() 見到珀西轉(zhuǎn)身走上樓梯，張旭加快腳步跟了上去。水印廣告測(cè)試 水印廣告測(cè)試 在樓梯上張旭追上了珀西，但沒有和他說話，兩人只是靜靜地走了一段路。 在到了岔路口的時(shí)候，張旭無聲地拍了拍珀西的肩膀，然后就轉(zhuǎn)身向鷹院的公共休息室走去，張旭身后傳來的腳步聲告訴他，珀西也是沒有停下直接向自己的宿舍走去。 下次見面的時(shí)候，大家就是階級(jí)敵人了。 官僚走狗和進(jìn)步學(xué)生之間的關(guān)系是不可調(diào)和的。 很多學(xué)生原本以為珀西剛畢業(yè)沒多久，對(duì)學(xué)生們還是同情的，他只會(huì)對(duì)教授們下手，而不會(huì)對(duì)學(xué)生們出手。 但是事實(shí)告訴學(xué)生們，你們真是太年輕太幼稚了。 一入官場(chǎng)深似海，一個(gè)為了官位連家族都能拋棄的人，拋棄往日的同學(xué)情分還不是分分鐘的事情。 “《第二十五號(hào)教育令》未經(jīng)高級(jí)調(diào)查官批準(zhǔn)，不得存在任何學(xué)生組織、協(xié)會(huì)、團(tuán)隊(duì)和俱樂部。茲定義，三人以上學(xué)生團(tuán)體定期聚會(huì)未經(jīng)高級(jí)調(diào)查官批準(zhǔn)，不得存在任何形式的學(xué)生組織、協(xié)會(huì)、團(tuán)隊(duì)和俱樂部。” “公告霍格沃茨高級(jí)調(diào)查官令茲解散一切學(xué)生組織、協(xié)會(huì)、團(tuán)隊(duì)和俱樂部。茲定義，組織、協(xié)會(huì)、團(tuán)隊(duì)和俱樂部指三名以上學(xué)生的定期集會(huì)。可向高級(jí)調(diào)查官（韋斯萊教授）請(qǐng)求重組。未經(jīng)高級(jí)調(diào)查官批準(zhǔn)，不得存在任何學(xué)生組織、協(xié)會(huì)、團(tuán)隊(duì)和俱樂部。 如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生未經(jīng)高級(jí)調(diào)查官批準(zhǔn)而組建或參加任何組織、協(xié)會(huì)、團(tuán)隊(duì)和俱樂部。立即開除。 以上條例符合《第二十五號(hào)教育令》。 簽名高級(jí)調(diào)查官珀西·伊格內(nèi)修斯·韋斯萊” 公告欄里的兩則公告讓學(xué)生們炸開了鍋，公共休息室里面的學(xué)生就像燒開的油鍋里放進(jìn)了麻花、春卷和丸子一樣，吱吱咋咋地響個(gè)不停。 現(xiàn)在的霍格沃茨到底有多少學(xué)生組織、協(xié)會(huì)、團(tuán)隊(duì)和俱樂部，很多學(xué)生都答不上來。教授里面也只有正副兩位校長(zhǎng)有全部學(xué)生組織的名單。而這份名單的第一版正是一年多前時(shí)任學(xué)生會(huì)主席的珀西·韋斯萊在畢業(yè)前統(tǒng)計(jì)出來的。 可以說，珀西比霍格沃茨的不少學(xué)生還要了解他們。 學(xué)生們雖然議論紛紛，但是對(duì)這一則公告沒有太多的抵觸。因?yàn)楣嬷灰鹘M織報(bào)備，并沒有禁止他們繼續(xù)開下去。所以在大家吃完早餐后就不怎么再談?wù)撨@件事了。而各組織的負(fù)責(zé)人開始忙著準(zhǔn)備申請(qǐng)材料。 大多數(shù)學(xué)生沒能搞懂珀西的意圖，但是還是有一些學(xué)生看出了珀西要干什么。 珀西沒有像烏姆里奇那樣一開始就選擇打壓學(xué)生們的言論，而是選擇了先控制后打壓的方法。 之前的教授資格審查讓他對(duì)教授們有了制約的手段，現(xiàn)在則開始逐步控制學(xué)生組織。 作為霍格沃茨里最有活力，同時(shí)也是最有戰(zhàn)斗力的兩個(gè)組織曾經(jīng)的管理層成員，珀西知道和現(xiàn)在的學(xué)生們直接做對(duì)是最不明智的選擇，哪天突然被人套麻袋打悶棍也不是不可能的事情。 如果這些學(xué)弟學(xué)妹們?nèi)绻_站出來反對(duì)自己，再往找個(gè)借口往報(bào)紙上投個(gè)稿，珀西不認(rèn)為自己這個(gè)小身板可以和魔法部副部長(zhǎng)烏姆里奇相比。 