走進張燈結彩的學校禮堂，廖凡民忽然有了一種不清的感覺，四年的大學生活將在這一天結束，今天之后，三千多的應屆畢業(yè)生將奔赴各自的崗位，少部分的同學繼續(xù)深造讀研究生，絕大部分的同學都將踏入社會，迎接生命中的另外一幅篇章。

    穿的廖凡民，冷靜的出奇，與那些眼睛紅通通的、離別姿態(tài)寫在臉上的同學不一樣。

    風輕云淡的背后，是對自身命運的把握掌控，是對未來滿滿的雄心。

    畢業(yè)季就是分手季，很多人離開學校之后，各奔東西，一輩子可能都不會見面了，偌大的世界，三千多人撒下去，四處分布，再次相遇的機會的確不多。

    大學依舊是象牙塔，無憂無慮，不需要考慮實際的社會問題，可離開學校就不一樣了，需要為未來的生活奔波，重生之前的廖凡民，嘗盡了其中的酸甜苦辣。

    人格、尊嚴、地位、金錢，這些人人夢寐以求需要得到的東西，在不久的將來，將讓這些天之驕子為之拼命，哪怕是碰的頭破血流。

    上午十點鐘，在音樂聲中，學校領導走進了禮堂，上了主席臺。

    主席臺上面花花綠綠的布置，是為晚上的畢業(yè)晚會準備的，看上去不是很協(xié)調，不過沒有誰關注到這些，大家都沉浸在即將離開學校的異樣情緒之中。

    畢業(yè)證由學校領導發(fā)放，能夠登上主席臺領取畢業(yè)證的學生，只有一百人，都是優(yōu)秀畢業(yè)生，大部分同學的畢業(yè)證，則是系主任和班主任提前發(fā)放了。

    所謂優(yōu)秀的畢業(yè)生，要么是在四年的學習中多次獲取到獎學金，要么是學生會的干部，要么是工作單位落實很好的。

    校長首先致辭，對所有畢業(yè)生表示了鼓勵和祝賀，預祝大家在今后的工作學習生活之中取得更好的成績，校長的講話，引發(fā)了很多人的共鳴，其間掌聲不斷。

    廖凡民也多次鼓掌，他覺得校長講的很好。

    校長講話完畢，接下來就是頒發(fā)畢業(yè)證書。

    廖凡民是第一個被點名、登上主席臺的，緊隨其后的是學生會主席沈亞玲。

    至于在美國留學的那部分留學生，因為學業(yè)緊張，無法回校參加畢業(yè)典禮。

    廖凡民被錄用為省政府辦公廳秘書處公務員的事宜，學校領導以及學生處都知曉了，省人事廳專程到學校學生處提取了廖凡民的檔案，據這件事情在學生處引發(fā)了很大的反響，學而優(yōu)則仕，包括學校的領導，骨子里都是有這種認識的。

    平日里廖凡民在學校的名氣也很大，創(chuàng)作的歌曲多首入選年度十大金曲，創(chuàng)立了兩家公司，其中民惠物流公司的名氣如日中天，成為南華市物流快遞公司的領頭羊。

    更加讓人想不到的是，廖凡民麾下的兩家公司，居然在南華大學應屆畢業(yè)生之中招募了十五人，而且這些進入公司的畢業(yè)生，情緒都非常好。

    可能是這個原因，廖凡民第一個登上了主席臺領取校長直接頒發(fā)的畢業(yè)證。

    校長臉上帶著笑容，與廖凡民緊緊的握手，廖凡民表現的很恭敬，接過畢業(yè)證的時候，輕聲向校長出了感謝的話語。

    “廖凡民同學，你是我見到的第一個在大學讀書期間就創(chuàng)辦公司的學生，學習成績好，連續(xù)三年獲取獎學金，在校之際成功創(chuàng)建了民惠物流公司和亞華房地產公司，畢業(yè)之際，以優(yōu)異的成績被錄用為省政府辦公廳的公務員，作為校長，我很欣慰，也很驕傲，希望你在社會上闖蕩出來一番天地之后，回到母校來報喜。。。。”

    “校長，我一定會的。”

    “有信心，有實力，好，你一定會成功，待會的發(fā)言，大膽，講出心里話。”

    廖凡民和沈亞玲是兩個上主席臺發(fā)言的畢業(yè)生代表，代表屆三千多畢業(yè)生，兩人也被認為是屆畢業(yè)生最為優(yōu)秀的代表。

    首先上臺發(fā)言的是沈亞玲。

    沈亞玲略顯緊張。

    可能是家庭的影響，沈亞玲很快克服了緊張的情緒，用流利的普通話開始發(fā)言。

    沈亞玲到了擔任學生會干部的感受，描述了實習期間的感受，真誠感謝學校領導和老師的培養(yǎng)，表示一定會努力工作，為母校爭光。

    沈亞玲的發(fā)言中規(guī)中矩，引發(fā)了不少的掌聲。

    廖凡民上臺準備發(fā)言的時候，禮堂里略顯安靜。

    在學校領導、老師和同學的眼中，廖凡民已經成為了一個傳奇式的人物，創(chuàng)辦了兩家龐大的公司，創(chuàng)作了近十首流行歌壇的曲目，畢業(yè)之際被省政府辦公廳錄取為公務員，在南華市購買了房屋和進口車，而尚未畢業(yè)的廖凡民取得的這些成就，很多人一輩子奮斗，也難以達到那樣的高度。

