“你跟喬楠一塊兒的時(shí)候，跳脫不安分的性子，往往都能去除燥意，跟著喬楠一塊兒把心靜下來(lái)，認(rèn)真做自己手頭上的事情嗎？”
施鵬成樹(shù)地看著話題，喬楠的這個(gè)特殊體質(zhì)，喬楠當(dāng)初還在部隊(duì)里當(dāng)喬老師的時(shí)候，施晴就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。
喬楠身上有的不是這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該有的活力四射，激情滿滿，更多的是一種仿佛已經(jīng)經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮與沉淀的寧?kù)o致遠(yuǎn)。
正是喬楠獨(dú)有的這份安靜，很容易影響到在她身邊的人。
喬楠在學(xué)校的同學(xué)是什么情況，施鵬并不清楚，可是自己女兒絕對(duì)是最好的例子。
不管女兒在喬楠的面前再怎么嘰嘰喳喳，做事不像以前那么沖動(dòng)了，還會(huì)從長(zhǎng)遠(yuǎn)去考慮。
偶爾，施鵬也能從女兒的嘴里聽(tīng)，喬楠的那些室舍和同班同學(xué)在喬楠的影響下，有多好多好的學(xué)習(xí)氛圍。
這一切的一切，喬楠才是這個(gè)圈子里的核心存在。
“你們這一代的人啊，最缺的就是喬楠獨(dú)有的那份靜意，行事莽撞，不計(jì)后果。丘晨曦的例子，你也親眼看到了。這人一旦要作起來(lái)，自己慘不要緊，還得連累到身邊的人。三思而后行，并不是課里寫來(lái)哄人的。”
“喬楠好，我也沒(méi)那么差啊。”施晴鼓著腮幫子，不高興地頂了一句嘴：“再怎么樣，我也頂多是一，并沒(méi)有要求喬楠非得按照我的去做。”
“可不是嗎，你現(xiàn)在啊，最善長(zhǎng)的就是打嘴仗。好在我知足常樂(lè)，你能比以前進(jìn)步，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，我也已經(jīng)非常滿意了。喬楠再好，那也不是我的女兒，我施鵬的親生女兒，才是我這輩子最大的寶貝。”
孩子永遠(yuǎn)都是自家的好，喬楠身上的那些優(yōu)點(diǎn)是客觀存在，他的喜好則是主觀意識(shí)。
誰(shuí)家的女兒，也沒(méi)有自家的閨女好。
施晴“噗嗤”一聲笑了：“爸，你轉(zhuǎn)話題轉(zhuǎn)得好硬啊。”不過(guò)，她喜歡。
“爸，你不用太在意，其實(shí)我那些話沒(méi)別的意思，就是嫌喬楠太安靜了，所以故意鬧鬧喬楠呢。”返不返校都無(wú)所謂，喬楠又不是高三考生，她只是想讓喬楠多運(yùn)動(dòng)一下，天天悶在家里，也不一定是好。
“你喲。”喬棟梁揉了揉施晴的腦袋：“心是好的，就是做法太幼稚了點(diǎn)。像喬楠這種孩子，自己在什么時(shí)候該做什么，肯定早就規(guī)劃好了。你這么強(qiáng)硬的橫插一件，不是打亂她的學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎？關(guān)心這些，你還是好好想想，明年的今天，你能不能熬得過(guò)來(lái)吧。”
作為平城的政府部門干部，今年高考的一些大概情況，施鵬已經(jīng)收到了。
好比，今年的天氣特別熱，比往年的高溫同樣高出許多。
就是因?yàn)檫@突降的高溫，高考生從高場(chǎng)里出來(lái)之后，暈倒、脫水的挺多的。
作為學(xué)生家長(zhǎng)，看到自家的孩子因?yàn)楦呖嫉脑蚨紩灥沽耍l(shuí)還敢再什么，萬(wàn)一刺激到孩子，孩子想不明白怎么辦？
好多學(xué)生家長(zhǎng)都以為，自家孩子暈倒是壓力太大的關(guān)系。
