墜落于此的炸彈猶如被填充到極限的氣球一樣，它爆炸的瞬間朝著四周擴(kuò)散開(kāi)去。
面向全方位的猛烈沖擊使得視野里面的一切徹底崩碎，碎裂的大地、破開(kāi)的墻壁跟垮塌的建筑物一個(gè)接著一個(gè)，化作洪水猛獸將整片區(qū)域吞沒(méi)。
這一點(diǎn)跟原劇情有所不同，但即便是有所不同，也足以證明這些家伙對(duì)被詛咒的孩子的可怕惡意。
震耳欲聾的聲音很快過(guò)去，一次性產(chǎn)生的破壞波浪吞并了四周的環(huán)境，在此般情況下被驚嚇到的孩子們紛紛放開(kāi)手中的食物，往掩體所在的位置跑去。
本來(lái)這個(gè)下水道空間被上方的地面遮擋，可由于剛才的炸彈襲擊，使得這里變成了一口井，上方充當(dāng)房頂?shù)牡缆芬呀?jīng)不復(fù)存在了。
站在人群最前方的顧武解除了保護(hù)自己的護(hù)盾，他在遭到襲擊的同時(shí)便使用了能力，這才沒(méi)有讓身后的眾人遭到炸彈的殺傷。
在孩子們跑出來(lái)之前，走到顧武身側(cè)的蓮太郎看著上方那逐漸飄落下來(lái)的雨滴，蹲下去用手撿起了細(xì)碎的物品。
“這個(gè)是……鈥（varanium）的碎片？肯定是那些仇恨這群孩子的混蛋干的，真是一群該死的家伙，居然會(huì)做出這種事情！”
鈥（varanium）這個(gè)金屬可以有效殺傷原腸動(dòng)物，作為攜帶有原腸動(dòng)物病毒的個(gè)體，被詛咒的孩子們同樣會(huì)受到影響。
實(shí)際上即便是不用鈥（varanium），剛才的炸彈若是正好命中此處，又沒(méi)有顧武在的話……結(jié)果可想而知。
“蓮太郎，現(xiàn)在怎么辦……”
“繼續(xù)讓她們待在這里會(huì)很危險(xiǎn)，可是我也無(wú)法帶著她們都從外周區(qū)離開(kāi)啊……延珠，不管如何先讓她們轉(zhuǎn)移到其他地方吧。”
兩個(gè)人的決定十分正確，敵人既然會(huì)做出這種事情，再來(lái)一次也在情理之中。
“好了，孩子們，讓我們開(kāi)始尋找下一個(gè)地點(diǎn)吧。”
抱著最年幼的小姑娘，松崎老師讓掩體后方的孩子們都速度出來(lái)，他也很明白繼續(xù)留在這里會(huì)增加危險(xiǎn)度。
看著行動(dòng)起來(lái)的眾人，蓮太郎走過(guò)去幫忙的同時(shí)也向顧武道謝。
“剛才發(fā)生了什么我不清楚，可這次我知道是顧武先生的功勞。”
“我可不是那些喜歡把惡意施加在他人身上的家伙啊。”
就連好意都有人討厭，更別提惡意了。
顧武知道這群孩子是病毒攜帶者，她們?cè)谖磥?lái)說(shuō)不定真的會(huì)對(duì)其他人出手，可至少現(xiàn)在是無(wú)辜的。
對(duì)于給予她們幫助這件事情，顧武本人還是挺樂(lè)意的，這份正義感跟成就感偶爾體驗(yàn)一下倒也不錯(cuò)。
雖說(shuō)顧武最初并沒(méi)有拯救她們、拯救這個(gè)世界的想法，可是在‘為了自己取得更多成就點(diǎn)數(shù)’這個(gè)前提下，成為用著也不虧。
隨同蓮太郎一起走過(guò)去幫忙，松崎老師帶著的這群孩子哪怕生活在殘破不堪的外周區(qū)，也需要換洗衣物、日常用品等等，就算他們減少了許多包裹，有些東西還是必須待在一起。
正因?yàn)槿绱耍百I回來(lái)的很多零食都被遺棄在了此處，很多孩子都是一臉可惜跟無(wú)奈。
“臉上很臟哦，我給你擦干凈！”
