() 離開斯卡雷特的宿舍時(shí)，張旭的腿都軟了。 任誰被捆住雙腳掛在陽臺上做單擺運(yùn)動都會這樣。 雖說霍格沃茨城堡上附有魔咒，哪怕有人從天文塔頂端跳下去都死不了，但是張旭還是不想做這樣的事情，畢竟不會死不等于不會斷一堆骨頭。 到了第二天，鄧布利多出手了，學(xué)生中流傳著鄧布利多保證這次教授資格審查是公平的。 雖然不同的人對“公平”的解讀不一樣，但是總算讓學(xué)生們躁動的心逐漸平靜了下來。 現(xiàn)在的霍格沃茨還是“疾在腠理”，張旭可沒打算讓它發(fā)展到“治不了、等死吧、告辭”的地步。 時(shí)間就在課堂與食堂中緩慢，但是堅(jiān)定不移地流過。 星期天一大早，新奇多過緊張的學(xué)生們在吃完早餐后懷著新奇多過緊張的心情，迎來了填寫學(xué)生評定表的日子。 今天就像是考試一樣，七個(gè)教室里分別安排七個(gè)年級的學(xué)生。 每次一個(gè)學(xué)院，格蘭芬多（Gryffindor）、赫奇帕奇（Hufflepuff）、拉文克勞（Ravenlaw）、斯萊特林（Slytherin）四個(gè)學(xué)院按首個(gè)字母的順序進(jìn)行填表。 每次都填表時(shí)間是一個(gè)小時(shí)，填完提前交表了就能出來。 上午和下午各兩個(gè)學(xué)院，拉文克勞被安排在了午飯后。 昨晚很晚才睡的張旭在吃完了早飯后就回教授宿舍補(bǔ)覺了，畢竟在以聰明、勤奮著稱的鷹院回宿舍睡回籠覺影響不太好。 睡飽了又吃飽了之后，張旭踩著時(shí)間點(diǎn)來到了變形術(shù)課教室，五年級的學(xué)生被安排在這里。 在教室的門口，擺放著一張桌子，每位學(xué)生進(jìn)門前都要在桌子上的一張羊皮紙上簽名。 而在桌子旁監(jiān)督和維持秩序的是蛇院的五年級女級長潘西·帕金森。 今天是同半天里填表的兩個(gè)學(xué)院的級長互相維持秩序，等下鷹院的級長們還得維持蛇院的秩序。 一直以來帕金森對張旭好像有種天然的恐懼，其中原因張旭也不知道是什么，只知道這個(gè)經(jīng)常跟在馬爾福身邊的小姑娘每次見到自己都會很害怕，估計(jì)是馬爾福經(jīng)常在她面前說自己壞話的緣故。 張旭看向桌子上的那張羊皮紙，羊皮紙上散發(fā)著強(qiáng)烈的魔力波動。 這是一張魔法契約書，契約書上的內(nèi)容是簽約者必須在填寫學(xué)生評價(jià)表的時(shí)候必須如實(shí)填寫，不得編造謊言，不得夸大其詞之類的條款。 如果違反了契約書上的內(nèi)容，就會遭到懲罰條款的懲罰。 當(dāng)然了，那些懲罰條款也不是什么很惡劣的條款，最多也就和長鼻咒、大耳朵咒、脫發(fā)咒之類的不會讓人受太大傷害，但是很明顯就能讓人看出你撒謊的咒語。 除非你的魔力比契約書的公證人高很多，否則就別想躲掉。 但是契約書公證人的名字是阿不思·珀西瓦爾·伍爾弗里克·布賴恩·鄧布利多，這樣一來就算是伏地魔來了也沒辦法撒謊了。 不過伏地魔沒有鼻子，張旭很想看看他挨了長鼻咒后會不會使鼻子長回來。 有老鄧的這么一手，相信最后的評價(jià)結(jié)果不論是怎樣，但都是可以讓人信服的。 張旭在契約書上簽字后，進(jìn)門的第二張桌子上放著按學(xué)科分好的幾疊空表格。 學(xué)生走到桌子前，對應(yīng)該學(xué)生選課數(shù)量的空表格就會跳到學(xué)生的面前。 張旭拿起自己的那份表格往座位上走去，同時(shí)翻了一下表格，發(fā)現(xiàn)他自己也得為麻瓜研究課的教授做評價(jià)。 這時(shí)張旭就頭大了，要不要自吹自擂一番呢？ 張旭坐到座位上，拿起座位上準(zhǔn)備好的羽毛筆開始填表。 表格上不用寫名字，只需要寫上學(xué)院和年級就行。 然后就是給每位教授的備課、講課、輔導(dǎo)、作業(yè)和師德這幾項(xiàng)打分，然后在最后一欄寫下對教授的綜合評價(jià)。 早已知道表格內(nèi)容的其他學(xué)生和張旭一樣，已經(jīng)在心中對各位教授有了評價(jià)，所以寫起來都不慢。 霍格沃茨的大部分教授都是不錯的，張旭都給他們打了高分。 在給自己打評價(jià)的時(shí)候，當(dāng)然是全部滿分了，這還用說？ 當(dāng)他最后寫到魔藥課教授的表格時(shí)，講課象征性地給了兩分，師德象征性地給了一分。 斯內(nèi)普的魔藥水平確實(shí)很高，但是他的講課約等于零。 這么多年來他一直都是只在黑板上寫下步驟后就讓學(xué)生自己操作了，沒有在操作前對學(xué)生講解過任何要注意的地方。 當(dāng)年用小試管、酒精燈等做高錳酸鉀制取氧氣的試驗(yàn)，化學(xué)老師還得講很久。 而魔藥煉制這種一有差錯就會爆炸或者對學(xué)生造成傷害的危險(xiǎn)操作，斯內(nèi)普沒有事先講解，只會再學(xué)生犯錯之后馬后炮，最多就是心情好的時(shí)候在學(xué)生的操作過程中提一下。 所以在講課這一項(xiàng)上，就別指望張旭能給他打高分。 從張旭得到的情報(bào)來看，這么想的學(xué)生不在少數(shù)。 而在師德這一項(xiàng)上就更不用說了，除了蛇院的學(xué)生，給他打零分的學(xué)生估計(jì)也不少。 畢竟群眾的眼睛是雪亮的，他平時(shí)做的事大家都看在眼里，而且填表的時(shí)候不能撒謊啊。 不到一個(gè)小時(shí)，張旭就把全部表格都填完了，在把表格都投進(jìn)門口旁一早準(zhǔn)備好的箱子里面之后，他今天就沒事了。 前兩天同行評價(jià)就在大家的一波商業(yè)互吹中結(jié)束了。 今天這么多表格，估計(jì)珀西要折騰很久，所以接下來幾天他沒時(shí)間搞其他花樣了。 剩下的時(shí)間他又不想回去看書，一時(shí)間又找不到什么事情做，禁林里前不久才去過，栗子林還要等一個(gè)多月才能采摘，電影協(xié)會拍的霍格沃茨版《人鬼情未了》激不起他二刷的**，給加布麗的信昨天才寄出去…… 在校外四處溜達(dá)了一圈后，張旭來到了湖邊那片周圍被灌木遮擋隔離開來的草地上，這里是他曾經(jīng)和芙蓉在去年圣誕節(jié)宴會后跳舞，以及第二場比賽前進(jìn)行賽前訓(xùn)練的地方。 正打算掏出一本書來打發(fā)時(shí)間，張旭就聽到背后走來一個(gè)人，然后來人問道：“聽說你要和伏地魔見面？”
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