第一百章
暗縮在角落，靜靜的閉著眼睛。
但是它并不是睡著了，而是想讓自己睡著。
饑餓正折磨著他的肚子。這種感覺是那么難受，以至于它幾乎無法入睡了。一個(gè)月前它一直是過著這樣從未吃飽的生活，但是那個(gè)時(shí)候它并不像現(xiàn)在這樣無法睡著。或許是在這里的生活太過安逸，又或者是它的胃口變大了，現(xiàn)在它已經(jīng)無法忍受饑餓的感覺了。
它看了一眼食槽里的草料，轉(zhuǎn)去水槽將最后的水喝空，還舔了舔槽底。
它明明饑餓的將水都喝空了，卻對(duì)那些草料不屑一顧。
它在等待著，等待著那個(gè)人，那個(gè)將它帶出那個(gè)冰冷而又饑餓的地獄的人。
不是他喂的食物，戰(zhàn)馬是不會(huì)吃的。
它忍著饑餓的折磨，縮回了角落。
它想要睡一會(huì)。
僅僅是饑餓而已，沒有關(guān)系的。
它強(qiáng)迫著閉上眼，也不知道多久，終于是昏昏沉沉艱難的睡去了。
盡管夢(mèng)境中，饑餓依然如同跗骨之蛆折磨著它，即使艱難的進(jìn)入了睡夢(mèng)中，卻無法安眠。
黑暗中夾雜著昏黃的斑點(diǎn)，形成一塊塊的破碎的馬蹄。這些東西不斷的向自己印來。踩踏著，踐碎著，抽打著。一次又一次，一遍又一遍，不停歇，不停止。
音樂見，尖昂的馬鳴聲隱約的響起，卻又像炸雷一樣在耳邊炸開。
混亂，冰冷，恐懼。
暗就這樣站在那里，看著這些東西一遍又一遍的在眼前閃過，又或是向自己撲來。
無窮無盡。
忽然間，這些東西在一瞬之間支離破碎，大片的黑幕破碎開來化作一片又一片漆黑的碎塊落進(jìn)無盡的深淵。
它感覺到一只的手在撫摸著自己，那一瞬間，它睜開了眼睛。恐怖的夢(mèng)境不復(fù)存在。
修看見暗的時(shí)候，它正安靜的縮在馬廄的角落。
它就這么靜靜地站著，低頭垂目，看起來像是睡著了。
修拿下了嘴上咬著的面包，讓左手抓著。
它的食槽上堆著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牟萘希蹍s空空如也，修上前摸了一把，水槽是濕潤(rùn)的。
為什么不吃呢？是奧托草料加太多了沒吃完嗎？
應(yīng)該不可能。一袋草料就這么多，暗是能吃完的，軍需處也不會(huì)一次發(fā)兩袋草料。
修翻看了一下干草，沒看到什么蟲蛀或者潮濕的痕跡。草料應(yīng)該也沒什么問題啊……其實(shí)他也不懂怎么判斷，但是看著和平時(shí)沒有區(qū)別。
他看著暗。
暗依舊安靜的站著，像是睡著了。可是，修卻注意到它的尾毛正在顫抖。
不太對(duì)勁。
他打開柵欄門走進(jìn)馬廄，手指輕輕的拂過暗的臉頰。
輕柔的撫摸著。就像平時(shí)給它刷毛一樣，一點(diǎn)，一點(diǎn)的梳理著。細(xì)細(xì)的梳下掉落的細(xì)毛，細(xì)細(xì)的分開糾結(jié)的毛紋。
暗的臉在抽搐著，顫抖著。它在不安。
即使是睡著了，也是在做噩夢(mèng)吧……
修輕柔的梳理，慢慢的分理著。
就像往常一樣。
暗忽然睜開了眼睛。
大大的眼睛從混亂，到迷茫再到清晰靈動(dòng)僅僅是短短的幾秒鐘。修看見自己的臉清晰的映澈在暗漆黑的瞳孔中。
“我來晚了。”修輕輕的把頭貼在暗的額頭上“做噩夢(mèng)了？”修細(xì)細(xì)的梳理著暗頭頂?shù)淖酌?br />
暗蹭了蹭修的臉頰。
“騎士是無所畏懼的。你是我的同伴啊，和你一起，我們才是騎士。沒有了你的話我就不是騎士了。所以你也要無所畏懼啊。”
暗打了一個(gè)鼻響。
“沒有吃東西嗎？”修把面包送到暗的嘴邊“不吃東西可不行啊，不能餓著肚子啊。”
暗一點(diǎn)點(diǎn)的啃著面包，麥子的味道一點(diǎn)點(diǎn)的飄起，柔軟的馬唇軟軟的摩挲著修的手指，一點(diǎn)癢癢的感覺自指尖蔓延開來。
“要好好的吃東西啊。”修引著暗到食槽邊“不吃飽，怎么能長(zhǎng)大呢？”
修又拿起了一點(diǎn)干草“。”
暗開始吃著食槽里的干草。
就算不是修送的，只要有修的命令，它也會(huì)吃的。
修把水槽灌滿“我要走啦，老師們還在等我，再不走就太晚了。一定要吃完哦。”修擦了擦暗的臉頰。
修走了，暗“喀嚓喀嚓”的嚼著干草。慢慢的將干草一點(diǎn)點(diǎn)的吃下。
修抓著課一路跑著趕到了辦公室。
他應(yīng)在更早的時(shí)候到的。現(xiàn)在只希望老教授不要責(zé)怪他到的太晚。
修輕輕的敲敲門，悄悄推開，心翼翼的推開。
這個(gè)辦公室大概有兩個(gè)課室那么大，每一位教師都有獨(dú)自的辦公桌。
教師門在批改著文案，整理著教材，為明天的課程備課，將要教授的東西一點(diǎn)點(diǎn)的記在隨身記事上。
沒有課程的教師們則在審閱行政文案。
還有一些教師，是現(xiàn)在階段并沒有他們的課程，所以他們完成為了行政人員，專心的審閱需要同行的文件，協(xié)助總教官調(diào)度著整座訓(xùn)練城的一草一木。
有課了，拿起教案他們是就教師。沒課了，抓起羽毛筆他們就是行政。有戰(zhàn)爭(zhēng)了，拿起武器，他們部都是天命騎士。
有的教師要教兩個(gè)班的課，他就會(huì)更加忙碌一些。
因?yàn)閮芍ш?duì)伍的教育方式是截然不同的。他們完是兩個(gè)世界的生活。
修走到老教父身邊，充滿歉意的“老師，我來晚了。”
“沒有關(guān)系，你終究是沒有失約。這一點(diǎn)，很好。”老教父放下手中的圣經(jīng)慈祥的著。
“謝謝老師原諒。那我們今晚，應(yīng)該做什么？”
“不著急。你先看看書，我們一會(huì)再聊。”教父帶著微笑“你看看你帶來的課就好。來，我為你準(zhǔn)備了凳子，最在這里就好。”教父拉出了一張普通的木椅。
“哦……”修聽后，乖乖的坐在凳子上，拿出來宗教教科書。
其實(shí)就是圣經(jīng)。只不過普通人是把圣經(jīng)當(dāng)宗教圣殿，而天命頂多將它當(dāng)成虛擬神話故事。
修雖然并不明白為什么神父要這么做，但是既然要求了他照做就好了。
辦公室并不算安靜，總有幾名教師會(huì)聚在一起對(duì)著一個(gè)問題吵的的不可開交，盡管他們都刻意壓低了聲音，可是吵鬧依舊無法避免。
</br>
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動(dòng)乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書格式免費(fèi)下載歡迎注冊(cè)收藏。