苗夢(mèng)若贏得罪番邦,若輸失了顏面左右為難,葉青看著中間較量的兩人,她的這一手好計(jì)下得不錯(cuò),到要看苗夢(mèng)如何選擇了,想罷她勾唇暗笑,靜等好戲。..
苗夢(mèng)知道局勢(shì),不好得罪了番邦公主。急中生智,淡然的上場(chǎng),她一曲古琴,無(wú)繁復(fù)技巧,認(rèn)認(rèn)真真,干干凈凈的彈完,最后卻勝在了情感的豐沛上,讓人賞心,由衷感慨。
于此,她二人琴技不相上下,龍顏更是大悅,很是滿意苗夢(mèng)的表現(xiàn),而使者亦贊不絕口。
過(guò)后二人又在棋盤(pán)上對(duì)弈
宮人擺放好棋盤(pán),請(qǐng)兩人入座。苗夢(mèng)來(lái)到座前,率先等公主坐下,方才入座,表現(xiàn)了大國(guó)風(fēng)范。文武百官看在眼里,紛紛點(diǎn)頭暗暗稱贊苗夢(mèng)的大氣。琴師在旁演奏,流水般的琴聲從指尖泄出,為這局博弈營(yíng)造寧?kù)o氛圍。
在座的人也皆屏息凝神,翹首觀望。古有云字如其人,畫(huà)如其人,棋亦如其人。一個(gè)人的棋風(fēng),往往體現(xiàn)著此人的性格。
公主乃天驕之女,性格豪爽率真,她的棋風(fēng)一貫強(qiáng)悍,仿佛開(kāi)拓者,勢(shì)如破竹,勢(shì)不可擋,就好比大珠小珠落玉盤(pán),快得你無(wú)從下手。若是承受里弱一些的對(duì)手,早就不堪負(fù)重,被公主的快節(jié)奏打斷思路,敗得一派涂地。
然公主的對(duì)手是苗夢(mèng)。苗夢(mèng)恰是那種心如磐石,不聞風(fēng)吹草動(dòng)的對(duì)手。她喜怒不形于色,落子不急不緩,不驕不躁,心如止水。她像一名獵手,習(xí)慣以靜制動(dòng),守株待兔,又如蓄勢(shì)待發(fā)的戰(zhàn)士,以守為攻,靜待時(shí)機(jī),一舉反攻。..
一場(chǎng)對(duì)弈,你退我進(jìn),你攻我守,看得百官心驚膽戰(zhàn),議論紛紛。圍觀的人已經(jīng)激動(dòng)得額頭冒出汗珠,對(duì)弈的兩人,一個(gè)精神抖擻,雙目奕奕,一個(gè)似柔風(fēng)細(xì)雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
有官員竊竊私語(yǔ)道:“不愧是王妃,沉得住氣!
傳到郁宸耳里,望著棋盤(pán)前的人,郁宸與有榮焉,最終以和棋結(jié)束。番邦公主驚嘆苗夢(mèng)的淡定和棋藝,待宮人撤走棋盤(pán)之后,握住苗夢(mèng)的手毫不掩飾稱贊道:“你是我見(jiàn)過(guò)最厲害的女子!
“公主過(guò)獎(jiǎng)了,公主才藝雙馨,是我見(jiàn)過(guò)最全能的人!泵鐗(mèng)回贊道。在座上聽(tīng)這兩人互相吹捧,郁宸饒有興趣地勾唇輕笑,他的這位王妃,還真是能“謙虛”,嗯,謙虛得有些過(guò)頭了。
兩人再一次打平手,這種“雙贏”局面喜聞樂(lè)見(jiàn),皇帝眾妃嬪、文武百官,番邦子弟都打成一片,談笑風(fēng)生,很是友好,只有葉青在強(qiáng)顏歡笑。
她本意是想讓苗夢(mèng)出丑,或者讓苗夢(mèng)逞能,去破壞番邦和國(guó)家的關(guān)系,龍顏大怒,皇上必會(huì)懲罰苗夢(mèng)。沒(méi)想到苗夢(mèng)如此機(jī)敏,屢次逢兇化吉,愣是退讓,和公主拉成平手。冷眼瞧著苗夢(mèng)在和公主談笑,葉青唇角彎起,心里早就有打算。
琴棋舞蹈方面,是番邦公主的心頭好,據(jù)說(shuō)公主為了學(xué)習(xí)琴藝和棋藝,討教過(guò)許多高手,加上公主本人天資聰穎,很快就成為“番邦第一”,而書(shū)畫(huà)方面,公主技藝雖然也不錯(cuò),但若要到達(dá)上乘,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。..
苗夢(mèng)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通,幾乎樣樣上乘,書(shū)畫(huà)時(shí)兩人相隔開(kāi),看不到對(duì)方畫(huà)得如何,這次看她怎么打成平手!
苗夢(mèng)站在雪白宣紙前,掌心貼著宣紙,一下一下地?fù)崦袂橐回灥牡,讓人捉摸不透。番邦公主已?jīng)胸有成竹地動(dòng)筆,苗夢(mèng)則還在慢吞吞地用手摸紙,還時(shí)不時(shí)拿起毛筆端詳一番,愣是沒(méi)沾墨。
后面的文武百官不淡定了,急得如熱鍋上的螞蟻,開(kāi)始交頭接耳,竊竊私語(yǔ)。
“她怎么了,還不動(dòng)筆?”
“不會(huì)根本不懂如何作畫(huà)書(shū)寫(xiě)吧?”
“這不可能,前面的琴藝和棋藝已經(jīng)讓人大開(kāi)眼界了!
“書(shū)畫(huà)講究意境,王妃該不會(huì)是沒(méi)有頭緒,不知從何下筆吧?”
