圣解釋：
“也是這一個月的事。我們也買來嘗過，沒什么特別。那些人是來吃午餐的，但從早上就開始排隊。”
“午餐？”這回，傾城更加驚奇了。原以為這些人是來吃早餐的，可若是午餐需要從清晨開始排隊，那便有些不正常了。
難道，這些人都不吃早餐？寧愿餓著肚子，也要吃這里的午餐。這是什么道理？
“這種情景已經持續(xù)一個月了，也不知道他那的飯有什么吸引人的，真是怪了。”圣嘟囔了幾句，也是無奈。
他們買也買了，嘗也嘗了，根沒有不同。甚至，還比不上他們做的菜。真是怪事，對面為什么會吸引客人？
傾城陷入沉思之中。
聽圣的話，似乎一切都發(fā)生在忽然之間。對面酒樓的菜，她也吃過。沒什么特色，勝在造型。
所謂色、香、味，好看、好聞，便已成功了一大半。當然，最為重要的是好吃。
“卿樓”正是因為沒有把握后者，所以前期客源一直稀少。若一夜之間改變習性，這似乎有些不可能。難道他們請了新廚子？
這點倒是可能，但有什么廚子竟然能把握所有人口味？如果真有，她倒想見識見識。
“找人把對面酒樓賣的最好的菜部都買來，今天我要親自試菜。”想不通，傾城便直接吩咐道。完，她便徑直下了樓，準備離開。
“公子，你去哪？”圣在后面喊道。
“回‘王府’。”傾城頭也不回道。
傾城已經離開，齊睿自然也要跟隨。
閃電還在城外，傾城從馬廄里牽了兩匹馬。她和齊睿一人一匹，去往王府。
走之前，齊睿看著“卿樓”的牌匾若有所思。
若是“傾樓”的規(guī)模讓齊睿感到吃驚，那么“王府”的出現更是顛覆了齊睿對傾城的認知。
“王府”內人聲鼎沸，花園里許多人練功，前院都是男人，見到傾城的一瞬間立刻擺正姿態(tài)，沉聲道：
“公子。”
男人就有力，一起迸發(fā)的聲音格外沉重。
大家對傾城已經熟悉，但對傾城帶來的姑娘卻不認識。看著一雙水靈靈的大眼睛，哪個不喜歡？
“嗯。”傾城只點了點頭，一切盡在不言中。
大家雖然對齊睿的出現感到好奇，卻也不敢多言。恭送傾城離開。
離開了外院，齊睿不禁對傾城另眼相看。他早就知道傾城是與眾不同的，可酒樓、王府的出現更是顛覆了他的認知。
他原還是大姐的傾城，頃刻間變成了老板、公子。
這種認知讓他的心并不好受，也讓他明白，他與傾城的差距還有很大。
安嬤嬤對傾城的出現很是開心，因為傾城她才來到這里，認識這么多想要學好禮儀的人。
即使傾城沒有承認身份，她卻也看得真切。
安嬤嬤在宮中多年，察言觀色領非一般人所能及。傾城掩飾的很好，但她也看得明白。
“王公子”長相清秀，剛開始她也沒有特別留意。可是在后來的相處中，那些不經意流露的細節(jié)讓她明白了一切。
既然傾城不愿承認身份，她也不會多言。
“公子……”
“公子……”
大家七嘴八舌叫著“公子”，沒了前院的強硬氛圍，更顯熱鬧。
大家對齊睿的到來很感興趣，終于有人大著膽子問了起來。
“這是我妹妹，王睿。”傾城知道大家感興趣，便開口介紹道。
齊睿瞥了眼傾城，不情愿地福身。
原女子便喜歡可愛的孩子，加上齊睿又是傾城妹妹，這讓女孩兒們更加喜歡。
“姐。”現在那個大著膽子問齊睿是誰的女孩，對著齊睿福身行禮。傾城是“公子”，他的妹妹自然就是“姐”。
“你才姐。”齊睿不滿地嘟囔了一聲。他是男孩，他是堂堂七尺男兒！
女孩不解地看向傾城，似沒有聽清齊睿的話。
傾城瞪了齊睿一眼，后者再不敢造次。傾城對大家解釋：
“睿比較害羞，初來乍到稍有不適。以后和大家相處時間長了，便會熟悉。”
她考慮過了，以后她無法時常來此。齊睿可以充當她的角色給大家下達指令，齊睿既然選擇幫她，那便讓她試試他的能力到底有多深吧。
齊睿似乎也想到了這點，傾城不會無緣無故帶他見識這么多。即便是他態(tài)度強硬，傾城也大可以隨便帶他去個地方。眼前所有的一切是真實的，而傾城的想法便不言而喻了。
“公子，我的舞跳得可好了。”
“公子，我的書法也寫得很好。”
“公子，我……”
解釋完齊睿的事，大家又開始七嘴八舌起自己的改變。
這里的帶她們打開了新世界的大門，一切的事物都如此心情。她們明白，這里是她們唯一的機會，若想要拋開過去，便要認真努力。
可以傾城無意之間將這里形成了一個良性競爭，所有人都在努力，也期望努力。
大家有此作為，傾城自然開心。但眼下顯然不是聊天的好時機，她對大家道：
“大家的努力我都明白，我暫且要和安嬤嬤些話，一會兒再來聽大家的改變。”
大家都明白“公子”可是來去匆匆，沒有時間聽她們閑話，急忙讓出路來，不敢叨擾。
見到大家如此識趣，傾城也便舒心。她看向一旁的齊睿，不禁問道：
“睿，你在這里等我？”
她才剛剛把齊睿打扮如此，可不敢再給他下達什么命令。雖然即便是肯定句式，她也用疑問句。
齊睿雖然很想跟著傾城進去，但考慮到傾城與安嬤嬤之間恐有要事，他在場多有不便。便也難得沒有爭執(zhí)，點頭遵照傾城的指示。
“公子。”安嬤嬤認真向傾城行禮。于公，傾城是她的主子。于私，傾城給她了一個安身立命之所。
于情于理，她的行禮并不吃虧。
“安嬤嬤不必多禮，我還沒來得及感謝嬤嬤的教導。若為嬤嬤在此，這么多人我可著實不知道如何培訓。”傾城急忙攙扶起安嬤嬤，安嬤嬤的行禮她萬萬不能接受。
從另一個層面講，安嬤嬤是她的老師。哪有老師對學生行禮的？因為她不能，所以她也無法接受。
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