“這……算是什么陣容，第七中學(xué)隱藏的大招嗎？”
“不明白，不過是大招的話，最起碼凌嘯風(fēng)應(yīng)該在場(chǎng)上吧。rg ”
“的有道理，據(jù)第七中學(xué)換了一個(gè)臨時(shí)教練，到底在搞什么鬼�！�
……
我坐在替補(bǔ)席上，已經(jīng)隱約聽到后排的學(xué)生們正在議論。我看向李堃，這家伙仿佛什么都沒聽到一樣，一副閉目養(yǎng)神的姿態(tài)。
球館內(nèi)的廣播道：“那個(gè)……教練這么安排肯定有他的用意，我們大家拭目以待好吧。請(qǐng)各位用最熱烈的歡呼聲，為我們的主隊(duì)加油�！�
“七中，必勝！”
“七中，必勝！”
整個(gè)球館再次被狂熱的歡呼聲淹沒，場(chǎng)面總算正常了一些。球場(chǎng)上，雙方的大中鋒都已經(jīng)站在中圈內(nèi)，裁判拿著球準(zhǔn)備跳球。
“嘟！”哨響，賀天宇成功幫助第七中學(xué)拿下第一個(gè)球權(quán)。球交到趙羽手里，由趙羽組織進(jìn)攻。趙羽在三分線外嘗試突破，對(duì)手就是不給機(jī)會(huì)，一直把趙羽逼到三分線外才肯放松。
趙羽只能往里調(diào)，內(nèi)線最穩(wěn)的無疑是賀天宇。賀天宇拿球，所有人拉開，想給賀天宇創(chuàng)造一打一的機(jī)會(huì)。對(duì)面的大中鋒身材比較瘦，賀天宇單打他完沒有問題。
然而，對(duì)手根不去理會(huì)拉出去的龔輝和郜亮，兩個(gè)人去防賀天宇，一人頂住，一人去騷擾賀天宇的運(yùn)球。賀天宇完沒有出手空間，調(diào)整好久都沒能處理球，裁判的哨聲已經(jīng)響起。
“嘟！”
4秒違例！
“靠！”賀天宇扔掉球，有些懊惱。
“這是怎么回事，第七中學(xué)的進(jìn)攻怎么這么吃力。”座位后面有觀眾在聲議論著。
下一個(gè)回合，第七中學(xué)的進(jìn)攻依然寸步難行。趙羽突不進(jìn)去，賀天宇沒有單打的機(jī)會(huì)，兩個(gè)人只能把球給到龔輝手里，龔輝猶豫一下，中距離出手，沒能投進(jìn)。
這個(gè)距離來就不是他的得分區(qū)域，想進(jìn)球太難了。
防下對(duì)手一次進(jìn)攻，第七中學(xué)打陣地。趙羽還想打，沒有任何機(jī)會(huì)，馬上就要被逼到中線的位置，田大牛跑出來接應(yīng)，趙羽匆忙之中傳球，卻被搶斷，對(duì)手立刻提速一個(gè)反擊，輕松得分。
“第七中學(xué)加油啊，怎么像是不在狀態(tài)呢�！庇袑W(xué)生站起來喊道。
趙羽借賀天宇的掩護(hù)，終于找到一絲縫隙，從兩個(gè)人之間迅速穿過，強(qiáng)起就要上籃。然而，籃下狹的空間里擠滿了對(duì)手三個(gè)人，六只手宛如天羅地般罩下來，完封死趙羽的出手空間。
“只能傳球了！”我坐在場(chǎng)邊，心里想到。
趙羽果然選擇傳球，這個(gè)球的傳球空間非常大，不存在傳不出去的可能。球到郜亮手里，郜亮猶豫一下沒敢投，想高調(diào)給賀天宇，又被斷球！
趙羽閃電般的從斷球人的身邊穿過，順利找回球權(quán)，突一步到底線，分球給籃下的賀天宇。賀天宇暴吼一聲，猛然擠開一個(gè)人，強(qiáng)起，還有兩個(gè)人處在防守位置！
“啪！”球從賀天宇手上脫離，被蓋了。這個(gè)球面對(duì)兩個(gè)人的防守硬上，賀天宇的出手點(diǎn)并不高，很容易就被封蓋了。
對(duì)手進(jìn)攻，趙羽再次完成搶斷。加速推進(jìn)，卻發(fā)現(xiàn)第七中學(xué)沒人能夠跟進(jìn)，對(duì)手的防守已經(jīng)落好位置，只能放緩節(jié)奏再打陣地進(jìn)攻。
趙羽給賀天宇，賀天宇沒機(jī)會(huì)扔給龔輝，龔輝不敢投扔給空位的郜亮，郜亮也不敢打丟給田大牛，田大牛有人嚴(yán)防，沒有空間出手。
球最后又回到趙羽手上，二十四秒的進(jìn)攻時(shí)間所剩無幾。趙羽接球立刻投籃，居然投出一個(gè)空氣球。
這個(gè)回合，籃球好像一塊燒紅的烙鐵，給到誰手里都立刻丟了出去。第七中學(xué)四個(gè)內(nèi)線的缺點(diǎn)完展現(xiàn)出來，拉不開進(jìn)攻空間，是在太難得分了。
