() “我來的時候聽小金說你唱歌不錯，唱兩句我聽聽看�！� 紀(jì)琛坐在板凳上，一副洗耳恭聽的表情。 在紀(jì)琛看來，紀(jì)然雖然是一個天才，但從未系統(tǒng)學(xué)習(xí)過聲樂和表演聲樂，肯定有許許多多的問題，言語之間，也有點敲打的意思，否則的話一個驕傲的天才，短期之內(nèi)肯定訓(xùn)練不出成果，那樣他也就有愧于金舟的囑托。 紀(jì)然聽出紀(jì)琛語氣里的意思，倒也不以為意，在原地站定后，張嘴唱起了歌來。.. 歌聲悠揚響起。 “瀑布的水逆流而上，蒲公英種子從遠處飄回，聚成傘的模樣，太陽從西邊升起，落向東方。子彈退回槍膛......” 紀(jì)琛原本雙手環(huán)抱在胸，但聽著聽著，臉上便露出驚訝的表情來。 因為這首歌他聽過，最近在學(xué)校經(jīng)常有聽到學(xué)生哼哼，他也聽過原唱，只是沒去關(guān)注原唱是誰，眼下再一聽，你還在我身旁這首歌的原唱，可不就是紀(jì)然？ 紀(jì)琛很喜歡你還在我身旁這首歌，歌詞很深情，但他現(xiàn)在是作為老師來的，所以不能顯露出他的喜歡，而是繼續(xù)仔細的聽起來，從紀(jì)然的歌聲中，他可以判斷出，紀(jì)然對唱歌時的呼吸方法，共鳴的位置，咬字肌力，以及發(fā)生的姿態(tài)，都較為的了解，完全不像是一個表演新人。 一兩分鐘后，紀(jì)然停下了歌唱。 紀(jì)琛也睜開了眼睛，道：“歌劇哈姆雷特第三幕第一場獨白知道嗎？知道的話，來一段看看�！� 哈姆雷特第三幕第一場獨白有一句非常著名的臺詞，大多數(shù)人都聽過，紀(jì)然不僅聽過，還在網(wǎng)上完整的聽過幾次哈姆雷特全劇。 “知道�！� 紀(jì)然點了點頭，爾后清了清嗓子。 “T-be， r-nt-t-be， that-is-the-questin�！� 生存還是毀滅，這是一個問題。 紀(jì)然的話音剛出，紀(jì)琛便愣了一下，因為紀(jì)然用的是英文，而且是字正腔圓的英式英語，沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過聲樂的人，別說用英語來說歌劇臺詞了，就算是中文都很苦難，這說明紀(jì)然在這方面有所學(xué)習(xí)了解，所以才能游刃有余。 紀(jì)然的念白仍在繼續(xù)，紀(jì)琛的表情也逐漸正經(jīng)起來，“可以了�！� 聽到紀(jì)琛的聲音，紀(jì)然停了下來，轉(zhuǎn)頭望向他。 “你的基本功很好，有的只是一些聲樂表演方面的問題�！奔o(jì)琛道：“聲樂表演藝術(shù)是一門結(jié)合腦力、體力、想象力、表現(xiàn)力的綜合藝術(shù)，你有基本功，有嗓音，欠缺的唯有想象力和表演力，不過你作為一個導(dǎo)演，想必應(yīng)該不難學(xué)習(xí)，接下來我細致的教授你一些東西�！� 紀(jì)琛說完后，從公文包里面取出一個小型的投影儀來，與手機進行藍牙鏈接后，在墻上投影出許多的文字，紀(jì)琛走在墻下，一邊指著墻上的文字，一邊教導(dǎo)紀(jì)然。 紀(jì)然自也認真的學(xué)習(xí)著，腦海中有關(guān)于聲樂的知識，在紀(jì)琛的幫助下迅速的融會貫通。 兩人的第一節(jié)課持續(xù)了兩小時，紀(jì)然孜孜不倦的學(xué)習(xí)著，吸收著，紀(jì)琛則是第一次碰到這么聰明的學(xué)生，教起來也輕松舒服，如果不是身體吃不消，他還可以一直教下去。 課程結(jié)束后，紀(jì)然稍作游戲，便要去上第二節(jié)臺詞課，紀(jì)琛則是頗有些興致勃勃的去片場找到了也在休息的金舟。 “怎么樣？” 金舟才剛剛問話，紀(jì)琛已經(jīng)急不可耐道：“小金啊，我覺得你這次算是挖到寶了�！� “嗯？” 金舟有些不解。 “這孩子是個天才啊。”紀(jì)琛道：“你不知道我剛才繃了多久，差點就忍不住夸他了，好吧，其實是已經(jīng)夸了，只是還在忍著。” “喲，紀(jì)叔，頭一回見你這么激動啊。”金舟覺得意外。 “你知道的，我教聲樂表演已經(jīng)幾十年了，每年學(xué)校從全國篩選出那么多苗子，在我看來都那樣，即便是系統(tǒng)學(xué)習(xí)了很多年的，最后的成就也是馬馬虎虎，但這孩子不一樣，他的領(lǐng)悟力太強了，不管我教他什么，他都能很快理解，并且準(zhǔn)確的運用出來，這是學(xué)習(xí)天賦上的碾壓啊�！� 紀(jì)琛連連感嘆，“只是可惜了，他不是為表演而生�！� 的確，紀(jì)然雖然有天賦，但他的確不會將演員當(dāng)做終生職業(yè)。 金舟聽完紀(jì)琛的夸贊，心中雖然驚訝，卻也能夠接受，畢竟如果不是天才的話，紀(jì)然哪能有做游戲又畫畫又寫歌又唱歌有導(dǎo)演的，真的不得不說，有的人天生智商便高人一等。 