“楊校長這畫，畫的絕了，就跟真人在面前一樣，不過！”

    不過什么，就是，這畫，沒有什么內(nèi)涵，內(nèi)涵，是什么東西？

    “這個幾位先生，你們沒有覺得，這畫，如果流傳后世的話！”

    你們自己考慮吧，我不說了。

    你不說了，我們也不說了，偷著樂好了，流傳后世啊，過了百年，還能看到這畫的話，那我們就是神的待遇了。

    不管是什么待遇，這畫，楊喬本來就是為了讓人們做留念用的，這要是研究出來照相機，好吧，就是相片，好像也流傳不到后世，能流傳下去的，估計就是一張白的，或者是發(fā)黃了的，將要腐朽的相片紙了，而這畫，楊喬可是說了，這只是樣稿，以后，他會再次進(jìn)行重新畫制，那個時候，將會用最好的寶石顏料來繪畫，能夠保證千年不朽，這樣，他們還有什么好挑剔的么，至于藝術(shù)性，好吃么！

    “楊校長，不帶領(lǐng)我們參觀那啟蒙班？”

    好吧，有了好事，就偷著樂好了，現(xiàn)在，就是連李二都沒有這個待遇呢，千年留影啊，本來，能留名就不錯了可是，能留影，那更加的不簡單了。

    所以么，他們就覺得，是不是應(yīng)該幫著楊校長為這學(xué)校出點主意什么的呢，主要就是為了保證這學(xué)校的長久性。

    “各位先生，你們看，這就是我們的啟蒙班的小班，這啟蒙班，你們應(yīng)該都了解了吧。”

    “嗯嗯，知道，知道，這啟蒙班，共分為三個班，或者說是四個班。”

    四個班？

    還真是如此，楊喬都沒有總結(jié)，他們先給總結(jié)出來了，所謂四個班，這第四班，就是留級班了，楊喬的建議不是過了八歲才能上小學(xué)一年級么，而且必須經(jīng)過申請，還有就是有兩年的寬限期，就是說，這申請上一年級的范圍是六歲，到十歲之間，這樣，一旦上了大班，認(rèn)為自己不成的，都不會申請上小學(xué)，可以繼續(xù)在這啟蒙大班里上學(xué)，這樣，他們就會換一個班級了，雖然還是大班，不過，這也就是所謂的第四班了，上課是一樣的，可，這人員，卻是留級生了，也或者說一個，是開竅晚的，一個，或許是真的笨的娃兒。

    “不過，楊校長，你的這個第四班，設(shè)立的很好，而且，不要神童，也想的很好，哦，也許是我說錯了，是不鼓勵神童，怎么說呢，就是這個意思吧！”

    其實，他們說的話，楊喬明白，他們之中，可以說，就有神童，甚至是半神童，可是，他們呢，經(jīng)歷是什么，很艱難，一個不小心就會萬劫不復(fù)了，就跟楊喬的那傷仲永一樣，所以，他們算是深有體會，是堅決支持楊喬的這個決定的。

    神童啊，寧愿小的時候進(jìn)行壓制，到大了，也許會一鳴驚人，而一發(fā)不可收拾了，而不是如傷仲永上所說的一樣，泯然眾人矣。

    天才這玩意，怎么說呢，應(yīng)該說是很多的，可是，這個玩意，成長就是麻煩，既然是天才，那么，這災(zāi)難就多，成長起來也很難，好吧，你不想信，在自己周圍打聽打聽，就知道了，有多少天才，都是半途夭折了，還有多少，如同仲永一般，其實，仲永這樣的人，算是好的了，雖然泯然眾人矣，可，總歸，他還能活到老。

    這個，聽起來，有些玄幻的感覺，可是，這個，那真的是實實在在，就存在的。

    好了，不說這些題外話了。

    “這個墻壁？”

    怎么感覺看著不舒服呢，哦，原來這墻壁沒有角沒有棱的。

    “這個啊，因為這啟蒙班的娃兒們小，所以，對安全的事情要特別的注意，所以，一些能夠明顯能傷人的地方，都是經(jīng)過特殊處理的，所以，這里的建筑，只能實用，而沒有考慮美觀了。”

