第三十九章：團(tuán)結(jié)與辯論
經(jīng)過(guò)一番打攪后，大家聽課的心情多多少少被影響了，這節(jié)課教下來(lái)并不盡人意。
而一節(jié)課教的不好最難受的不是學(xué)生而是老師。因?yàn)檫@有一種自身能力被否定的感覺(jué)，因此莎蓮娜很不高興。
當(dāng)下課的號(hào)角聲響起后，莎蓮娜沒(méi)有下課，而是等待號(hào)角聲結(jié)束后宣布：這節(jié)課拖堂！
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)拖堂的學(xué)生們還覺(jué)得挺新奇的，因?yàn)檫@比平時(shí)下課晚還覺(jué)得挺有意思。但是他們不知道這名為拖堂的惡魔在未來(lái)很長(zhǎng)一段日子就要統(tǒng)治他們的下課時(shí)間。
修有點(diǎn)不好的預(yù)感，他用手肘推了推奧托“要不認(rèn)個(gè)錯(cuò)吧？”
奧托自信的笑了笑“我沒(méi)有錯(cuò)什么，干嘛要認(rèn)錯(cuò)？”
修沒(méi)辦法，只能不安的看著莎蓮娜。
“現(xiàn)在我們來(lái)剛才的問(wèn)題吧。”莎蓮娜收好講臺(tái)上教案后，開口到“萊蒂，你先。”
那名面容有些刻薄的女生站起身：“老師，他上課一直在旁邊你的壞話，你這里將不對(duì)哪里不好，聲音有很大弄得我們都沒(méi)有辦法聽課了。我們要他安靜點(diǎn)他就直接向你告狀我們打擾他聽課。分明惡人先告狀！”
莎蓮娜點(diǎn)點(diǎn)頭：“妮娜，是她的這樣嗎？”
那名為妮娜的女生點(diǎn)點(diǎn)頭。
莎蓮娜看向奧拓：“奧托，到你了。”
奧托一聲嗤笑：“沒(méi)錯(cuò)，雖然她們有所隱瞞，但是她們的一點(diǎn)錯(cuò)都沒(méi)有。”
所有學(xué)生都嘩然了。為什么他敢那么傲慢的出這樣的話！
學(xué)生們議論紛紛，一時(shí)間課室充滿了討論的聲音，聲音里偶爾傳出“沒(méi)家教”、“無(wú)禮”等等的字眼。
莎蓮娜眉頭深深地鎖起。她用力的一敲黑板，把黑板都砸的扭曲變形深深地凹下一塊：“所有人給我安靜！”
一瞬間教室寂靜無(wú)聲，學(xué)生們看著黑板，噤若寒蟬。
“奧托，她們隱瞞了什么你出來(lái)。”
“他們我是廢物，家族里出了名的廢物少爺。”奧托毫不在意的直接了出來(lái)。
學(xué)生們不可思議的看著奧托。這樣罵自己的話他居然這么自然地出來(lái)，好像與自己沒(méi)有關(guān)系一樣。
“萊蒂，妮娜，奧托的是真的嗎？”莎蓮娜平靜的問(wèn)到。
妮娜支支吾吾的不話，萊蒂眼睛四下躲閃，但還是承認(rèn)了“是，我過(guò)。”
“那你要先對(duì)奧托道歉！”莎蓮娜忽然吼到。這忽如其來(lái)的一聲怒吼把所有人都嚇了一跳，萊蒂有些不知所措的看著莎蓮娜。
“你知道為什么要你先道歉嗎？”莎蓮娜語(yǔ)氣再次平緩。
萊蒂呆滯的搖搖頭。
“因?yàn)槟悻F(xiàn)在是在對(duì)別人進(jìn)行人身攻擊，進(jìn)行侮辱！你在家里受到的教育，有哪一點(diǎn)教你這么做了嗎？萊蒂·沙尼亞特！”莎蓮娜的語(yǔ)氣突然嚴(yán)厲“家族的家教從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)過(guò)可以對(duì)別人的不足進(jìn)行辱罵。如果你要奧托是廢物，那么你要想想你自己為什么會(huì)站在這里！”莎蓮娜重重的拍桌子。這一掌就像晴天霹靂，把所有的人都嚇一跳。
“向奧托道歉！”莎蓮娜厲聲喝到。
萊蒂心里真的很委屈，她不明白為什么要自己先道歉。
“奧托同學(xué)對(duì)不起。”她干巴巴的完后再也不話。