金舟心中想得更多的是，既然紀(jì)然在聲樂一途上有天賦，那么臺詞肯定也是難不住他的，畢竟都是聲音上的功夫，可以說是同出一脈，同時他也好奇得緊，他的臺詞老師又會來跟他說些什么。 這邊，紀(jì)琛和金舟兩人在聊天，前者想著要怎么把紀(jì)然忽悠來當(dāng)專業(yè)演員，而另一邊，紀(jì)然則是在休息后，見到了自己的臺詞老師。 金舟作為一個國際名導(dǎo)，身邊圍繞的都是一群行業(yè)頂尖人才，請來的老師無不是在專業(yè)領(lǐng)域有所建樹，甚至大有名氣，比如紀(jì)然的臺詞老師‘李長樂’，他本身是一個著名的配音表演藝術(shù)家，同時也是央視電影頻道的藝術(shù)顧問，曾加盟一檔以聲音為主題的大型競演節(jié)目，從而廣為人知。 紀(jì)然看過那檔節(jié)目，所以知道李長樂。 李長樂今年五十多歲，但看上去卻像是一個三十多歲的大叔，風(fēng)度翩翩，難怪能以一個配音演員的身份做到大有名氣并廣為人知。 “小紀(jì)之前學(xué)過臺詞嗎？”李長樂沒有著急教課，而是跟紀(jì)然聊起天來。 “沒有�！奔o(jì)然搖了搖頭，“不過我會寫臺詞�！� “那就好辦多了，你既然知道臺詞對于劇本對于人物的影響，那么咱們便來系統(tǒng)學(xué)習(xí)一下�！崩铋L樂道，“首先第一課，口型課，你應(yīng)該知道，當(dāng)下的電影電視劇制作，一般都不用原聲，基本采用后期配音，因為較難避免片場出現(xiàn)現(xiàn)代化的聲音導(dǎo)致出戲，這是行業(yè)里的潛規(guī)則，而正是因為這樣的潛規(guī)則，導(dǎo)致不少流量明星公然用一二三三四五六七來逃避背臺詞，我個人是很看不起這樣的演員的。 影視劇拍攝嘛，可以NG，一次背不出來那就背兩次，兩次背不過來就背三次，完全背不出來真說不過去。 不過，我也認識一些優(yōu)秀的演員，可以一次性背完幾萬字不帶NG，一take即過，比如資深話劇演員趙立辛，他先前有一部話劇叫老先生，全劇三萬七千字，基本都是他的獨白，但他沒有用提詞器，全都背下來了，你知道有人問他，他是怎么說的？ ‘沒有提詞器，話劇再有提詞器，傳出去江湖上沒法兒混了’，嘖嘖，要是演員都用這種態(tài)度對待表演，中國的電影電視劇，何愁不騰飛？” 李長樂話很多，說著說著便跑偏了，但紀(jì)然倒是聽得津津有味。 “話說多了，我們說回正題。配音演員配音，都是要對著畫面配的，但是有的自身配音演員，即便眼前沒有畫面，也可以憑借一致的情緒，去找到表演節(jié)奏。這種配音演員，等于是跟著角色活了一遍，同哭同笑同情緒，同呼吸共命運，也只是達到這種程度，配出來的聲音，才是有感情的，不過你離那種程度還太遠了，現(xiàn)在我手里有一段臺詞，你照著念一下吧。”李長樂說著話，也拿出一個小型的投影儀，將畫面投影到了墻上。 紀(jì)然轉(zhuǎn)頭去看，稍微瀏覽了一下，猜測應(yīng)該是一部古裝劇的臺詞。 “這杯酒，孤不當(dāng)飲，只因天下未定，戰(zhàn)亂未平，蒼生離亂，祭夏侯淵，祭荀令君，也祭關(guān)云長�！� 臺詞很短，當(dāng)想要將他有感情有情緒的念出來可不簡單。 首先說出這段臺詞的人是一代梟雄曹操，作為一國之君，作為梟雄，面對天下戰(zhàn)亂不斷的局面，他的心情如何，他的話音如何，那都需要紀(jì)然去揣摩。 于是，紀(jì)然便靜下心去揣摩。 一旁的李長樂見紀(jì)然陷入沉默當(dāng)中，也不著急，只是安靜的站在一旁等著紀(jì)然出丑，然后他再給紀(jì)然改正。 片刻后，紀(jì)然終于抬起頭來，從低頭再到抬頭，紀(jì)然的表情神態(tài)全都變了，神色變得悲憫而哀傷，似乎陷入到了某種情緒中去。 李長樂見他的表情，微微一愣，緊跟著便聽到紀(jì)然發(fā)出聲音來。 “這杯酒，孤不當(dāng)飲，只因天下未定，戰(zhàn)亂未平，蒼生離亂……祭夏侯淵，祭荀令君……也祭關(guān)云長！” 紀(jì)然的嗓音略顯沙啞，但是聲音卻很洪亮，表情極度動情，氣息也分外悠長，讓李長樂都聽傻了去，好一會兒才回過神來，望向紀(jì)然道：“你真的沒學(xué)過臺詞？” “沒有�！� 紀(jì)然搖了搖頭，他說的是實話，畢竟人生成就系統(tǒng)點亮的技能不算。 李長樂文燕后，靜靜地看了紀(jì)然一會兒，這才道：“算了，我先跟你具體講一下臺詞的其他基本功要點吧。對口型呢，其實只能算優(yōu)秀配音演員最基本最基本的基本功，而另外的幾項基本功，分別有嗓音以及氣息。 ……
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