“這是什么啊，籃球燙手嗎，怎么沒人投？”觀眾開始有些不滿。
“這樣的進(jìn)攻，真的是第七中學(xué)嗎？”
“凌嘯風(fēng)是干什么吃的，怎么還不上場(chǎng)！”
趙羽接到底線球，咬著牙運(yùn)到場(chǎng)邊，叫暫停，下場(chǎng)后立刻走到李堃身邊，一雙眼睛中帶著微微的忿怒：“快讓嘯風(fēng)大哥上場(chǎng)，這個(gè)陣容根沒法打！”
李堃睜了睜眼睛：“誰讓你叫暫停的？”
趙羽咬牙切齒：“我們的進(jìn)攻根打不開，你，安排這樣的陣容有什么用！”
“還有其他人可以輪換嗎？”
趙羽一指我：“嘯風(fēng)大哥！”
李堃略帶嘲諷的一笑：“我過這場(chǎng)比賽凌嘯風(fēng)不會(huì)上場(chǎng)，你們應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)沒有他的節(jié)奏！回到場(chǎng)上，不想打的話，可以放棄比賽！”
“可惡，又拿放棄比賽來威脅我們……”趙羽低頭，握緊了拳頭。
我站起來，拍拍趙羽的肩膀：“先回到場(chǎng)上，羽少，我會(huì)想辦法的。”
“好吧……”
……
暫停時(shí)間結(jié)束，球館廣播又開始發(fā)出聲音：“短暫的暫停時(shí)間結(jié)束，暫停之前第七中學(xué)沒有得分，不過沒有關(guān)系，他們或許只是為了磨合一下新的陣容而已。暫停回來，我們應(yīng)該能看到凌……凌嘯風(fēng)了……吧。”
廣播的聲音來，片刻之后，尷尬的道：“咳咳，這個(gè)……我就不明白了，第七中學(xué)沒有理由不讓凌嘯風(fēng)上場(chǎng)，難道要把這場(chǎng)比賽勝利送給對(duì)手嗎？恕我直言，我現(xiàn)在懷疑這個(gè)教練的安排是不是有問題。”
廣播員的話宛如千斤巨石入水，激起了巨大的水浪。整個(gè)球館內(nèi)立刻響起一陣陣的噓聲，所有人的目光部集中到了替補(bǔ)席的左側(cè)，李堃所在的位置。
“這個(gè)教練腦子不好使？有凌嘯風(fēng)不用，用這么一個(gè)毫無作用的陣容？”觀眾的言語變得激進(jìn)了許多。
我看向李堃，卻發(fā)現(xiàn)他只是微微皺了下眉頭，并沒有什么太大的情緒波動(dòng)。場(chǎng)上的比賽已經(jīng)開始，觀眾們重新把注意力放到場(chǎng)上。
第七中學(xué)的進(jìn)攻依然沒有起色，千辛萬苦才能打進(jìn)一個(gè)球。也幸虧對(duì)手的得分能力也不強(qiáng)，才能把分差穩(wěn)定在十分之內(nèi)。這個(gè)分差想擴(kuò)大不可能，想要縮也非常的艱難。
四大一的陣容持續(xù)到上半場(chǎng)結(jié)束，第七中學(xué)以4:4落后九分，兩隊(duì)的得分都非常的低，這場(chǎng)比賽對(duì)觀眾而言也是一種煎熬。
“崛起的第七中學(xué)就只有這樣的水平？這比賽太難看了�！�
“老子走了。老子犧牲休息的時(shí)間來看比賽，居然打的這么難看！”
終于，半節(jié)的比賽，把一些觀眾的耐心給磨光了。也難怪，第七中學(xué)的表現(xiàn)跟以往簡(jiǎn)直天差地別，巨大的反差令人難以接受。
……
中場(chǎng)休息時(shí)間，李堃沉默著一言不發(fā)，而我還沒有琢磨出如何創(chuàng)造上場(chǎng)的機(jī)會(huì)。比賽只剩下兩節(jié)的時(shí)間，第七中學(xué)再不做出改變，真的要爆冷輸給對(duì)手了。
重新回到球館內(nèi)，第三節(jié)的比賽馬上開始。雙方的先發(fā)球員剛上場(chǎng)，立刻引得場(chǎng)觀眾發(fā)出一陣接一陣的噓聲。這噓聲不是在噓對(duì)手，而是在噓主隊(duì)。
觀眾對(duì)主隊(duì)發(fā)出噓聲，難得一見，沒想到會(huì)出現(xiàn)在第七中學(xué)身上。
(章完)
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