奧托高高的仰起頭，臉上滿是不屑一顧的表情。
“奧托，你接受道歉嗎？”莎蓮娜眉頭一皺。
奧托嘴角微微一翹：“接受，我接受她的道歉，畢竟我大度。”
很多學(xué)生開始不滿奧托的傲慢，但是莎蓮娜在這里他們也不敢話。
修推了推奧托的大腿，示意他適可而止，但是奧托似乎不為所動(dòng)。
“那么奧托，現(xiàn)在我們來(lái)處理你的事把。”莎蓮娜雙手抱胸“我教的怎么樣先不，你直接在課堂上打擾他人的學(xué)習(xí)”莎蓮娜語(yǔ)氣漸漸變得不善“你的修養(yǎng)呢？”
“我對(duì)此感到非常抱歉莎蓮娜老師，在此我也對(duì)被我打擾到的所有同學(xué)們聲抱歉，請(qǐng)接受我真誠(chéng)的歉意。”奧托直接微微欠身向所有人道歉，態(tài)度好的不行，剛才傲慢的樣子看不到一點(diǎn)影子。
忽然轉(zhuǎn)變的態(tài)度讓莎蓮娜也不好多什么。還沒(méi)來(lái)得及罵他就道歉了還真挑不出什么錯(cuò)。
“萊蒂、妮娜。你們接受奧托的道歉嗎？”
萊蒂低頭不話，妮娜則點(diǎn)點(diǎn)頭。
“奧托同學(xué)，看來(lái)你到道歉不夠誠(chéng)意。”莎蓮娜看著奧托。
“是我的的不對(duì)，很抱歉萊蒂同學(xué)，因?yàn)槲叶绊懩懵犝n了。為了表示歉意，我愿意為你免費(fèi)做一件事情，什么事都可以哦”
“不需要！”萊蒂打斷了奧托“我不要你做什么，我原諒你，因?yàn)槲掖蠖取！比R蒂聲音里帶著憤怒。
莎蓮娜嘆口氣，但還是開口到：“好，萊蒂選擇原諒你，那么這件事情，就這么結(jié)束了。但是”莎蓮娜雙手撐住桌子“我之所以要萊蒂先向奧托道歉，是因?yàn)槟銈円院笫且蠎?zhàn)場(chǎng)的。”她目光逼視著所有的人“以后你們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)，面對(duì)崩壞你們是要把背后交給彼此的！如果你們內(nèi)訌，相互壞話甚至相互敵對(duì)，你們上戰(zhàn)場(chǎng)要怎么信任對(duì)方！”莎蓮娜按講臺(tái)的力氣來(lái)大，木制講臺(tái)發(fā)出了不堪負(fù)重的“吱吱”聲，似乎隨時(shí)會(huì)倒塌“如果你們不團(tuán)結(jié)，怎么在崩壞的戰(zhàn)斗上取得勝利？啊？你們想一個(gè)人面對(duì)數(shù)之不盡的崩壞獸潮嗎！這連天命最頂尖的騎士都做不到！”
“我決不允許你們之間起內(nèi)訌更不允許你們內(nèi)斗。不要我，就是你們的蘇珊娜教官，阿吉拉老師，莫雷德教父等等的其他老師也不允許你們這么做！”
學(xué)生們沉默不語(yǔ)。整個(gè)課室寂靜無(wú)聲，他們都低下頭反思著。
過(guò)了很久，莎蓮娜深深地吸了一口氣。
“這件的事情，就這么過(guò)去了。我不希望你們以后還出現(xiàn)不利于團(tuán)結(jié)的行為！”她看向奧拓“現(xiàn)在到你的問(wèn)題了。你現(xiàn)在，我哪里的不好，或者錯(cuò)了。”
“你的東西有八CD是錯(cuò)誤的。”奧托少見的沒(méi)有露出什么表情，而是很平淡的著。
但是這句話完后所有人都坐不住了了！
“什么！”
“他哪里來(lái)的自信這么猖狂的話！”
“這個(gè)叫奧托的什么人！他天生不帶腦子嗎！”
“他在質(zhì)疑老師？他以為他是誰(shuí)啊！”
“有病啊這人！”
只有修一句話沒(méi)有。他不知道奧托對(duì)崩壞了解多少，但是他可是崩壞的研究者，敢這么一定有原因。但是
能不能不要那么囂張啊！作為你舍友我壓力很大啊！
莎蓮娜再次一敲黑板。這次直接把黑板敲穿了，大片大片的石灰飄落在地上堆了的一攤白的粉末：“安靜！”
