拿著壓手的飯盒，施晴吸吸鼻子：“喬楠，你、你這個(gè)人，真的挺討厭的。”完這句話，施晴就直接跑了。
被罵的喬楠兩眼大瞪，一臉的懵圈：“施晴應(yīng)該不是真的要罵我吧，難不成，討厭是討人喜愛，百看不厭的意思就是這么來的？”
寫完報(bào)告，保持著女兒離開時(shí)的姿勢(shì)已經(jīng)許久的施鵬聽到女兒的跑步聲，用手擦了擦自己的眼角，穩(wěn)穩(wěn)聲線：“這么快回來了，我還以為你要找喬楠聊很久呢�！�
看到施鵬就自己離開的姿勢(shì)，根就沒變過，施晴吸了口氣，盡量讓自己的聲音聽上去高興一些：“爸，你胃不好，都這個(gè)點(diǎn)了，趕緊吃飯�！�
“吃飯？”施鵬挺意外女兒會(huì)這么的：“不容易啊，還能關(guān)心到這個(gè)？”
就算是沒有胃口，難得女兒一片好意，施鵬也不會(huì)拒絕：“姑娘長(zhǎng)大了，心細(xì)了，不再跟以前似的，像個(gè)假子，害得你媽天天怨我從就把你往部隊(duì)里帶，完給帶野了�！�
當(dāng)施鵬打開飯盒時(shí)，笑了：“我是呢，今天太陽(yáng)打西邊出來了，遇上這事兒，你還能想得到給我打飯，喬楠給打的吧？”這個(gè)點(diǎn)，食堂的飯菜早沒了。
施晴頓了頓：“憑什么我一定想不到，而且你一猜就往喬楠的身上猜？”這飯盒上也沒寫著喬楠的名字啊。
施鵬再拿出一個(gè)飯盒，把飯菜各一半的挑出來：“就沖你問這句話，這次期末考試，你差喬楠零點(diǎn)五分，輸?shù)谜娌辉�。你是我女兒，你肚子里有幾根腸子，我能不知道。你看看這飯菜的量�！�
“好多啊�！笔┣绨櫫讼旅济�，她爸再能吃，也不可以吃這么多：“爸，這……”
“看明白了，這是你跟我倆人的份兒�！碧敉曛螅i把剩下地推給施晴：“你孝順我，在這個(gè)時(shí)候還能關(guān)心我的胃，給我打飯，不是不可能，我對(duì)你這點(diǎn)信心還是有的。但也僅此而已，這就是你理智的極限了�！�
晴晴能想著給他打一份飯就不錯(cuò)了，絕對(duì)不可能把自己的量也算進(jìn)去的。
“好了，難得你同學(xué)一片好意，趕緊過來吃。別忘了軍人的色，記得從我怎么教你吧？”
“誰(shuí)知飯中餐，粒粒皆辛苦，我記得呢。”三歲孩子都會(huì)背了。
看著女兒坐下來吃飯，來心中一片陰霾的施鵬心情突然好了那么一點(diǎn)點(diǎn)：“晴晴，來我讓你轉(zhuǎn)學(xué)過來，一，我也是想多見見你，二，也是想讓你死心。翟升不管跟誰(shuí)在一起，跟你肯定是不合適的的。不過今天一看，歪打歪著，你遇到了個(gè)好同學(xué)啊，真不容易。”
明知道晴晴是沖著翟升去的，喬楠對(duì)晴晴還這么友好，喬楠這個(gè)孩子的人品絕對(duì)不錯(cuò)。
怪不得翟升看不上丘晨曦，對(duì)喬楠卻那么護(hù)短。
翟升年紀(jì)跟他們比起來，是了不少，但眼光，獨(dú)道！
“也沒多好，只是比一般人好了那么一點(diǎn)點(diǎn)吧�！笔┣缱煊驳氐溃骸岸椅矣X得，那也是因?yàn)槲胰撕茫艑?duì)我不錯(cuò)的。換作丘晨曦，你看她的脾氣能不能這么好�！�
所以，她的“好”才是一切的基礎(chǔ)。
“可做人，不就是那么一回事情嗎。做人得有來有往，誰(shuí)傻乎乎地對(duì)自己的敵人好？”施鵬摸摸施晴的腦袋：“行了，別在我的面前口是心非，些不知好歹的話。你這毛病要改改，別人都不是我跟爸媽，不會(huì)一直容忍你，明白嗎？”
喬楠能這樣，真的挺不錯(cuò)了。
“你不要擔(dān)心我了，我跟喬楠，我有數(shù)。還有，你也別看了喬楠，她看人不聽話，看心的�！卑忠蔡磫涕�，要是喬楠被她一兩句厲害的話給嚇跑了，那就不是喬楠了。
“呵呵……”聽到女兒這話，施鵬的心情又轉(zhuǎn)晴了不少。
此次晴晴來平城，也不是完沒有收獲的。
離開部隊(duì)，他已經(jīng)考慮了兩年了，所以走是一定的。能讓晴晴在平城交上一個(gè)好朋友，這是意外的收獲。
“喲，在做暑假作業(yè)呢？”下午兩點(diǎn)的時(shí)候，施晴抱著喬楠的飯盒去找她：“大中午的，不睡一覺？畢竟這山里的天氣，比外面涼快不少�！�
“睡過一個(gè)時(shí)了�！眴涕耦^苦“干”，平城高中發(fā)的作業(yè)，實(shí)在是不少。
施晴把飯盒放下，一屁股坐在了書桌上，不明白地看著喬楠：“以你的成績(jī)，這些作業(yè)不做也無(wú)所謂，做了還是在浪費(fèi)你的時(shí)間，何必呢。我想，你不做，學(xué)校也不會(huì)跟你計(jì)較的�！辈蛔鲞@些東西，喬楠可以少辛苦很多。
“你不懂�！闭八⑺ⅰ眾^筆疾書的喬楠停了停，繼續(xù)手上的工作。
上輩子，她綴學(xué)之后，天知道每次看著那些可以背著書包上學(xué)的同齡人有多羨慕。
聽著廠里的阿姨們?cè)诒г�，自家的子女上了高中之后，有多少多少作業(yè)，難得放個(gè)假，周末在家，所有的時(shí)間盡在做作業(yè)，苦得不行的時(shí)候，她有多妒忌。
作為學(xué)生時(shí)期，該最討厭的作業(yè)，卻成了她渴望而不可及的幸福。
因此這輩子重生之后，喬楠從來沒有仗著自己的成績(jī)好，就不把這些作業(yè)放在眼里。在其他同學(xué)看來，這簡(jiǎn)直就是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，喬楠卻覺得每一份作業(yè)都是對(duì)自己速度的練習(xí)。
做題速度的練習(xí)，閱讀速度的練習(xí)，所有速度的練習(xí)。
喬楠想要好好念書的決心，真不是施晴可以理解的：“聽你話的聲音，心情好了？”
“能不能不提這個(gè)？”剛剛還挺好的，現(xiàn)在喬楠一提，就有一點(diǎn)的郁悶了，這事兒，短期之內(nèi)，她是不可能再有什么可以令自己高興的事情了。
“好，不提。”
“……”這么快就放棄了，她還以為自己可以再跟喬楠多聊聊，讓喬楠多開導(dǎo)一下自己：“喬楠，你太沒同情心了，這些暑假作業(yè)，還能比同學(xué)更重要？”
“嗯，你沒它們重要�！�
“冷血�！�
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