特別是現(xiàn)在的霍格沃茨學(xué)生之中還存在著一個(gè)幕后黑手，更是讓珀西如臨深淵如履薄冰。珀西不怕幕后黑手敲他悶棍，就怕黑手在暗地里給自己使壞。所以珀西選擇了最為穩(wěn)妥的步步為營(yíng)的辦法，盡量不讓對(duì)方找到自己的漏洞。 以前閱歷少不懂事看不出門道，工作后在魔法部里耳濡目染了一年，閱歷增加了，他這才發(fā)現(xiàn)這支黑手的恐怖。當(dāng)年吉德羅·洛哈特坑蒙拐騙這么多年沒有被發(fā)現(xiàn)，結(jié)果被這支黑手抓住一個(gè)漏洞，發(fā)動(dòng)各學(xué)生的家族去實(shí)地尋訪當(dāng)事人，結(jié)果吉德羅·洛哈特就敗露了，現(xiàn)在吉德羅·洛哈特在阿茲卡班里面不知生死。 而且這支黑手并不是孤身一人在戰(zhàn)斗，他的身邊還有著不少得力的小伙伴，而珀西自己當(dāng)年也曾經(jīng)是這個(gè)“黑手黨”中的一員。 就在珀西坐在辦公室里審批今天交上來的各學(xué)院魁地奇球隊(duì)申請(qǐng)報(bào)告的同時(shí)，在城堡的地下一層，霍格沃茨的幕后黑手行動(dòng)了。 城堡里五樓的一間平時(shí)除了情侶外就沒人用的教室里，一張長(zhǎng)桌上點(diǎn)著幾根蠟燭，在蠟燭昏暗的光芒中，可以看到幾個(gè)不同學(xué)院的學(xué)生圍坐在長(zhǎng)桌周圍。 “根據(jù)《第二十五號(hào)教育令》的定義，三人以上學(xué)生團(tuán)體定期聚會(huì)需要高級(jí)調(diào)查官批準(zhǔn)。根據(jù)公告的定義，組織、協(xié)會(huì)、團(tuán)隊(duì)和俱樂部指三名以上學(xué)生的定期集會(huì)。” 和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)《第二十五號(hào)教育令》精神和今天公告精神的張旭，正在給大家講解其中的內(nèi)容。 “我們可以這么理解，只要三名以上的學(xué)生除了上課外定期在同一個(gè)地方聚在一起，那么就必須向我們的高級(jí)調(diào)查官提交申請(qǐng)。” “我們應(yīng)該支持這份教育令和公告，大家要積極地、主動(dòng)地向高級(jí)調(diào)查官作出申請(qǐng)。” “我們大家想一想，除了上課外，我們每天還在哪里集會(huì)呢，而且集會(huì)的人員是不是有變動(dòng)呢？” 得到了張旭的暗示，反應(yīng)快的學(xué)生一下子就知道了他的意思，反應(yīng)慢的學(xué)生在旁人嘀咕了幾句之后就變得眉開眼笑來。 看到大家都明白了自己的意思，張旭就離開了教室，其他學(xué)生們紛紛返回了各自學(xué)院的公共休息室。 雖然大家不怎么反對(duì)珀西的這一公告，但是對(duì)于能給高級(jí)調(diào)查官添堵，學(xué)生們還是很樂意的。 不管在哪個(gè)地方，學(xué)生們總是對(duì)和教授做對(duì)感到樂此不疲。 而且這次也不是故意和高級(jí)調(diào)查官做對(duì)啊，大家都是按著你的要求來的嘛。 于是大家紛紛拿出羊皮紙和羽毛筆，一邊和身邊的小伙伴交流，一邊在羊皮紙上刷刷地寫了起來。 ～￣▽￣～分割線～￣▽￣～ 周二下午的最后一節(jié)課，張旭在今天的麻瓜研究課上迎來了珀西的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)審查。 上課的學(xué)生們一進(jìn)如教室就發(fā)現(xiàn)了早早就坐在后排角落頭的珀西，不少學(xué)生都在回頭看著珀西在嘀咕，連張旭在大屏幕上放的《舌尖上的英國(guó)》都沒去看。 很快，上課鈴聲就響了起來。 隨著張旭的講課開始，學(xué)生們的注意力都轉(zhuǎn)移到了張旭和大屏幕之上。 今天上麻瓜研究課的是六年級(jí)的學(xué)生，張旭所講的內(nèi)容是“把握事物的因果聯(lián)系”。 