“吱！”
“同學(xué)們，現(xiàn)在，排好隊(duì)，到老師這里來領(lǐng)取籃子，一人一個(gè)籃子，一人一把剪刀，還有，首先，大家先把手套戴好，要不然，會(huì)被花刺刺傷的�！�
此時(shí)，隔壁的寶寶們也開始工作了，或者說是在做試驗(yàn)了，嗯，現(xiàn)場采集試驗(yàn)。
“同學(xué)們，我們的任務(wù)就是采集鮮花，你們看，要采集這個(gè)樣子的�！�
什么樣子的，自然，楊喬在這邊是看不到的，只能聽著。
“不錯(cuò)，這個(gè)老師教的不錯(cuò)，很詳細(xì)，講解的也很詳細(xì)�！�
“夫君，你確定，你不是在用免費(fèi)勞動(dòng)力”
牛寶寶這跟著楊喬，可是學(xué)了很多的新鮮詞語。
“倫家是不是免費(fèi)勞動(dòng)力�！�
“你不是，你是在給自己工作，以后這里的收入里面，也有你的一份，你說你是不是免費(fèi)勞動(dòng)力�！�
“嘻嘻，爹爹發(fā)火了�！�
“好了，我給你們解釋這個(gè)免費(fèi)勞動(dòng)力的問題吧，這些寶寶呢，說是在摘花，其實(shí)呢，他們也是在學(xué)習(xí)東西，不過，學(xué)了有幾個(gè)人能用上，就不知道了，至少，這審美是能夠?qū)W到的了，你聽�！�
“你們看，這一顆花，怎么剪好呢，哦，老師不對，老師忘記了，你們看，這里，有花骨朵，這花骨朵可是不少的，我們呢，要把這鮮花給剪下來，然后呢，這花骨朵呢，也要給修整一番，能剪掉的，就要剪掉，你們記住了，這一排，這一排，是允許你們整形的，而這些呢，則是只能剪花，不能整形�！�
“牛寶寶，聽明白了，那邊，是拿出來兩排花來讓寶寶們學(xué)習(xí)整形的，怎么讓這花剪出合適的形狀來，而且我估計(jì)，他們這個(gè)整形課，應(yīng)該會(huì)有很多節(jié)的�！�
“老師，這一節(jié)課，他們能學(xué)會(huì)么”
有技師在一邊提出了疑問，自然，在花棚里面勞動(dòng)，不可能沒有花棚的技師指導(dǎo)了。
“我們預(yù)計(jì)了二十節(jié)課，我估計(jì)，他們大多數(shù)能夠?qū)W一個(gè)心里有數(shù)，如果還學(xué)不成的，那就是真的對這方面不喜歡的了�！�
“夫君，這么小的寶寶，學(xué)習(xí)審美，這干活，倒是可以理解，可這審美�！�
“用處不小，自然，還有別的，你聽著好了。”
“同學(xué)們，還有一個(gè)剪枝，這個(gè)，你們應(yīng)該干不了的，不過呢，你們可以喊老師來幫忙，這是為了讓花朵開的更好的，你們看，這花，并不是外面有花，里面也有，可，如果陽光照不到的話，里面的花，就跟這個(gè)一樣，水果，也是這個(gè)樣子的，所以，這一個(gè)方面，對你們來說，更加的重要，也許，園藝師會(huì)很少，可是，這林果技師，聽校長說，以后會(huì)需要的很多，而且，我們校長會(huì)建議陛下，讓大唐成為一個(gè)瓜果飄香的大唐，那么，這林果技師需要的就更多了�！�
這是，連激勵(lì)都有了。
“夫君，你真的有這個(gè)建議的打算”
牛寶寶有些不解的看著楊喬。
“我們的水果夠多了，還需要更多么”
“你這所謂的我們，是我們家，是宮里，是一些熟人吧，不說遠(yuǎn)的，就長安城，甚至，就是你的一些姐妹，你去看看她們，是不是都能夠全年四季都有水果吃，而且有我們這么多的水果吃，記住了，是連下人吃的都算上的。”
“那個(gè)，好像倫家的公主府里的一些宮女，都吃不上水果的，這么一說，這水果，真的是不夠吃的，可是，這水果吃了有什么好處沒有”
牛寶寶有些不理解，是的，楊喬的一些理論可多了，有的沒的都會(huì)跟牛寶寶說，自然，有牛寶寶忘記了的，也有楊喬沒有說到的。
“肉，蔬菜，水果，豆腐渣，都是必不可少的食品�！�
楊喬有些搞笑了，豆腐渣，必不可少。
“夫君，豆腐渣，也是，家中，每天都是有豆腐渣制品吃的，可，這是為啥啊”
“粗纖維，方便，你沒有發(fā)現(xiàn)，吃豆腐渣，比吃那芹菜什么的來的好么，這芹菜，可不好做。”
