“看，這是倫家的果樹，這么多的小果子呢！”
寶寶們停好了車，拍著隊(duì)進(jìn)入了果園，然后，就散開了，個(gè)人找到了各人的樹。
是的，此時(shí)，寶寶們雖然入學(xué)不久，但是，已經(jīng)都認(rèn)識(shí)自己的名字了，而后面的這個(gè)的樹兩個(gè)字，算是新學(xué)的，這不，各個(gè)寶寶就是去了自己的樹的邊上，然后念著自己的牌子。
“周寶的樹，這后面兩個(gè)字，這是一，這是什么字？”
一個(gè)男寶寶看著他的第二棵樹，有些納悶了，為啥這棵樹，還多了兩個(gè)字。
其實(shí)，所有的寶寶的樹后面的兩棵樹，都多了兩個(gè)字，如，周寶的樹，備一，備二。
本來，楊喬是打算一人一棵，備用兩棵，可是，這個(gè)備用，算是什么意思呢，砍了，還不如這么著呢，就是備一備二了，也就是一人三棵樹，備一，備二不算，但是，還是寶寶的樹。
“還有，這是什么意思？”
寶寶又看到了什么東西，那個(gè)，一個(gè)葫蘆狀的牌子，掛在主牌子下面，上面沒有字。
“干什么的，就跟朵兒小妞的那個(gè)牌子中間的字一個(gè)用處。”
前面說過，朵兒的果樹，在寶兒后面還有一個(gè)圈圈，里面寫著一旦朵字。
“對(duì)呀，這個(gè)朵字是啥意思？”
牛寶寶也是好奇，楊喬這是想一出是一出的。
“也算是一種游戲吧，就是讓蘋果上長(zhǎng)出字來，這個(gè)圈圈里面的字，就是長(zhǎng)在蘋果上的字，還有，你們兩個(gè)，各自選一個(gè)字，福祿壽喜，這是寫在葫蘆牌上的，以后呢，就是自己掛了，春天掛上，一旦掛上，就不能更改了，直到第二年再改，然后，這果子上會(huì)有幾個(gè)果子也有這選定的字，到時(shí)候，你們可以是送人玩。”
這個(gè)，對(duì)寶寶們來說，是稀奇，是游戲，可是，對(duì)于這果樹技師來說，那就是技術(shù)了，就跟楊家的那福祿壽喜的葫蘆一樣，此時(shí)，可是熱賣產(chǎn)品，而且還要限量銷售了呢，甚至，這種葫蘆的人，都有幾十人了。
本來么，這個(gè)技術(shù)，當(dāng)初是讓老娘帶著走了的，算是給了大娃了，可是后來呢，老娘發(fā)現(xiàn)，那種葫蘆的工人，有可能要保不住了，這不，又還給了楊喬，而且，楊喬直接就給來了一個(gè)死契，煩，這么點(diǎn)的技術(shù)，你們以為，到了別人家里，會(huì)比我家做的好，所以，楊喬就直接給定死了契約，嗯，普通的獎(jiǎng)勵(lì)有，可是呢，改變身份的獎(jiǎng)勵(lì)沒有，除非是帶出相當(dāng)數(shù)量的合格的徒弟出來，才有可能改變。
楊屠夫家的技術(shù)人員，誰敢來搶，是的，在大娃那里，人們敢搶，到了楊喬這里，就不一樣了。
不過呢，這個(gè)買賣，卻還是大娃的，楊家出了葫蘆，給大娃的鋪?zhàn)永镔u，或者，大娃可以收定制，不過是有時(shí)間限制的。
“上面長(zhǎng)字，就跟那葫蘆一樣？”
“也一樣，也不一樣，到時(shí)候你就知道了，此時(shí)，我還不好解釋，不過，這技術(shù)倒是已經(jīng)研究出來了，要不然，這些寶寶們以后誰還來看果樹，這也是一個(gè)游戲不是么！”
“這個(gè)牌子啊！”
遠(yuǎn)處，那跟著來的老師們也在跟寶寶們講解著。
“你們呢，可以回去商議商議，或者自己考慮，需要在蘋果上長(zhǎng)什么字，然后，下一次來的時(shí)候，在這個(gè)葫蘆牌子上把字寫上，還有，老校長(zhǎng)說了。”
老校長(zhǎng)，誰，自然是楊喬了，此時(shí)是誰，春生啊，作為學(xué)校，這校長(zhǎng)都是歸了春生了，管不管，倒是不重要，不過，校長(zhǎng)，都是春生的，然后，第一副校長(zhǎng)，或者是第二副校長(zhǎng)的管事，而楊喬呢，說起來，那都是老校長(zhǎng)了。
“老校長(zhǎng)說了，你們的這名里的一個(gè)字，或者是姓也成，都會(huì)給你們雕刻一個(gè)閑章的，一字的閑章，有特色的閑章，嗯，就跟在蘋果上長(zhǎng)了一個(gè)閑章印一樣，這個(gè)是不會(huì)改變的了。”