但是施鵬從醫(yī)院里了解到，因?yàn)閴毫灥沟挠校山衲瓴凰愣啵渌^大部分都是因?yàn)樘珶幔悬c(diǎn)脫水和中暑的現(xiàn)象，才會(huì)暈倒的。
自家女兒明年就要高考了，施鵬當(dāng)然要擔(dān)心明年自己的女兒能不能熬得過(guò)來(lái)：“七月高考，不是一個(gè)好時(shí)間啊。”
太熱了！
“可不是嗎！”施晴點(diǎn)點(diǎn)頭：“喬楠了，其實(shí)高考完可以提前一個(gè)月，放在六月的7、8、9這三天。學(xué)校老師能給學(xué)生安排的復(fù)習(xí)，早就進(jìn)行得差不多了。更何況，六月的天氣已經(jīng)開(kāi)始熱，又沒(méi)七月那么熱。要是再碰上個(gè)梅雨季，來(lái)個(gè)臺(tái)風(fēng)什么的，高考的時(shí)候，天氣可以非常涼快。高考的壓力已經(jīng)那么大了，至少在這方面，國(guó)家教育部應(yīng)該改進(jìn)一下，給我們這些高考生盡可能創(chuàng)造一些不費(fèi)錢又條件好一點(diǎn)的自然條件。”
七月高考，考的不是分?jǐn)?shù)，而是命啊。
只是讓高考提前一個(gè)月，除開(kāi)時(shí)間，國(guó)家對(duì)高考時(shí)間的調(diào)整，幾乎不需要再有其他的付出。
像這樣不費(fèi)錢的改革，國(guó)家應(yīng)該好好考慮一下的。
“成，這事兒我記住了，下次跟上面反應(yīng)反應(yīng)，的確是應(yīng)該改一改了。”想著今年高考生暈倒的數(shù)量一定會(huì)比往年的更多，施鵬表示其實(shí)喬楠的這個(gè)想法實(shí)踐性非常強(qiáng)。
就像晴晴的，這種不花國(guó)家和政府的錢，又有為高考生創(chuàng)造一個(gè)更好的考試環(huán)境，這樣的改變，沒(méi)什么不好的，實(shí)踐起來(lái)，阻礙也不會(huì)特別多。
“爸，你可得記得啊。”哪怕，國(guó)家教育部真的愿意改高考時(shí)間，再怎么樣，她跟喬楠是享不上這個(gè)福了。
“到家了，趕緊開(kāi)門。”施鵬站在自家門口，抬了抬下巴，讓施晴開(kāi)門。
施晴翻了一個(gè)白眼，她才覺(jué)得她爸挺好的，這么快，她爸就把狐貍尾巴給露出來(lái)了，不就是開(kāi)個(gè)門嗎，還非得她來(lái)開(kāi)，真是夠大爺?shù)摹?br />
施鵬樂(lè)了，看來(lái)晴晴受到喬楠影響的真不少啊，現(xiàn)在兩人連翻白眼的動(dòng)作都是一模一樣。
施鵬明白，喬楠是原版，施晴是翻創(chuàng)，以后再出來(lái)，那就是盜版。
喬楠等人不在意這次的估分情況，可是其他人不能不在意。
這一天，所有的高三生都回到了平城高中，在他們教室的黑板上，已經(jīng)貼上了各科正反面的標(biāo)準(zhǔn)答案，好讓他們自己對(duì)。
相對(duì)而言，理科的答案就好對(duì)多了，一是一，二是二，就算解題思路和過(guò)程不一樣，但理科類的問(wèn)題，答案跟真相一樣，只有一個(gè)，不會(huì)有第二個(gè)，所以就只要對(duì)好數(shù)字就行了。
文科的話，選擇題，填空題，這些都是死的答案。
但凡涉及到主觀答案的，老師們只能大概寫一個(gè)范圍，表明你只要表達(dá)到了這個(gè)意思，即可得分。
學(xué)生們圍在黑板的面前對(duì)自己的答案，老師則是一臉緊張地站在下面，細(xì)心觀察著每一個(gè)學(xué)生的反應(yīng)。
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動(dòng)乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書格式免費(fèi)下載歡迎注冊(cè)收藏。