    “尊敬的學校領導、老師，同學們，請允許我首先對南華大學表示最真摯的感謝，母校教給了我知識，教會了我處世為人的道理，讓我從一個青澀的高中生，成為了一個能夠**生活工作的社會人，這里是我的起點，不管將來的我取得多少的成績，都離不開母校的悉心培養(yǎng)和教誨。。。”

    “感謝同學給與我的友誼和幫助，這份珍貴的同學情，我一輩子都會銘記在心。。。”

    “四年時間一晃而過，學校里面的點點滴滴，都縈繞在我的腦海，象牙塔里面的生活讓我沉醉，或許是提前踏入社會，體驗到了奮斗的苦澀，讓我更加覺得大學生活的可貴。。。”

    “關于我個人的情況，以及目前取得的的成績，我沒有多少可的，這倒不是我謙虛，我認為每個人奮斗的道路不一樣，展現自我價值的方式也不一樣，成功沒有固定的模式，五年后，十年后，甚至是二十年之后，當我們回首往事的時候，我們內心更多的是欣慰，是自豪，是溫馨，那我們就成功了。。。”

    “我們誰也不敢保證，所有人都能夠獲取到成功，失意者十之**，我們都會遭遇到坎坷，遭遇到磨難，得志不驕，矢志不渝，不管我們面臨的環(huán)境如何的險惡，我們始終能夠保持心，始終不忘記拼搏，哪怕我們暫時的沉淪，也是為了更好的站起來。。。”

    “居廟堂之高則憂其君，處江湖之遠則憂其民，成功的時候保持低調和心，失敗的時候保持自尊和骨氣，他日我們能夠再次相見的時候，我們都能夠驕傲的抬頭。。。”

    “可能有同學認為，我的有些話，是太大了一些，是站著話不腰疼，是教條主義，明明你已經取得了成功，卻什么失敗的事情，這不是寒滲人嗎，可我不是這么想的，我的部都是真心話，因為我提前踏入了社會，因為我看到了一些同學們可能沒有看到的事情，從這些事情之中，我感受到了，保持心、不迷失自我才是關鍵，否則就可能是深不可測的深淵，如果我的機會好，取得了成功，那是我的運氣，如果我機會不好，總是遭遇失敗，那我也服從命運的安排，普普通通、平平凡凡的過日子。。。”

    “我衷心希望所有同學都能夠取得成功，希望你們心想事成，萬事如意。。。。”

    廖凡民完后，略微安靜的禮堂，瞬間響起了掌聲。

    廖凡民給同學鞠躬，轉身給主席臺上面的校領導和老師鞠躬。

    “廖凡民，你可真會，怎么不早告訴我這些話啊，和你比起來，想到我在臺上的那些話，都不好意思了。”

    “沈亞玲，你的很好，比我好多了，沒看見你發(fā)言的時候，大家伙都在鼓掌，我發(fā)言的時候，不少人臉色都不是很好看。。。”

    “少來這一套，我覺得你的很有道理，根不是我能夠比較的。”

    “有沒有道理不敢，其實你我上臺去發(fā)言，都想著出來肺腑之言，讓同學們知道江湖的險惡，要不是考慮到學校領導在主席臺上面，我的話還要犀利一些，人生來就是不平等的，或許自身一輩子的努力，都趕不上某些人的不勞而獲，你農村出身的貧苦學生，能夠和條件優(yōu)的城市學生比較嗎，如果在這些方面看不開，鉆牛角尖了，吃虧的時候就到了。。。”

    “你這是不是我的條件好啊。”

    “哪里是你啊，我是這種現象，就我吧，老家在地方，如果不經過這幾年的奮斗，我有資格留在省城工作嗎，我運氣好，創(chuàng)辦了公司，得到了太多的幫助，被省政府辦公廳錄用為公務員，那些運氣不好的同學，還不是回到老家去，可能一輩子都在地方生活工作了，我們能夠他們能力不行嗎，肯定不是，只是他們沒有合適的平臺。”

    “廖凡民，你這的是什么話啊，怎么怨天沖天的。”

    “得意時莫忘失意，我這是未雨綢繆，不斷提醒自己，要知足常樂。”

    “得了，我要是有你那樣的成績，早就知足常樂了，我們寢室的同學都是這么看的。”

    “別，捧得高，摔得重，我可不敢自得，還是老老實實做事情。”

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