和其他的科目有大量的自由練習(xí)時(shí)間不同，麻瓜研究課用不著使用魔法，基本上的流程是講課→教授提問→學(xué)生搶答→繼續(xù)講課的模式，課程最后的時(shí)間是學(xué)生提問→教授答疑→自由討論→布置作業(yè)→放學(xué)吃飯。 可以說這和珀西上他的黑魔法防御術(shù)課有異曲同工之處。 在講課的時(shí)候，珀西自己坐在角落里，不時(shí)地在自己的筆記本上記錄著什么，看起來就和其他一同來上課的學(xué)生一樣。 就在自由討論的時(shí)候，珀西站了起來，走到前幾排的一位學(xué)生的身旁坐下，然后提了幾個(gè)問題。 在講臺(tái)上看到這一幕的張旭一頭黑線，心說自己是不是對(duì)珀西太狠了，畢竟珀西同志還是挺識(shí)趣的，還是有改造機(jī)會(huì)的嘛。 你看珀西在詢問學(xué)生對(duì)教授的看法時(shí)，完全是舉賢不避親嘛，向張秋詢問她對(duì)張旭在課堂上表現(xiàn)的意見，用膝蓋都能想到最后得出的是個(gè)什么樣的結(jié)果嘛。 珀西問→張秋答→珀西記錄然后再問，如此循環(huán)幾次后，當(dāng)珀西合上筆記本，很有禮貌的感謝張秋配合調(diào)查之后，下課鈴聲就響起了。 當(dāng)學(xué)生們都離去之后，張旭發(fā)現(xiàn)珀西留在了最后。 走近珀西時(shí)，張旭能看到他的眼圈和自己阿尼馬格斯形態(tài)時(shí)差不多了。 “張，你不覺得霍格沃茨里面的學(xué)生組織增加得太多了嗎？”珀西說道。 張旭一臉疑惑的問道“是嗎？這一點(diǎn)我一直沒注意，你也知道去年的時(shí)候我一直在為三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽的事情而忙，大家的事情我基本上都沒管。” “那么為什么我一下子就收到了至少三英尺厚的學(xué)生組織、團(tuán)隊(duì)的申請(qǐng)書？”珀西瞪著張旭問道。 “這些申請(qǐng)絕大部分的組織是三到四個(gè)人的小組織，這些組織的共同點(diǎn)就是每周的早餐、午餐和晚餐前五分鐘在禮堂的餐桌前集會(huì)。” “而一個(gè)學(xué)生參加了很多這樣的組織。就像羅恩，周一的早上他和弗雷德、喬治一起集會(huì)，中午他和哈利、金妮集會(huì)，晚上和赫敏、哈利集會(huì)。到了周二，他早上和喬治、金妮集會(huì)，中午和弗雷德、赫敏集會(huì)，晚上和赫敏、金妮集會(huì)！從周一早餐到周日的晚餐，每一餐之前都有這樣的集會(huì)。” “你對(duì)此有什么頭緒嗎？” 張旭算了一下，一天三餐那么一周就是二十一餐，哈利、羅恩、赫敏、金妮、弗雷德、喬治六個(gè)人隨機(jī)組合，每次組合至少三人，那么一共可以組合出（請(qǐng)讀者答題）組名單，很簡(jiǎn)單地就湊齊夠用的集會(huì)名單了。 而全校這么多的學(xué)生，單單是一日三餐大家可以湊出來的學(xué)生組織申請(qǐng)書就是一個(gè)相當(dāng)可怕的數(shù)字了，還不提其他瞎折騰出來的活動(dòng)，例如大家一起飯后散步等等。 而那些真正的組織、協(xié)會(huì)、團(tuán)隊(duì)和俱樂部的申請(qǐng)書都夾雜在里面，足夠把珀西折騰得夠嗆了。 此時(shí)珀西看向張旭的眼睛里，似乎要冒出“幕后黑手”幾個(gè)字。 張旭只能攤了攤手，表示自己毫不知情啊，這都是大家遵循你的指示來做的啊。 打發(fā)走了珀西，張旭自己來到了食堂吃飯。 珀西雖然知道這件事的背后肯定有張旭的影子，但是他的手上沒有確鑿的證據(jù)來證明這事是張旭質(zhì)控的，所以只能回辦公室里默默地翻紙堆了。 雖然珀西想過坑張旭一把，例如把他設(shè)為高級(jí)調(diào)查官助理，專門幫自己來負(fù)責(zé)處理這件事，讓他自己搬石頭砸自己的腳。 但是很快珀西就放棄了這個(gè)念頭，畢竟這樣做太危險(xiǎn)了，說不定會(huì)被張旭抓住漏洞最后把自己趕走。畢竟現(xiàn)在只是開始，后面還有很多事情要做。。
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動(dòng)乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書格式免費(fèi)下載歡迎注冊(cè)收藏。