“我看**不離十了!
郁宸只是淡淡笑著,偶爾抿口酒,目光不曾離開(kāi)苗夢(mèng)。郁嵐也焦急起來(lái),向郁宸招招手,眼神暗示,為什么苗夢(mèng)還不開(kāi)始作畫(huà)。郁宸淡然地眨了下眼,示意郁嵐放心。
時(shí)辰到,兩人的畫(huà)作被掛在木屏上,由屏風(fēng)遮擋著,誰(shuí)也看不到,除了作畫(huà)人。屏風(fēng)徐徐移開(kāi),首先展示的是番邦公主的萬(wàn)馬奔騰。
一望無(wú)際的草原,數(shù)不清的汗血寶馬,一切的“無(wú)盡”意境全部濃縮在小小一方宣紙之間,每一匹馬都神態(tài)鮮明,姿態(tài)英勇,不愧是作為馬背上的民族后代畫(huà)出來(lái)的馬,栩栩如生。旁邊的題字大氣磅礴,筆力遒勁。
接下來(lái)展示苗夢(mèng)的,苗夢(mèng)畫(huà)的也是草原,但卻是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的草原,寥寥幾種顏色,意境卻撲面而來(lái)。靜中有動(dòng),動(dòng)中生靜,從一種“被燒”的悲戚感,層層遞進(jìn),過(guò)渡為一種“浴火重生”的暗藏著希望和新生的春意,題字書(shū)法飄逸不失厚重,有種厚積薄發(fā)之感,呼吁畫(huà)作,妙,實(shí)在是妙。
在座鴉雀無(wú)聲,不予評(píng)價(jià)。番邦公主看了苗夢(mèng)的書(shū)畫(huà),眼里升騰起驚嘆的光芒。勝負(fù)已經(jīng)不言而喻。但當(dāng)著文武百官的面宣布番邦公主輸了,未免太不給人家面子。
“梁愛(ài)卿,你覺(jué)得如何?”郁嵐把這個(gè)難題拋給對(duì)書(shū)畫(huà)頗有見(jiàn)識(shí)的梁大人。梁大人神色為難,真是人在位中坐,鍋從圣上來(lái)。
站在畫(huà)作前,摸著胡子仔細(xì)比對(duì)兩方的畫(huà)作許久,梁大人嗯嗯啊啊沉吟半天,也沒(méi)挑出苗夢(mèng)畫(huà)作里的缺點(diǎn)。
苗夢(mèng)倍感無(wú)語(yǔ),草原有一處都用色,她故意弄錯(cuò)了,顏色并沒(méi)有層層遞進(jìn),別人不懂書(shū)畫(huà)看不出也就罷了,這梁大人常年累月吟詩(shī)作畫(huà),潑墨上色,都快把臉貼到紙上了,怎么還看不出來(lái)!
最后還是郁宸出手,在梁大人轉(zhuǎn)身看過(guò)來(lái)時(shí),做了口型。梁大人會(huì)意,拍了下手掌,指出苗夢(mèng)書(shū)畫(huà)的不足之處。
“所以,兩人平分秋色,各有亮點(diǎn)!绷捍笕说馈
“不是這樣的!辈涣希罟鞯穆曇繇憦卮蟮睢
她走到苗夢(mèng)的畫(huà)前,打心眼里真誠(chéng)地欣賞,道:“是王妃贏了,她更勝一籌!以后我要向王妃學(xué)習(xí)!
如此坦率,番邦子弟為自己的公主的誠(chéng)實(shí)正直鼓掌。其他人心中有數(shù),佩服苗夢(mèng)才藝驚人的同時(shí),也佩服公主的誠(chéng)實(shí)坦率。最終,苗夢(mèng)“險(xiǎn)勝”。
番邦公主其實(shí)看出來(lái)了,苗夢(mèng)在讓她。如此足智多謀,才貌雙全的女子,番邦公主很是敬佩,向郁嵐請(qǐng)示,想和苗夢(mèng)結(jié)為姐妹。
如此一來(lái),苗夢(mèng)真的要成為公主了!郁嵐自然是求之不得,這樣能更加促進(jìn)兩方的關(guān)系,何樂(lè)不為?
葉青卻有異議,低聲對(duì)郁嵐道:“番邦公主是尊貴之軀,豈能和一個(gè)普通百姓結(jié)為姐妹?公主年輕氣盛不懂事則罷,但番邦大王并不無(wú)知,若是他知道自己女兒和一個(gè)平民做了姐妹,豈不是要?dú)馑溃炕噬希阋嗫紤]考慮我們國(guó)家的將來(lái)啊!
葉青這番話有點(diǎn)道理,郁嵐動(dòng)搖了,表示苗夢(mèng)的身份配不上尊貴的公主。然番邦公主不拘小節(jié),拉住苗夢(mèng),宛如親姐妹般道:“沒(méi)有什么配不配,姐姐是個(gè)很厲害的人物,我敬佩她,能和她做姐妹,是我的榮幸!
公主不僅要和苗夢(mèng)做姐妹,還甘屈第二,認(rèn)苗夢(mèng)當(dāng)姐姐。這讓郁嵐和文武百官都刮目相看。葉青手指緊緊捏著手帕,滿腔憤恨。
又一次,她的計(jì)劃失敗了,還誤打誤撞,給苗夢(mèng)鋪就了墊腳石,實(shí)在是可惡!才藝切磋結(jié)束,苗夢(mèng)和公主回到各自的座位上,大家交杯換盞,談笑風(fēng)生,好不熱鬧。
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動(dòng)乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā),txt電子書(shū)格式免費(fèi)下載歡迎注冊(cè)收藏。