳下的路，遲早是要摔跟頭的。”蘇生低聲嘟囔了一下。
文件里一共是三個人的信息，一個叫劉楠的糕點師，一個叫張偉的臆想癥，還有就是那個叫徐詠恩的學(xué)生了。
劉楠，女，9歲。
職階·初級廚師·白案學(xué)徒
職能·面姬：可自行研發(fā)糕點制作，為之賦予相應(yīng)的屬性。
看到蘇生在瀏覽劉楠的信息，書夷光對蘇生：“聽她的愛好是制作西點，所以得到了白案的職業(yè)。”
白案廚師，是與“紅案”進行區(qū)別的，其中白案廚師主要負責的是面食的制作。
“她現(xiàn)在能制作什么面點了？”蘇生問。
“還沒有，因為末世降臨之后條件不足，她還沒有試驗過能力，不過據(jù)她已經(jīng)有靈感了。”
“這是好事，有靈感代表她在自己的職業(yè)上還是有一定天賦的，看來我們以后可以在黑煙城開一家西餅屋。”
蘇生也沒有太在意，直接翻到了下一頁。
張偉，男，歲。
自由職業(yè)者，有精神疾病史，疑似精神分裂癥、臆想癥、自閉癥、躁郁癥。
職階具體名稱不詳，其自稱為“幻想擬態(tài)”。
據(jù)稱可以通過幻想自己是某一角色，來獲得這個角色的屬性和能力。
但截止到目前為止，張偉對能力的演示均以失敗告終。
“和他接觸過之后，感覺是個沒什么用的家伙。”書夷光聲地補充道。
“不，他的能力應(yīng)該是真的，但是他的屬性拖了后腿，意志和智力不足以支撐他的職業(yè)能力，所以才會出現(xiàn)這種情況。培養(yǎng)一下吧，也許以后會有些用處。”
蘇生又翻了一頁。
徐詠恩，女，16歲。
職階·學(xué)生·學(xué)習(xí)者
職能·習(xí)·能夠以正常的速度學(xué)習(xí)自己所見到的一切
書夷光補充道：“雖然她可以部學(xué)習(xí)，但是我覺得這有些BUG了，可能實際上還有著其他的限制。”
蘇生再次否定道：“不，沒有限制，這種能力在學(xué)生里面其實并不是特別罕見。她雖然可以無視先決條件直接學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)的速度并不快。以學(xué)習(xí)他人的能力為例，如果只學(xué)習(xí)一種，那么她的水平自然不如她所學(xué)習(xí)的人。如果學(xué)習(xí)多種，那么不同的能力學(xué)習(xí)會相互干擾，速度會愈發(fā)緩慢，效果自然也好不到哪里去。”
書夷光有些疑問：“也就是，這是塊雞肋嗎？”
“也不能這么，末世是無止境的，五年之后，十年之后，站在第一線的人正是現(xiàn)在還在成長的學(xué)生們，如果他們的能力都是雞肋，那么又怎么能在未來挑起大梁。”
蘇生把三份資料遞還給書夷光：“等今天清掃完回來，就向軍方要這三個人吧，清理完整個黑煙城大約還需要三天的時間，就在這三天里指導(dǎo)一下他們，然后就讓他們做我們在黑煙城的代言人吧。”
“死人，只用三天來培養(yǎng)素未謀面的人，是不是有些過于草率了？”劉悢提出了自己的質(zhì)疑。
“安心，這種事情，我有經(jīng)驗的。”
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