鄧布利多顯然對(duì)張旭的閱覽室很滿意，從中午到下午都一直呆在閱覽室里，直到晚飯開始了才出現(xiàn)在大食堂，并向校師生宣布了閱覽室開放的消息。
張旭知道鄧布利多美其名曰是沉迷書籍無法自拔，實(shí)際上是對(duì)那些書進(jìn)行審查。
鄧布利多一手促進(jìn)了這次東西方的交流，他明顯不想在這其中出什么意外。
現(xiàn)在魔法部和老牌家族們都在靜靜地盯著鄧布利多和張旭，如果有機(jī)會(huì)，這些鯊魚們不介意從霍格沃茨身上咬下一塊肉。但是他們誰都不想第一個(gè)跳出來“沒有困難制造困難也要上”，蛇院的學(xué)生都被自己家里私下告知不要主動(dòng)去惹張旭。
張旭吃完午飯后就忙活自己的事情去了，他還有一大堆事情要做。
現(xiàn)在張旭除了學(xué)習(xí)霍格沃茨的知識(shí)外，還要自學(xué)華夏學(xué)校的知識(shí)。
事情得從張旭決定來霍格沃茨留學(xué)不久之后起。
張旭同意到霍格沃茨留學(xué)后，趙老就把他留在別墅給他開灶，作為首位留學(xué)生不能給國(guó)家丟臉不是。
某天，張旭在結(jié)束上午的練習(xí)之后，和趙老喝茶吹牛皮等午飯的時(shí)候問了個(gè)問題，國(guó)家是否承認(rèn)英國(guó)魔法部的普通巫師等級(jí)考試和終極巫師等級(jí)考試，能否憑這兩個(gè)考試的成績(jī)能否作為大學(xué)錄取的成績(jī)。
趙老一呆，顯然沒想到還有這回事，打電話問了一圈后，得到的答復(fù)是：不承認(rèn)，不能作為大學(xué)錄取的成績(jī)。
張旭聽了之后當(dāng)場(chǎng)表示不干了，你們另請(qǐng)高明吧，自己可不想七年了回來以后就只有個(gè)學(xué)畢業(yè)文憑能用，還是早點(diǎn)放他回去準(zhǔn)備今年的學(xué)畢業(yè)考吧，不然連學(xué)文憑都沒了。
看到張旭這么打滾撒潑，趙老一頭黑線。沒辦法啊，方士們也要講基法啊，連計(jì)劃生育都要跟著國(guó)一盤棋，更何況是高考？
沒辦法的趙老只好又?jǐn)[出老臉打了一輪電話。這次派遣留學(xué)生是上了國(guó)家的計(jì)劃的，還關(guān)乎國(guó)家后續(xù)一系列計(jì)劃，不能有馬虎啊。而且這個(gè)問題不解決，就算換個(gè)人去留學(xué)，也是換了個(gè)學(xué)生來坑。人家孩子離家上萬公里的去個(gè)陌生又危險(xiǎn)的地方為國(guó)家探路，總不能寒了人心不是？
方士屆的高中和大學(xué)，錄取的分?jǐn)?shù)是按國(guó)中考/高考考試分?jǐn)?shù)+法術(shù)考試分?jǐn)?shù)來錄取的，偏科了是上不了分?jǐn)?shù)線的。
而且百年來一直提倡的“學(xué)好數(shù)理化，法術(shù)威力大”還是趙老提出的。
最后教育部門的解決方案是，如果能回來參加考試最好，不能的話就在英國(guó)那邊開個(gè)考場(chǎng)吧，到時(shí)再搞點(diǎn)加分政策補(bǔ)償吧。至于中考和高考考生必須是應(yīng)屆畢業(yè)生和當(dāng)?shù)貞艨谥惖臈l件，就先讓張旭在老家的中學(xué)掛個(gè)學(xué)籍吧，起碼到時(shí)有個(gè)中學(xué)畢業(yè)文憑保底不是。
最終張旭同意了這個(gè)方案。初中和高中的文化課撿起來不難，上輩子好歹也是上了985的。法術(shù)課也不是問題，趙老答應(yīng)他不懂的可以寫信向他請(qǐng)教。
在加入霍格沃茨魔法學(xué)�！澳ЯΡ奔膊ｍ�(xiàng)研究治療組前，張旭在完成教授們布置完的作業(yè)后就開始拿出華夏的法術(shù)課自學(xué)。遇到搞不懂的先向霍格沃茨的教授請(qǐng)教，大家一起研究不出來就寫信給趙老。
霍格沃茨的教授們也很喜歡這樣的方式，通過對(duì)東方法術(shù)的研究，他們自己也受益良多。
經(jīng)過了一個(gè)多星期的研究與被研究，霍格沃茨魔法學(xué)校“魔力冰”疾病專項(xiàng)研究治療組的研究取得了決定性的進(jìn)展，最終版的魔藥已經(jīng)在熬制當(dāng)中，相信費(fèi)爾奇的巫師之旅在下周就開始了。
此時(shí)霍格沃茨魔法學(xué)�！澳ЯΡ奔膊ｍ�(xiàng)研究治療組的成員已經(jīng)擴(kuò)充到了霍格沃茨部的教授，巨大利益面前自己人利益均沾的道理鄧布利多還是懂的。
魔法史課的賓斯教授在斯內(nèi)普的辦公室里背了幾段關(guān)于啞炮的歷史后，組成員就有他一份了。
占卜課的西比爾·特里勞妮教授在成為組成員后預(yù)言研究將出現(xiàn)難關(guān)，半時(shí)后斯內(nèi)普熬藥的坩堝漏了。
