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    自教育同生命一起開始之時(shí)，初生的孩子就已然是學(xué)生了，不是老師lib?的學(xué)生，而是大自然的學(xué)生∠師只是在大自然的安排之下研究，留心不讓他人阻礙自然的順序，他要看守這個(gè)嬰孩，觀察他tp99?ne，期待從孩子的心智之中散發(fā)出來(lái)的第一道微弱的光芒。

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