是不好做，此時(shí)的老芹菜，那絲太多了，可不是楊喬前世的那改良了，還有進(jìn)口的芹菜，都是粗壯很嫩的了，可就是那樣，還有很多的人不喜歡吃，自然，也有捏著鼻子喝芹菜汁的，可芹菜汁，跟芹菜是不一樣的，這里，楊喬自然需要的是粗纖維了。
“夫君，你一直都在說這個(gè)粗纖維，這個(gè)，到底是什么東西”
“粗略的理解，可以理解成樹皮，就是如此�！�
“爹爹，樹皮也能吃”
“能吃啊，在人們沒有吃的食物的時(shí)候，不但樹皮能吃，那高嶺土也能吃，你們都知道什么叫高嶺土吧”
“知道，就是燒瓷器的那個(gè)土，可，那個(gè)真的能吃么，要吃吃試試�！�
“可不能試，你們這些娃兒，能吃苦，自然，這土，也能吃下去，可是，這個(gè)又不是沒有食物吃，為啥要吃土呢，就是沒有吃的，也不吃土，完全是無用的東西，我們只要好好愛惜周圍的環(huán)境，一般是不會(huì)出現(xiàn)沒有食物吃的時(shí)候的�！�
也許，這個(gè)愛護(hù)環(huán)境，說的有些早了一千多年，可是，這環(huán)境的破壞，好像就是從此時(shí)開始，破壞的最厲害的，那么，就在這個(gè)平行的世界里面進(jìn)行改變好了，這不，才有了今天的這個(gè)種植樹苗，其實(shí)，就是沒有這些種子，楊喬也打算在土山上栽樹的，甚至，有可能會(huì)延續(xù)到沙漠，也許，此時(shí)，治理沙漠，會(huì)更加的合算一些。
“好了，不跟你們解釋過多了，要不然，你們也理解不了，這知識啊，要一點(diǎn)一點(diǎn)的理解，學(xué)習(xí)一點(diǎn)，要通透一點(diǎn)，現(xiàn)在，我們肥料撒完了，嗯，首先，對豬豬進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，豬豬撒的最均勻，獎(jiǎng)勵(lì)寶寶積分二百分，還有小妞，撒的最認(rèn)真，獎(jiǎng)勵(lì)寶寶積分一百分，朵兒，要進(jìn)行批評，問題太多，不認(rèn)真工作，可是，這問題，還是學(xué)習(xí)，朵兒，你說，該讓爹爹是獎(jiǎng)勵(lì)你好呢，還是懲罰你好�！�
“那個(gè)，爹爹，能不能獎(jiǎng)勵(lì)也要，懲罰也要，獎(jiǎng)勵(lì)，可以多多的，懲罰，可以少少的�！�
朵兒狡黠的跟楊喬建議著，嗯，本來么，這個(gè)建議，是楊喬自己提出來的。
“成，就按照你說的辦，獎(jiǎng)勵(lì)朵兒積分二十分，懲罰扣除十分�！�
“夫君，你真促狹�！�
好了，好了，朵兒，爹爹逗你玩呢，娘親給你一百分的獎(jiǎng)勵(lì)，娘親這里也有獎(jiǎng)勵(lì)的資格呢。
“娘親，倫沒有不高興，倫接受爹爹的結(jié)果，不要娘親的那一百分的獎(jiǎng)勵(lì)�！�
“嗯，還有，獎(jiǎng)勵(lì)沒有完畢呢，還獎(jiǎng)勵(lì)牛寶寶家族積分一百分�！�
“丫丫姐姐什么都沒有了”
“這沒什么的，倫家本來今天就比較安穩(wěn)，所以，沒有獎(jiǎng)勵(lì)，沒有懲罰，才是對的，如果給倫家獎(jiǎng)勵(lì)，那才是不對了呢，有懲罰，倫家或許能接受一些�！�
丫丫很淡然的說道，好像，她在思考什么問題，既然不說，楊喬也就不問了，嗯，小丫頭有自己的秘密了。
“接下來呢，就是耕田了，說是耕田，不是用犁子，而是用鋤頭挖，你們呢，力氣小，額，是說朵兒小妞，你們可以挖的淺一些，如果不夠深，爹爹再挖第二次，主要是讓你們知道這工作該怎么做，而不是培養(yǎng)你們的勞動(dòng)能力。”
“你們呢，要記住了，今天，這試驗(yàn)，學(xué)習(xí)，算是一個(gè)內(nèi)容，然后，這勞動(dòng)能力，也是你們要學(xué)習(xí)適應(yīng)的。”
“夫君，你們這是兩種相反的教育方式”
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