路途上延珠像個(gè)大姐姐一樣照顧幾個(gè)小孩子，走在她后面的顧武與蓮太郎并肩而行的同時(shí)詢問(wèn)抱著孩子的松崎老師。
“松崎先生，你知道有那里可以充當(dāng)新的居住點(diǎn)么？”
“啊……算是吧，只不過(guò)那個(gè)下水道是我找得到的最好的地方了，畢竟這里的房屋雖然沒(méi)有重建，有的下水道仍舊有著排污作用，不是所有都被廢棄了。”
說(shuō)到這里松崎往前看去。
“繞過(guò)那邊倒塌的大樓跟完全損毀的游樂(lè)場(chǎng)之后，在那邊那里有一個(gè)原本作為員工設(shè)施的房間，上次去的時(shí)候那里并未被破壞掉，應(yīng)該可以住人的。”
松崎回答完顧武的問(wèn)題之后，蓮太郎追問(wèn)起來(lái)。
“找不到地下設(shè)施了嗎？如果是在那種房間的話，估計(jì)會(huì)有人故意找麻煩。”
“這就很難了。”
“那些混蛋。”
蓮太郎小聲咒罵著那些對(duì)被詛咒的孩子發(fā)起襲擊的人，為了不讓其他孩子們聽(tīng)到，特地走遠(yuǎn)了幾步。
松崎口中的設(shè)施不算遠(yuǎn)，但也不算近，大約需要十分鐘的路程。
不只是如此，由于之前才下過(guò)雨，毀壞的街道使得各處都有水洼，一部分區(qū)域還滿是泥濘。
再加上雨勢(shì)剛剛減弱，身上的衣服被打濕的孩子們顫抖著身體跟在后方。
到達(dá)了目的地，顧武發(fā)現(xiàn)的確是一個(gè)還算完好的設(shè)施，至少比起外面那些倒塌、崩碎、有著尸骨的環(huán)境好多了。
“我們先生火，讓換個(gè)衣服，將濕掉的衣服全部烤干再說(shuō)。”
松崎老師下達(dá)指令，孩子們乖乖地行動(dòng)起來(lái)。
這時(shí)候他一臉抱歉地望著顧武和蓮太郎。
“不好意思，沒(méi)有你們的衣服，我自己的衣服在之前購(gòu)買東西的時(shí)候全部賣掉了……”
顧武表示自己并不在意，蓮太郎同樣也是。
延珠倒是換上了一件新的外套，頭發(fā)上面蓋著毛巾的她跑向蓮太郎，示意讓他也把自己的腦袋擦干。
站在門口遙望灰色天空的顧武的衣擺被人拉扯，他往左手邊看去，小姑娘將毛巾遞到了他面前。
“會(huì)感冒哦！”
“謝了。”
“大哥哥……我們還會(huì)回去嗎？”
“回去？”
“那里有好多東西。”
指的是剛剛被轟炸的區(qū)域吧，顧武很輕松就猜了出來(lái)。
“玩偶……你們買的禮物，明明好多都沒(méi)有帶走……”
小女孩握著拳頭，繼續(xù)說(shuō)道
“就算不可以去那些漂亮的地方，讓我們待在那里也不行嗎？我沒(méi)有惹他們生氣……為什么呢？什么都不可以擁有嗎？”
她的問(wèn)題讓其他孩子們漸漸停下手中的動(dòng)作，她們?cè)谒伎迹缓蟆?br />
有個(gè)小女孩哭了起來(lái)。
出生于這個(gè)世界之上，以‘被詛咒’的身份承受他人的惡意，對(duì)于她們來(lái)說(shuō)是相當(dāng)不公平的人生。
那些襲擊者或許才是真正的悲哀，把自己對(duì)原腸動(dòng)物的仇恨轉(zhuǎn)移到了這群孩子身上，借此來(lái)宣泄自己的不滿與憤怒。
該如何回答呢？
顧武蹲了下來(lái)，但很快站起身子，往屋子外面跑去。
上方的天空又有新的一枚炸彈被投擲了下來(lái)！！
為何他們知道這里？
沒(méi)有細(xì)想的顧武張開(kāi)護(hù)盾，閃現(xiàn)于天空中的障壁在被炸彈命中的瞬間爆炸，猛烈的火光和沖擊被削弱了很大一部分，逐漸被雨滴沖散。
“里見(jiàn)君！！”
“怎，怎么！”
