不過可惜了，楊喬的這想法，還是沒有被人接收到，要不然，鸞兒也拿捏不到那什么人了，而且，這家還是不爭氣，竟然在考慮，到底是得罪了誰，而不是自己考慮怎么用正確的方式來解決問題。
額，到底是怎么一回事，其實(shí)，就是一個(gè)技術(shù)支持售后的事情，就是說，這售后，包括拖拉機(jī)在內(nèi)，一些技術(shù)支持，竟然都是從楊家請(qǐng)的人去。
這一個(gè)方面，是楊喬不樂意的，給了你們技術(shù)，你們竟然不知道自己學(xué)習(xí)，寧愿花錢來解決。
這個(gè)呢，就純屬是認(rèn)識(shí)的事情了，這個(gè)，花錢請(qǐng)人，好像比花錢培訓(xùn)自己的人員來的節(jié)省，額，只能看到鼻子尖的地步。
“好了，鸞兒，不要說那些沒用的事情了，你留下來，是不是要說說這空投模型的建模的事情”
“是的，爹爹，這模型呢，已經(jīng)建了足夠的模型了，而且，這圖表，也在繪制了，到時(shí)候，可以直接顯示在飛機(jī)面板上，想做什么，只要套模型就成，而今天呢，我是想說，這個(gè)飛機(jī)的空投的用處，是不是應(yīng)該擴(kuò)展來用呢！”
“擴(kuò)展來用”
其實(shí)，那兵部也在研究這件事情，自從在這里開始試驗(yàn)空投開始，兵部尚書就注意到這件事情了，這不，也跟李治在研究著呢。
“陛下，明顯，他這個(gè)想法是為了救災(zāi)使用的，當(dāng)應(yīng)急的時(shí)候，先用空投糧食來解決問題，不過呢，在解決問題之前，首先，我們要有一個(gè)能夠指揮空投的人，要不然，會(huì)出現(xiàn)新的問題的�！�
“這個(gè)，愛卿倒是不需要擔(dān)心，你沒有發(fā)現(xiàn)，他們有傘降人員么�！�
是的，在空投開始之后，這傘降人員，倒是先訓(xùn)練了起來，自然了，也是在這個(gè)地方。
“降落傘，跳傘”
“爹爹，我說的不是這個(gè)，不過，這跳傘，我們也在建模，建模的同時(shí)，還有這跳傘人員的訓(xùn)練，要值得，模型是死的，而這跳傘的人員則是活的，他們，要跟著跳傘，以及地面的情況來進(jìn)行應(yīng)對(duì)的改變，不過還好，他們的改變還算是不錯(cuò)的，再經(jīng)過一段時(shí)間，這個(gè)跳傘的模型就算是成功了，也會(huì)出現(xiàn)一本小冊(cè)子的，臨時(shí)起名，就叫做跳傘須知吧�！�
那個(gè)，好直接的名字。
“陛下，聽說，他們的這跳傘，好像訓(xùn)練的差不多了，而我們，要不要也派一部分人員去跟著學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，就讓那國子監(jiān)的學(xué)生去好了，學(xué)好了，可以不經(jīng)過科舉，直接授官，他們到時(shí)候可以當(dāng)做應(yīng)急的陛下的欽差下去主持，或者是輔助主持一些應(yīng)急的事情來，如，救災(zāi)，朝廷的物資可以跟著這欽差一起到達(dá)，先讓欽差跳傘，然后，物資跟著空投下去，是的，這是建立在火車到達(dá)不到的地方的，總歸，此時(shí)，這火車的限制還是很大的，主要是過河不是很方便�！�
是的，此時(shí)，過河有些受限，額，拐彎太多，過河有些卡脖子，一直以來，楊喬都沒有太好的辦法來解決這橋梁的問題，是的，橋梁，楊喬腦海里有很多的先進(jìn)的建設(shè)方式，可是呢，那個(gè)，技術(shù)跟不上啊，所以，空有想法，而執(zhí)行不了，如之奈何。
“此事可行，卿可以直接跟晉陽公主交接聯(lián)絡(luò)�！�
“陛下”
意思是，你說的倒是簡單，可是，晉陽公主能夠理我還成啊。
是的，一般情形下，有人直接跟牛寶寶打交道，盡管是跟公主府聯(lián)絡(luò)的，可是呢，十回，能有一回牛寶寶能回應(yīng)，就不錯(cuò)了。
額，是朕的錯(cuò)，是朕沒有跟晉陽公主說。
李治倒是有些不好意思了，是的，之前，很多時(shí)候，讓人直接跟牛寶寶聯(lián)絡(luò)，可是呢，都是聯(lián)絡(luò)不上，這不，錯(cuò)，在李治這里，是的，不說，牛寶寶可是不愿意理任何人，是的，她是公主，可不是官員，所以，你有何資格，跟本宮來聯(lián)絡(luò)。