“老師，是老校長(zhǎng)雕刻的閑章？”
有寶寶知道的，自然就興奮的問了出來，而不知道的，甚至很多的寶寶，還只是會(huì)簡(jiǎn)單的對(duì)話，自然，就不明白了，只是瞪大了眼睛看著老師跟會(huì)說話的寶寶對(duì)話了。
雕刻閑章，這自然也是楊喬的一個(gè)手藝了，嗯，因?yàn)殚e著了，所以，從今年開始，加上了給寶寶們雕刻這個(gè)閑章這一項(xiàng)。
哎呀！
寶寶們的爹爹聽了，那是頓足捶胸的，這要是給老子我雕刻一個(gè)閑章該多么好啊，給你們這些小娃兒雕刻閑著，不是浪費(fèi)了么。
那個(gè)，楊喬雕刻的閑章，可是可遇不可求的呢。
沒辦法，這個(gè)，楊喬那是來了興趣，想做就做了，說不定，到什么時(shí)候，不給寶寶們雕刻了，也是可行的，本來就是奉送的么，這又不是拿來掙錢的東西，就是一個(gè)愛好，或者是一個(gè)跟別人交流的項(xiàng)目，一個(gè)文雅的項(xiàng)目。
“夫君，這些寶寶，開著車來，到底是為了什么？”
牛寶寶這真是給悶壞了，看不明白啊，好像，寶寶們開車來，是沒有任何意義的。
“也是寶寶的游戲，也算是試驗(yàn)這新的車輛運(yùn)輸?shù)能囕v吧，嗯，有些拗口是吧，就是說，工廠里出產(chǎn)的一些車輛，小車了，會(huì)先運(yùn)輸出來，然后到銷售的店鋪再銷售，這不，這才研究了這大平板運(yùn)輸車么！”
“火車呢？”
“有火車不到達(dá)的地方呢，而且，有的時(shí)候，這車數(shù)量少，用火車不方便呢！其實(shí)，也不單純?nèi)绱耍@平板車，還可以做一些事情呢，此時(shí)，就是一個(gè)試驗(yàn)而已。”
還有就是，這算是寶寶們第一次長(zhǎng)途出行，雖然大部分時(shí)間，這車是在車上的，可，一些特殊地形，也是經(jīng)歷了的，如，此時(shí)的這個(gè)果園里面，上坡拐彎的，雖然，大多數(shù)時(shí)候都是侍女們?cè)诓僮鳎~，就是侍女，那也是新手不是么！
“嘟！”
全體都有，都到老師這里來排隊(duì)，然后，準(zhǔn)備野炊吃飯。
其實(shí)，寶寶們來了還沒有多久，額，這時(shí)間可是很長(zhǎng)了，首先，從家里坐火車到達(dá)寶寶學(xué)校，然后，從寶寶學(xué)校再開車，裝車，公路運(yùn)輸?shù)竭_(dá)果園山下面，然后，下車，開車進(jìn)入果園，然后，寶寶們游玩，老師給解答問題，這不，這就到了吃飯的時(shí)間了，而另一邊，一個(gè)野餐的地方，早就架設(shè)好了帳篷，嗯，寶寶們吃了飯，然后，需要午休一會(huì)，然后，再開車回去。
“老師，倫不喜歡吃菜菜！”
這是新生的一個(gè)麻煩事情，不喜歡吃菜，甚至，還有很多的寶寶都沒有斷奶，不過，這都一個(gè)多月了，嗯，都斷奶了，效果還是不錯(cuò)的，這也是寶寶們的娘親們高興的一個(gè)地方，終于不要用乳母了，要不然，這寶寶只跟乳母親了，都忘記親娘了，那個(gè)，這種事情可是不少的，這也是這些娘親們?yōu)樯蹲寣殞殎磉@個(gè)寶寶學(xué)校的原因之一了，至少，她們多數(shù)時(shí)間這一年可以陪著寶寶們，嗯，本來么，這寶寶學(xué)校的游戲改進(jìn)了很多，有很多的游戲，都是母子互動(dòng)的游戲項(xiàng)目，那個(gè)，也算是加強(qiáng)了親情，要想辦學(xué)校，自然，要需要它的特色了，這，就是特色之一。
不但寶寶受教育，就是當(dāng)娘的，也跟著受教育了，這不，此時(shí)，娘親們也跟著來了。
“不吃！”
這娘親剛想說話，明顯是寵溺的話，這不，很快的，老師就在鼻子里發(fā)出了哼聲，是針對(duì)娘親的。
警告她，不要亂說話。
“來，寶寶，娘親陪著你一起吃，娘親也不喜歡吃菜菜，可是呢，這菜菜，對(duì)身體可好了。”
這個(gè)淚啊，我是真的不喜歡吃菜的。
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