“你家這侄孫女啊，朕以為會(huì)長歪了呢，沒想到，竟然幾天時(shí)間，就被她舅舅給矯正過來了，別說，那小子，教育，還是有一手的。”
“還是不成，臣妾覺得，他對(duì)那些娃兒太過放縱了，你看，這娃兒將近十歲的時(shí)候，還沒有學(xué)多少東西。”
顯然，長孫不太同意楊喬的教育方式，要知道，他李二，還有她長孫，在十歲的時(shí)候，那可是滿腹經(jīng)綸，甚至，還有滿腹的陰謀詭計(jì)的了呢，果然是當(dāng)?shù)弁趸屎蟮牧希@么小，就已經(jīng)這個(gè)樣子了，你說，你們這一世，活的累不累。
累，卻不快樂著。
這可是他們深深的體會(huì)啊，這從開始記事，就開始了滿腦子的陰謀詭計(jì)教育，能不累么，還有什么童年，現(xiàn)在，說是笑話楊喬的教育方式，其實(shí)，他們公母?jìng)z，是在羨慕這些娃兒，太有童年感了，你看那女俠，在宮里的時(shí)候，是帶著一群大小的皇親娃兒，也是在斗智斗謀的，可現(xiàn)在呢，純屬是無腦玩，無憂無慮的。
“學(xué)東西，這個(gè)身份，還是女娃！”
李二倒是不在乎。
“那，以后出嫁了會(huì)不會(huì)！”
“什么會(huì)不會(huì)，這丫頭那拳頭可是硬的，尤其是從那小子家中出來的，一個(gè)個(gè)的都是暴力娃，要說擔(dān)心，你還不如擔(dān)心你那孫子呢，對(duì)了，是侄孫子，真沒有想到，他白長了那么大的個(gè)子，竟然是娃娃們中間最弱的一個(gè)，最好是把這小子，也給送到那小子那里去，不過，好像，那小子，只接收女娃！”
“可，這有拳頭有什么用，還不是被動(dòng)腦子的！”
長孫還是在擔(dān)心。
“什么呀，你說你侄孫女沒有腦子么，你看看從那侄媳算起，哪個(gè)沒有腦子了，你的侄媳，不是把你的侄子給看的死死的，那輔機(jī)可是為這小子犯愁呢，這就一個(gè)女娃，一個(gè)男娃，怎么傳家，想給他找個(gè)妾室，他死活不同意。”
…………
不提李二跟長孫公母的討論，再看女俠，這次，她竟然開始了這植物戰(zhàn)僵尸，嗯，女俠一人擔(dān)任僵尸的職務(wù)，怎么擔(dān)任這么多角色呢？
多跑唄，這里把腦袋打掉了，趕緊跑到那一邊，帶上一個(gè)桶，這是戴帽子的僵尸了，鐵桶掉了，快跑到那一邊，嗯，是特殊僵尸了。
不過，因?yàn)橥迌旱膯栴}，這三條跑道，是最多的了，不然，女俠真的跑不了這么多的僵尸，就是這樣，也把阿姨阿叔們給累壞了，計(jì)算啊，好復(fù)雜的呢，不過，這個(gè)是在教室里玩的。
突然，楊喬發(fā)現(xiàn)，這除了僵尸不順心之外，其他的娃兒，都是一樣的高度，看起來，還真是整齊呢，還有，因?yàn)槭窃谑覂?nèi)，這距離也就短了很多，嗯，這吹彈，也就有了力度，打在這僵尸身上，鐺鐺的，很有特色呢。
“大姐大威武，大姐大快些出來吧，出來吧！”
咋了，嗯，這噴彈植物放上一個(gè)，接著就要出僵尸了，可是，女俠就是在后面不出來，所以，這計(jì)數(shù)就不開始，嗯，她要算計(jì)呢，算計(jì)著怎么能贏了呢。
鐺鐺檔，女俠自己喊著，突然跳了出來，嗯，竟然把計(jì)數(shù)的給嚇了一跳，結(jié)果，嗯，這計(jì)數(shù)就慢了，于是，植物一邊就失敗了。
“不成，不成，大姐大是壞人，竟然嚇唬我們！”
“我本來就是壞人啊，僵尸么，不嚇唬你們，嚇唬誰？”
這叫什么，轉(zhuǎn)換概念，可惜，娃兒們不懂啊，你想，一個(gè)個(gè)的小娃娃，能跟這鬼精靈比么，所以，就是感覺不對(duì)，可，為啥總是輸呢！
“不成，請(qǐng)寶阿姨去！”
終于有聰明的了，有人想起來請(qǐng)寶兒了，這女俠，也只有寶兒能控制的了了。
可，為啥是寶阿姨呢！