嗯，矛盾就在這里，要想聯(lián)絡(luò)，不說有圣旨吧，至少，要有穿針引線的人在，而李治，是脫不了這個(gè)責(zé)任的。
“卿你就直接聯(lián)系好了�！�
“好吧！”
我能夠說不成么。
不過還好，這聯(lián)絡(luò)，果然，兵部尚書啊，知道了知道了，你可以挑選一部分人，直接送到，那個(gè)，送到試驗(yàn)場好了，到了哪里，會(huì)有人安排的。
這不，李治說完了，還沒等這兵部尚書回去辦公室，就先跟牛寶寶聯(lián)絡(luò)了起來，于是，這兵部尚書，就能這么直接的額，不是聯(lián)系上牛寶寶呦，還是公主府，不過呢，要的就是公主府接受這個(gè)任務(wù)，并給安排，而不是直接接觸牛寶寶，不過呢，這兵部尚書還是有些感覺可惜了，要是直接跟晉陽公主通話，自己還能做一些其它的要求，額，自己想多了吧。
沒有陛下的安排，誰能夠多理你，你以為，公主，是那么好當(dāng)?shù)模瑫r(shí)刻的會(huì)讓陛下?lián)闹兀趺�，公主，就不能坐那個(gè)位子了，誰規(guī)定的。
“鸞兒，怎么樣，朝廷的那些國子監(jiān)的學(xué)生，跳傘學(xué)的怎么樣”
“還不錯(cuò)，除了他們的身體素質(zhì)略差一些，可，他們的接受能力卻是很強(qiáng)的，這，應(yīng)該是有文化與沒有文化的差異吧，不過，他們不參加科考，有些可惜了。”
可惜什么，就是說，這些算是直接選官了，額，就是說，級(jí)別不會(huì)很高，到了一定級(jí)別，就不要指望再往上升了，為啥，沒有經(jīng)過科考的，又不是那什么世家推薦選官的，嗯，經(jīng)過科考的，還有經(jīng)過世家推薦選官的，這些，能夠到達(dá)三級(jí)以上，而此時(shí)這些來跳傘的，能到五級(jí)，就不簡單了，額，是五品。
“你認(rèn)為，他們能有什么高的，能通過科舉么，說不定，他們?nèi)タ瓶歼�不如直接這么來呢�！�
是的，楊喬找人調(diào)查過了，這些人，都是科考不能過的，卻也是有一定的關(guān)系的，就是說，他們，算是七不上八不下的樣子了，額，直接選官，還想著科考科考吧，還擔(dān)心過不了，額，煩惱啊，這不，跳傘，既新鮮，還能當(dāng)官，好啊，好啊，甚至，還有可能過三品。
有可能，那只能是有可能了，這個(gè)，需要機(jī)會(huì)的，幾乎是沒有那個(gè)機(jī)會(huì)的，有了機(jī)會(huì)，還需要有人抓住的，額，盡管，鸞兒表揚(yáng)了他們會(huì)跳傘，可，他們的腦袋，也不是太聰明，不是么。
“那個(gè)，鸞兒，既然你認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，那么，這些人，額，是說我們的人，如，飛行員，飛行保障人員，跳傘人員，都需要進(jìn)行合理的典籍，經(jīng)什么的學(xué)習(xí)，也開拓一下他們的思維，而不是直接學(xué)習(xí)那些計(jì)算什么的了，這計(jì)算，你沒有發(fā)現(xiàn)，略高級(jí)一些，他們都不是很理解么，這就是文，沒有跟上的原因，他們理解不了太深啊，有此推開，就是說，一些古算學(xué)，你還是需要好好的學(xué)學(xué)，看看他們的題目的設(shè)置方式�！�
“爹爹，是設(shè)置方式，而不是解題方式”
“解題，能有什么區(qū)別么，不過是先理解這題目，然后，在用合理的方式給解答出來，至于合理的方式，你不是一直在學(xué)習(xí)么，還在進(jìn)行推理么。”
“那個(gè)，倒也是，解題，思路都是一樣的，可不是，之乎者也能夠解決的，而之乎者也，那是設(shè)置題目才有的，解答出來，怎么寫答案才有的，而解題過程，真的用不上之乎者也的�！�
嗯，你這個(gè)理解，那就對(duì)了，之乎者也，那只是為了精煉這文章的內(nèi)容，甚至，都不能用這個(gè)來對(duì)話，要不然，這理解錯(cuò)誤，那才是麻煩事情呢，額，就是那十個(gè)字。
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