“帶著她們一起離開(kāi)這里好了。”
“然而手續(xù)以及住處還有……”
對(duì)于蓮太郎來(lái)說(shuō)，有些事情不是因?yàn)橥榫涂梢宰龅玫降摹?br />
“交給我吧。”
用手驅(qū)散了硝煙，小女孩們由于剛才的突發(fā)狀況而停止哭泣，只知道看著顧武。
“我會(huì)搞定一切的。”
顧武為了成就點(diǎn)的同時(shí)也是為了比起上一任宿主更加優(yōu)秀，這樣的做法并不奇怪吧。
————
剛剛停歇下來(lái)的人不打算離開(kāi)的樣子，因?yàn)椴还苁巧陨阅觊L(zhǎng)的女孩還年幼的孩子，她們都不滿十歲。
在剛才的人群騷擾、轟炸襲擊以及冰冷雨水的沖擊下，一臉疲倦的她們坐在各處休息，現(xiàn)在就直接行動(dòng)多少有些困難。
只不過(guò)松崎老師卻在這個(gè)時(shí)候格外堅(jiān)定，他拍了拍手，吸引孩子們注意力的同時(shí)出聲說(shuō)道
“我們必須離開(kāi)，待在這里的話還是很危險(xiǎn)的，顧武君，接下來(lái)就靠你了。”
被叫起來(lái)的小孩子紛紛將目光放在顧武身上，成為眾人焦點(diǎn)的他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“沒(méi)問(wèn)題。”
正如之前所說(shuō)的那樣，顧武會(huì)搞定這些問(wèn)題。
于是乎才坐下不過(guò)五分鐘的年輕少女們紛紛站了起來(lái)，或許她們也明白了繼續(xù)留在此處不是個(gè)辦法吧。
對(duì)于她們來(lái)說(shuō)，安穩(wěn)生活的場(chǎng)所并不多，這個(gè)被社會(huì)遺棄的外周區(qū)本就不是居住的地方。
帶頭的顧武讓蓮太郎和延珠負(fù)責(zé)保護(hù)她們，畢竟指不定會(huì)有敵人從兩側(cè)突然發(fā)起攻擊。
顧武自認(rèn)為可以解決大部分問(wèn)題，但這種保證也不是絕對(duì)的。
雨勢(shì)在此刻比起之前又小了一些，顧武目前選擇的道路跟剛才差不多，只不過(guò)就是要偏僻那么一點(diǎn)。
“等等，前面可是墻壁，外周區(qū)跟居民區(qū)是有警戒線的。”
聽(tīng)到跑上來(lái)的蓮太郎的提醒，顧武摸著下巴往四周看去，最后給出回答。
“這一點(diǎn)倒是不用擔(dān)心，無(wú)論是巡邏的人還是警戒的人都不成問(wèn)題。”
“你要……殺了他們？”
“怎么可能使用如此極端的手段，那么做的話不就變成了那群對(duì)孩子們發(fā)起攻擊的家伙一樣的惡棍了？”
顧武不會(huì)殺了那些人，只會(huì)讓他們暫且暈過(guò)去。
很快道路便來(lái)到了盡頭，視野里面盡是垮塌的廢墟跟殘破不堪的建筑物，準(zhǔn)備找個(gè)位置‘穿’過(guò)去的顧武突然聽(tīng)到了腳步聲。
有人正在往這邊靠近，為此蓮太郎和延珠立刻讓松崎帶著孩子們跑到碎裂的石頭后方。
“她們應(yīng)該在這附近！！”
聽(tīng)到了一個(gè)男人的聲音，是在倒塌大樓的另外一邊！
抱著小姑娘的松崎老師沒(méi)有了之前的沉著，他看上去有些不安。
不成問(wèn)題，顧武并不擔(dān)心那些家伙會(huì)給自己造成任何影響。
可那些人還沒(méi)有過(guò)來(lái)，顧武便聽(tīng)到了連續(xù)響起的悲鳴。
“什么東西？！”
“是襲擊者！！”
“怪物嗎？！”
“嗚哇啊啊！！！！”
另外一邊響起的戰(zhàn)斗和悲鳴聲讓孩子們閉上眼睛，不一會(huì)兒這個(gè)世界就只剩下了雨滴落在大地上的聲響。