嗯，這不是講故事的阿姨么，而且，這每天一節(jié)的故事課，還是有的，是的，算是女俠在帶領(lǐng)娃兒們打鬧之前的熱身了，先聽一個(gè)故事，然后，才開始打鬧，也或者進(jìn)行這一節(jié)故事的角色扮演。
“讓我看看！”
“嘻嘻，寶兒姐姐，不玩僵尸了，我想玩小蝌蚪找娘親！”
這是楊喬昨天晚上給寶兒講的故事，接著，寶兒就給娃兒們講了，其實(shí)，這個(gè)故事，楊喬是準(zhǔn)備讓寶兒監(jiān)督，來做皮影的呢，不過，能講成故事，也成。
其實(shí)，楊喬算是被寶兒給逼瘋了，這不，沒有故事可講了，于是，把前世語文課本上的故事都給拿出來了，嗯，也不是沒有故事可講，不是還有西方的故事么，這個(gè)，楊喬還沒有想好，怎么一個(gè)講法，因?yàn)椋@西方故事，可是什么王子公主的，也不知道會(huì)不會(huì)犯忌諱，要不，先從拇指姑娘（拇指王后），或者是豌豆公主開始。
不想以后的故事了，先看眼前的小蝌蚪，那女俠怎么來演示。
“你，是小蝌蚪，兩只手這么放著，這是大腦袋，你呢，拉著他，你當(dāng)大尾巴。”
得，兩個(gè)娃兒當(dāng)一個(gè)大蝌蚪。
“你是金魚，鼓著兩個(gè)大眼睛，嗯，只能看到一面，所以，你一只手當(dāng)眼睛，一只手當(dāng)尾巴，你呢，要橫著走，是螃蟹，這爪子少怎么辦，就是橫著走了，四個(gè)爪子夠了，而且，還有兩只大鰲。”
那，女俠，你呢！
自然沒有人問了，而是楊喬在心里想的，這女俠，要干什么。
干什么，馬上就有了。
“娘親，娘親，你是我的娘親么，我是小蝌蚪啊，你看，我多么漂亮，有大大的黑腦袋，還有長長的大尾巴，跟娘親你多么像啊！”
于是，一個(gè)故事，就這么被女俠演繹了開來。
“爹爹，女俠的組織能力，還是很強(qiáng)的。”
邊上，寶兒小大人一般的在評(píng)價(jià)著女俠。
“寶兒，我認(rèn)為，你的組織能力才強(qiáng)呢，你看，你都能評(píng)價(jià)女俠妹妹了。”
“嘻嘻，爹爹，你笑話寶兒。”
“沒有，沒有，爹爹可不敢笑話我的小寶兒，我們寶兒，可是故事大王呢！”
“爹爹，看，看，看，這蝌蚪這就瘦身了。”
突然，寶兒驚叫了起來，這個(gè)女俠，這可真是有想法呢，蝌蚪長出了腳來了，反而瘦身了，也就是說，此時(shí)，這蝌蚪是一個(gè)人來扮了，兩只腳，是兩只腳，一只手是尾巴，一只手還是放在腦袋上裝眼睛。
“娘親，娘親，你才是我的娘親啊！”
此時(shí)，已經(jīng)不是娃兒扮演蝌蚪了，而是女俠當(dāng)青蛙了，這不，正四腳著地，跟一個(gè)阿姨在對(duì)話呢，于是，一個(gè)小蝌蚪找娘親的故事就這么演繹結(jié)束了。
“怎么了，女俠，怎么會(huì)不高興了呢！”
而此時(shí)，女俠竟然沒有如往常一樣高興，而是在發(fā)呆，甚至神情還有些不好。
“大姐大，教官，是不是我們?nèi)悄闵鷼饬耍唬覀內(nèi)ボ娪?xùn)，你好好訓(xùn)練我們，我們一定把隊(duì)列站整齊了。”
小娃兒們也開始圍著女俠，從來沒有見過女俠如此呢。
“姐姐，我，我想娘親了，嗚嗚，我想娘親了，我不知道，娘親竟然會(huì)這么好，我以前，老是惹娘親生氣，我，我！”
好吧，寶兒的故事，竟然還有教育功能。
不過，也是，這青蛙娘親大戰(zhàn)大鯰魚，自然是激起了女俠的心中的柔軟所在了。
“好了，好了，女俠想娘親了，要不，讓爹爹安排女俠回家探家。”
“不成，不成，我怕爹爹把我留下來，還是讓娘親來看女俠好了。”
得，這長孫沖，那也是女兒奴的竟然還惹著女俠害怕了。
“成，只要女俠聽話，馬上讓女俠娘親過來看看，女俠懂事了，要不，現(xiàn)在好好上課，不要鬧的阿姨不高興!”
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