天文學(xué)和算數(shù)占卜課的教授入伙的時(shí)候，張旭和斯普勞特教授去溫室里采草藥了。
這段時(shí)間里，張旭跟著教授們學(xué)到了很多東西，這個(gè)在西方魔法界可以是跨時(shí)代的魔藥面前，每位教授都拿出了自己壓箱底的知識(shí)。
多年以后，當(dāng)時(shí)作為兼職書記員的張旭將教授們的談?wù)�、研究記錄稿整理后出版了一書，慶祝這種魔藥發(fā)明成功十周年，發(fā)售時(shí)在歐洲一天就脫銷了，不得不幾次加印。后來霍格沃茨魔法學(xué)校校長(zhǎng)麥格教授更是親自到中國(guó)張旭，商量分成的事。
張旭的閱覽室開放后，寬松的閱讀環(huán)境，讓人耳目一新的書籍，廣受校師生的好評(píng)。
閱覽室的書每次只能拿一，拿多了書會(huì)自己飛回書架。高聲喧嘩、打鬧的被傳送到門外，在書上寫畫的馬上就被傳送到門外并且三天內(nèi)不得進(jìn)閱覽室，企圖把書帶出閱覽室的則直接被傳送到費(fèi)爾奇的辦公室。雖然規(guī)矩還是有的，但是這些合情合理的規(guī)矩沒法擋住學(xué)生的熱情。以至于不少搶不到座位的學(xué)生寧愿站一天也要在里面站著看書。
哪怕是一直對(duì)張旭回避的蛇院學(xué)生，也無法拒絕張旭的閱覽室，畢竟在知識(shí)就是力量的魔法界，沒有人會(huì)跟知識(shí)過不去不是。
有天一個(gè)蛇院的學(xué)生隱晦地向張旭表示，家里要他把一些書抄回去，但是書太多他抄不完，能不能買幾回去交差。
張旭表示沒問題啊，想要什么書列個(gè)單子給我，交一半的錢當(dāng)定金，七個(gè)工作日內(nèi)書就從華夏寄來，到時(shí)一手交書一手交剩下的定金，一次賣十以上免運(yùn)費(fèi)。
張旭等著上門買書的生意等了一星期了。畢竟主動(dòng)推銷從沒見過的魔法書籍，別人怕你有貓膩，但是別人買家上門了，總不能不給賣吧。
那個(gè)蛇院學(xué)生當(dāng)場(chǎng)就列了十五書的單子并給了定金，五天后書就到了他的手上。
看到這一幕的學(xué)生們紛紛下單，不少蛇院的學(xué)生干脆按家族的指示，把閱覽室的藏書目錄抄了一份給張旭。
張旭有點(diǎn)想問他們，書架上的中文的《5年高考3年模擬》、《天利38套》和那些張旭的初中高中文化課這些你們看過嗎？
這是張旭為了方便自己在閱覽室自學(xué)而加進(jìn)來的。
要是他們買回去了發(fā)現(xiàn)這些根不是魔法書籍怎么辦，要退貨的話退給他們嗎？
或者他們能打開“學(xué)好數(shù)理化，魔法威力大”的大門？
到了后來，幾乎校的學(xué)生都在張旭這里或多或少的買了書，不少學(xué)生不夠包郵數(shù)量的，也幾個(gè)一起湊夠了包郵數(shù)量下單。
就連沒多少零花錢的羅恩，也向哈利借了點(diǎn)錢買了幾書。
后來書太多，張旭不得不找鄧布利多申請(qǐng)了閱覽室樓下的一間空房間專門讓貓頭鷹把寄來的書都送去那里。
隨著發(fā)貨過來的書一起到來的還有國(guó)內(nèi)幾家出版社老板的感謝信，一開始他們以為這些英文版的法術(shù)書籍會(huì)賣不出去，最終會(huì)爛在倉庫，結(jié)果現(xiàn)在幾乎都買完了。老板們紛紛表示等張旭放假回來了請(qǐng)他吃飯，商量一下進(jìn)一步擴(kuò)展英國(guó)乃至歐洲市場(chǎng)的問題。
同時(shí)寄來的還有幾大可以在英國(guó)出售的書的簡(jiǎn)介目錄，并表示樣很快就送到。
結(jié)果就是樣還沒送到，蛇院的學(xué)生就找上來，指著簡(jiǎn)介目錄問買完多少錢。
無論哪門學(xué)科，只有扎實(shí)了自己的基功后才能更好的從別人身上觸類旁通，加上之前就和張旭有過交流的教授們?cè)谡n堂上拿自己舉例明只有掌握好了學(xué)校的知識(shí)，才能更好的從東方的魔法里獲得借鑒和啟發(fā)，使得一時(shí)間整個(gè)霍格沃茨的學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情高漲。
年度BOSS奇洛教授，在屢次被學(xué)習(xí)熱情高漲的學(xué)生們問得啞口無言后，害怕奇洛學(xué)期還沒結(jié)束就被開除的伏地魔，也不得不通過奇洛來回答一些學(xué)生的問題。
看到得到新書后的學(xué)生們沉迷于學(xué)習(xí)無法自拔，鄧布利多十分高興，決定在萬圣節(jié)前夜舉行一個(gè)盛大的慶祝宴會(huì)。
而此時(shí)的張旭，則為了搞事做好了最后的準(zhǔn)備。
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