課堂再次安靜了下來(lái)。
“我的課程是根據(jù)這教科書和我在戰(zhàn)場(chǎng)的見識(shí)所的，你是我在戰(zhàn)場(chǎng)看見的東西也是錯(cuò)誤的嗎？”
“老師你在戰(zhàn)場(chǎng)上的東西倒是有一半是正確的。”奧托這么著。
“是嗎，那么你看。”
“那就先從最的開始吧。舉個(gè)例子，老師你看見的崩壞戰(zhàn)場(chǎng)，完是一片荒蕪，所有的生命都會(huì)被崩壞侵蝕破壞。但是死士也是生命。這一點(diǎn)你有沒(méi)有想過(guò)呢？”
“你是死士也是生命？”莎蓮娜像是看傻子一樣看著奧托“那東西是亡者的遺骸！是對(duì)逝者嚴(yán)重褻瀆的東西！它們已經(jīng)死了，不過(guò)是崩壞讓他們?cè)俅蝿?dòng)起來(lái)，怎么可能是生命！”
“老師你對(duì)生命的定義是什么？”
“生命的定義？”莎蓮娜忽然停滯。她想了很久“活著的就是生命。”
“那我們先不死士，我先問(wèn)老師幾個(gè)問(wèn)題。”奧托一揮手奧托追問(wèn)“什么是活著的？怎樣才算活著？”
“沒(méi)有被殺死就是活著，有什么好問(wèn)的！”莎蓮娜不耐煩，直接簡(jiǎn)單粗暴的回答。
“植物靠曬太陽(yáng)活著，那么靠曬太陽(yáng)就能活著的是不是生物？”
“是。”莎蓮娜想了想，點(diǎn)點(diǎn)頭。
“如果一個(gè)東西對(duì)生物有獵殺**并且會(huì)主動(dòng)去捕獵，你這是不是生物的行為？”
莎蓮娜想了想“不是。”
“不是嗎？老師你解釋一下，獅子，熊，狼的行為可以嗎？”
莎蓮娜只好：“算，那是獵食能。”
奧托笑了笑：“只有活著的東西才會(huì)死，對(duì)嗎？”
“對(duì)。”
“所以只有活著的才能被殺死對(duì)嗎？”
“是的。”
“如果死掉的人復(fù)活了，那他算死的東西嗎？”
“死掉的東西怎么可能復(fù)活！”莎蓮娜皺起眉頭。
“我的是如果，如果！”
“好吧，算。”
“如果滿足以上的條件，可以算是生命嗎？”
莎蓮娜來(lái)覺(jué)得不對(duì)，但是她想了很久后還是點(diǎn)點(diǎn)頭“可以。”
奧托露出自信的笑容“死士有哪一點(diǎn)不能滿足的？”
“可是它們是被殺死的人！”莎蓮娜并不認(rèn)同。
“他們是被復(fù)活了。不過(guò)更多的人還沒(méi)有死就已經(jīng)被轉(zhuǎn)化成了死士。他們最多算是換了一個(gè)種族，換了一個(gè)生命的形式活了下來(lái)。他們不是死的，而是活的。因?yàn)橹挥谢钪臇|西才能被殺死，而死了的東西是不會(huì)動(dòng)的，能動(dòng)的只有活著的東西。所以死士，崩壞獸是生命，有錯(cuò)嗎？”
莎蓮娜張了張口，竟無(wú)言以對(duì)。
這明明聽著非常的不合理，但是她偏偏想不到要怎么去反駁。她打心底不認(rèn)同這個(gè)觀念，但是她不知道怎么反駁。
死士會(huì)捕獵吃東西，它們會(huì)主動(dòng)性的襲擊并啃食生者。
就算沒(méi)有食物，死士也可以像植物一樣吸收崩壞能活下去。
死士確實(shí)可以被殺死。
死士被轉(zhuǎn)化也確實(shí)不需要被殺死。或者死去的人不會(huì)變成死士。
死士確實(shí)符合上邊的要求，一點(diǎn)都沒(méi)少。她也承認(rèn)了符合以上幾點(diǎn)的東西就是生命，難道直接推翻自己剛的話嗎？
這時(shí)候莎蓮娜想到了一個(gè)詞：詭辯。
莎蓮娜作為一個(gè)教官居然不過(guò)一個(gè)十二歲的奧托。
莎蓮娜皺起了眉頭。
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