啪嗒！一個(gè)人影從雨霧中出現(xiàn)，那是收起兩把刀刃的小女孩子。
“起始者嗎？”
蓮太郎跟延珠警惕起來(lái)，不過(guò)顧武注意了對(duì)方的容貌。
“露依絲？”
“是我喲！！緹娜也過(guò)來(lái)幫師傅啦！”
后方跟著出現(xiàn)的人緹娜，她沒(méi)有使用槍械，而是握著一根粗壯的木棍，看來(lái)她剛才跟露依絲把那邊的敵人都解決了。
發(fā)現(xiàn)顧武認(rèn)識(shí)來(lái)者之后的蓮太郎兩人放松警惕，兩名年幼的少女趕到現(xiàn)場(chǎng)的同時(shí)往顧武身后看去。
“師傅的徒弟就只有我一個(gè)人！！”
“她們不會(huì)徒弟，還有不要拔刀。”
“那是什么人？”
“算是要脫胎魂骨的人吧，我要帶著她們離開(kāi)這里。”
“要把防守此處的人全部都……”
說(shuō)到這里的露依絲做出了抹脖子的動(dòng)作，對(duì)此顧武表示反對(duì)。
“不管是你還是緹娜，現(xiàn)在都不可以隨便殺人，明白了么？”
“我知道的。”
緹娜表示肯定，她可沒(méi)有跟之前一樣極端。
在搞定了敵人的當(dāng)下，顧武這次讓蓮太郎和延珠殿后，露依絲跟緹娜負(fù)責(zé)左右兩側(cè)，這么一來(lái)就不用擔(dān)心會(huì)被突然襲擊。
很快隊(duì)伍來(lái)到一個(gè)墻壁面前，正當(dāng)蓮太郎走到顧武身邊打算發(fā)問(wèn)的時(shí)候，顧武右手觸摸墻壁，隨后這面石墻宛如融化一般擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，出現(xiàn)了一個(gè)空洞。
外面有負(fù)責(zé)巡邏外周區(qū)的士兵，只是在他們注意到之前便被顧武無(wú)形的力量擊暈，筆直地倒在了布滿泥濘的道路上。
“出發(fā)吧。”
看到眾人都愣了下來(lái)，催促他們的顧武率先邁出一步，朝著前方走去。
————
顧武帶著被詛咒的孩子來(lái)到了距離外周區(qū)最近的一個(gè)居民區(qū)，此處有一些空屋子，因?yàn)樗镜闹魅藫?dān)心距離外周區(qū)太近會(huì)被襲擊，所以搬離了此處。
用能力將門打開(kāi)，跟隨在后的孩子們?cè)谒善槔蠋煹膸ьI(lǐng)下魚貫而入。
顧武按下開(kāi)關(guān)，室內(nèi)頓時(shí)變得明亮起來(lái)。
很好，水電都還沒(méi)有斷掉。
“好溫暖……”
坐在沙發(fā)上面的小女孩一臉感興趣地望著四周。
房屋里面的值錢設(shè)備都被搬走，不過(guò)剩余的家具仍舊可以使用。
顧武雖然可以帶著她們?nèi)ジ玫牡胤剑且惨馕吨仨氁恢北Ｗo(hù)她們，他可沒(méi)有那么多的時(shí)間。
“大哥哥，我們可以住在這里嗎？”
“是的，不過(guò)最好是少出門，除非解決了問(wèn)題……”
不過(guò)問(wèn)題并非那么容易就能夠搞定。
剛想要和蓮太郎說(shuō)些什么，遠(yuǎn)處的城市區(qū)就響起了猛烈的爆炸。
“緹娜！露依絲！”
聲音來(lái)自于圣天子所在的旅館的房間，沒(méi)有停留打算的顧武隨即腳上緹娜兩人動(dòng)身離開(kāi)。
蓮太郎也叮囑了幾句，再加上有松崎留在這里，也快步跟在顧武身后，往事發(fā)地點(diǎn)趕去……
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