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要是依照我所擬的計劃,你該做的正好與現(xiàn)行的實踐手法是截然相反的,你不用讓你的學生去關注未來,不用帶他到遙遠的地方徘徊,讓他99游蕩在陌生的土地,地球的另一端,以及所有號稱天99lt堂的地方。你只需讓他做他自己,關心他自己關心的事情,很快你就會發(fā)現(xiàn)他學會了觀察、記憶,甚至能夠推理。這才是大自然的順序。
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