    不是不能美觀，而是，這美觀，卻是需要進(jìn)行設(shè)計的，時間要比較長，楊喬可等不得，而話癆有這個能力設(shè)計，它竟然不幫忙，它的意思就是，這個，能夠幫你掙錢，不干。

    “嗯，安全，果然。”

    說著這話，這幾位的臉色，都有些變化。

    好吧，就算是高級官員，這家中也不是沒有出現(xiàn)什么早夭，以及意外的發(fā)生，所以，楊喬這么一說，他們都是深有體會，如果當(dāng)時，有楊喬這么一個人對安全這么重視，也許他們家中，唉，不要想了，或許，那就是命了，可自從跟楊喬交往之后，他們反而感覺，這氣都順了很多。

    “那，這邊的這墻上的毯子，也是如此了？”

    當(dāng)?shù)搅酥邪嗟牡胤降臅r候，這些人眼睛也尖，很快就發(fā)現(xiàn)了不同。

    “嗯，這里的娃兒更加的小，所以，就要連撞墻的麻煩都要想到，要知道，這娃兒們既然學(xué)會了走路，那么就想著跑，一個不小心，撞墻，還是可能的，所以，這墻，必須是軟的，這人多了，這些方面就要特別的注意了。”

    “你這個辦法好啊，可以避免很多的麻煩，可惜了，可惜了，你城里的那個學(xué)校，竟然辦了一個半吊子，不知道以后，會不會好一些。”

    隱隱的，好像，他的話里有話似得。

    其實，不久之后，楊喬就理解了他的感嘆了，這個，后宮文看多了，都知道這種事情，媳婦多了么，娃兒也多，而且，這家主的位子就只有一個，甚至，主母的位子就只有一個，那么，這子嗣艱難什么的，多數(shù)都是假的，而真正的是，這意外死亡，卻是真的，怎么意外了，掉進(jìn)池塘了，好吧，只要是大家族，這院子里面什么池塘，假山啥的，可是不缺，所以，從假山上掉下來摔死，掉進(jìn)池塘淹死，都是正常的，可，這正常中，就帶著不正常了，一個娃兒，都是三四個侍女跟著，你讓他從假山上掉下來，掉進(jìn)池塘里面，這不是笑話么，尤其是掉進(jìn)池塘里面，你這么多人，都是死人啊，能讓人淹死了，或者是給嚇著了，不就是笑話么。

    而楊喬搞的這個什么安全簽字啥的，可是讓人們羨慕的狠，哦，這樣還出了意外，首先，楊喬會很快的摘出來，然后，然后這事情就簡單了，家主好好查吧，大范圍沒有了，只有小范圍了，嘿嘿，嘿嘿，就不相信，你還敢亂動，就是想，也要強忍著，大不了從別的方面想辦法。

    “我建議，你這娃兒，最好給送到家中去，這大門到家中，不是還有一段路么？”

    還是有人表示不解，這，還有一段路，怎么解釋。

    “還有一段路，這家長，難道就一點都不負(fù)責(zé)了，所以，在我的莊園里面，這家中到莊園門口這段路，是家長的事情的，需要他們接，送，而我的人，也是負(fù)責(zé)接，送，就是說，那帶隊老師，會在門口接到家長手中的娃兒，會在記錄本上簽字，然后，這安全就交給學(xué)校了，而他們家中到門口這段路，完全是家長自己負(fù)責(zé)的，出了問題，那么，他們是無話可說的。”

    其實，楊喬還有一句話沒有說，那就是，你們照顧不好娃兒，我可以把娃兒給收上來，到時候會分到哪里去當(dāng)侍女，或者其他的工作，娃兒收上來，能做到，那個，首先不要忘記了，這些住在莊園里面的，大多數(shù)都是奴仆的身份，都屬于主家的，自然，他們的娃兒也屬于主家，所以雖然這些先生感覺這個有借鑒意義，可借鑒，不是很大，不過，也沒法說，這娃兒，本來在一些大家族中，也都是收上來的，他們這個收上來，是收歸大婦管理，除了那些特別受寵的，可不是楊家，這大婦，只是區(qū)別在地位上，別的，沒有任何區(qū)別。

    這，好像是講了一個很好笑的故事，可是，這卻是實實在在存在的。

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