黃奇耐著性子待在那里看護院們打完了一整套拳,基礎拳腳后面的殘缺版三個字終于慢慢消失了。
接著他迫不及待的回到了房間,讓丫鬟在外屋待著,心中默認點開(基礎拳腳:未入門)這行字。
視線中立刻出現一個模糊人,將他剛剛看見護院打的拳法從頭到尾一個不落的打了一遍,但是卻比護院們打的更連貫有力,迅猛無比。
“自動進行優化?果然是那個芯片研制成功了么,雖然不知道為什么會跟著我靈魂一起穿過來。”黃奇自語道。
“不過具體有哪些功能還需要我自己慢慢摸索,參與實驗前又沒有明書什么的。芯片,整理下我目前的身體素質列出數據。”黃奇試著在心里給芯片下達一個指令。
然后黃奇就看到眼前出現一個虛框,里面出現“力量,體力”,后面則有虛擬數字不斷跳動變化著。
“目前只是單獨列出兩項么。”
很快兩個虛擬數字就穩定下來,力量15,體力。
以成年人身體數值都為1來算的話,才五歲就有這樣的力量和體力已經很不錯了,應該歸功于從生活富裕吧。
雖然只有兩項數值并不能面反映整體的身體素質,不過目前來也就夠了,黃奇也只是實驗下芯片的使用方法罷了。
那么接下來開始嘗試學習基礎拳腳。
黃奇放慢視線中那個人的動作,揮舞著五歲孩的短手短腿一板一眼的開始練起來。
雖然看起來有的好笑,不過打的卻極為標準,每一個動作都盡力追求完美。一開始速度偏慢,花了十分鐘左右終于把一套動作打了一遍,慢慢的整個人就開始熟練起來,打了三遍后,最后一次只花了五分鐘。
視線中的“基礎拳腳(未入門)”不知什么時候已經變成了“初級”,黃奇大口哈著熱氣,爬上凳子直接拿著水壺就往嘴里咕嚕咕嚕的灌。
畢竟只是個五歲孩子的身體,這種基礎動作才做了四五遍體力就跟不上了,黃奇略微無奈的搖了搖頭。
“嗯?效果這么明顯?”黃奇有些驚訝,這時再次調出身體素質數據,力量已經變成了16,體力1(1)。
括號前面應該就是當前的體力值吧,這消耗的也太快了,必須盡快把體力提上去。
趁著恢復體力的時間,黃奇又爬上書桌,翻開了上面的書。這是一心望子成龍的黃進給他購置的書籍,滿滿的一書架。要不是他剛被綁架,黃進心疼他受到了驚嚇,這幾天早就被黃進請來的老夫子訓著讀書了。
得益于這個身體身的記憶,黃奇不用苦逼的重新學習這個世界的文字,偶爾有幾個生僻字請教外屋的丫鬟就是了。畢竟是同州府首富,家里的傭人也不是大字不識的那種。
黃奇現在翻的這是《宋學》,乃是朝科舉必考數目之一。他雖然沒有參加科舉的打算,但是對這個世界的文化卻有些興趣。
隨著一頁一頁的翻過去,黃奇視線中慢慢浮現出“《宋學》:初級”,閉上眼睛,剛剛翻頁看過的內容一字不落的出現在腦海中。
“強化了記憶么,還真是實用的功能啊。”一書翻完后,黃奇緊跟著抽出下一快速翻閱起來。
黃奇接下來把書架最下面的一排書一一翻閱,借助芯片都強行記在了腦中。
“這樣就能應付老夫子的功課了,為我省下習武的時間。”不過隨著時間過去,黃奇視野中又浮現出一個數值。
“精神:()”芯片根據黃奇目前的身體狀態,又自動整理出一項數值。
“精神不足了?或者精力,不過這個精神數值怎么這么高,比力量體質高出一大截。”黃奇有些驚訝,但是很快就想到了原因。
精神數值這么高應該與黃奇自接受的啟蒙教育脫不開關系,作為一個幼童不可能會想到習武強身,所以力量體質是正常成長。而讀書卻能使人明智,黃進在他三歲時就給他找來了夫子進行啟蒙,雖然只是懵懂,卻比那些在泥地里玩的窮人家孩子強太多了。
潛意識中,黃奇覺得精神數值絕對極為重要。不過消耗的1精神應該是剛剛練習基礎拳腳的原因,畢竟翻閱這些書籍他都是一目而過,沒有花心思去理解。
既然讀書能增加精神,黃奇看體力還沒有回復滿,就打開書認真研讀起來。不同于剛剛的一目十行,這次是試圖理解。
書讀百遍其義自見,這句話不是沒有道理的。其中的微言大義,黃奇以一個成年人的思維很容易就想明白,一開始看書還是為了精神成長,很快他就沉浸在書中,已經忘了最初的目的。
“咯吱。”也不知讀了多久,還是開門的聲音喚醒了黃奇。丫鬟驚訝的看著趴在書桌上看書的黃奇,愣了愣神道:“少爺,可以吃晚飯了。”
黃奇看了看門外,天已經開始昏暗下來。不知不覺已經過了這么久嗎?再次調出身體數據,精神已經變成了5(41)。
一下子提升了這么多么,這《宋學》才看到三分之一。黃奇看了看這滿架的書籍,開始期待起來。
這些書都看遍的話,精神該提升到多少。
這天晚上,黃奇明顯感覺飯量增加了,多吃了半碗飯。把黃進都嚇住了,生怕把寶貝兒子撐壞。
晚上回了房間,繼續挑燈夜戰。窗外聞訊趕來的黃進看著兒子努力讀書的樣子,嘴巴都笑的列歪了。低聲吩咐了丫鬟幾句,哼著曲去了新納的妾那里。
讀到實在太困,睡前再練了五遍基礎拳腳,看了下身體數據,黃奇滿意的上床休息了。
“力量16,體力1,精神(5)”
明天先鍛煉身體,把體力提升上去。黃奇蒙在被子里想道。
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