每日一術(shù)：
閱讀術(shù)[階1級]：分鐘/級，受術(shù)者可以用每分鐘頁的速度，閱讀書籍、紙張、物品，或以任何材質(zhì)的載體，以及任何形式所記錄的文字，并幫助受術(shù)者記憶其內(nèi)容。
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貳壹瞪圓了眼睛，天書所賦予的能力，居然還可以升級的？
大喜過望的貳壹，差點沒樂的笑出聲來。
還好只是“哈！”了一聲，就立刻反應(yīng)了過來捂住了嘴。
但他發(fā)出的短促聲音，也還是驚動了就坐在他身邊的一位妹子。
人家一臉仇大苦深的，扭頭瞅了他一眼，好像在：你有貓餅啊？看教材你都能看的笑出聲來？
貳壹汗了一下。
趕緊把腦袋，縮回了書后面。
將精神重新集中在了，腦海中的[閱讀術(shù)]烙印上。
屬于[閱讀術(shù)]的“化學(xué)分子式”……好吧，因為感覺天書所賦予的這些能力，很像是某種法術(shù)。
所以貳壹決定，干脆將這些法術(shù)的“分子式”，姑且簡稱為“術(shù)式”好了。
[閱讀術(shù)]從級升到1級之后。
腦海中原屬于[閱讀術(shù)]的術(shù)式，因為結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了細(xì)微的變化。
原固化在腦海中的烙印，已經(jīng)自行崩潰消散了，也難怪剛剛他再度激活時沒有反應(yīng)。
貳壹趕緊將[閱讀術(shù)]的1級術(shù)式，重新記憶了一遍，再度烙印到了腦海中，這才嘗試著激活了新效果。
“臥槽！”
只覺得自己眼珠子，刷刷亂掃的貳壹吃了一驚。
這才意識到了[閱讀術(shù)]升級后的效果，是何等的驚人！
雖然看似僅僅只是延長了一倍的時間，以及提升了一倍的閱讀速度，但實際上的閱讀體驗卻截然不同！
原激活級[閱讀術(shù)]效果，可以在1分鐘之內(nèi)閱讀1頁內(nèi)容。
而現(xiàn)在激活1級[閱讀術(shù)]，卻可以在分鐘內(nèi)，閱讀完4頁的內(nèi)容，還省去了中間被打斷的過程。
要知道，看書看得正嗨的時候。
被突然打斷的感覺，可是讓人很不爽的。
畢竟需要從連貫的思考狀態(tài)之中，被強行脫離出來。
這種感覺就像蹲廁所蹲到一半，快遞哥突然在樓下給你打電話。
然后叫你趕緊下去拿快遞一樣……半截屎被重新憋回去，是一種何等臥槽的感覺？
如果，級[閱讀術(shù)]看書的速度。
在旁人看來就像是在瀏覽，好歹還草草掃了一眼內(nèi)容。
那么1級[閱讀術(shù)]看書的速度，就有點像是在查找什么內(nèi)容，根就沒有仔細(xì)看清就翻了過去。
以至于，貳壹這邊不斷翻書所發(fā)出的“嘩嘩”聲。
惹得身邊的妹子老是走神，時不時皺著眉頭，抬起頭來朝他瞅上一眼。
可是看到他十分專注的模樣，人家妹子又不好多什么，只是臉色更郁悶了。
貳壹已經(jīng)完沉浸在了知識的海洋里，那有時間去理會身邊的事情。
實際上，他根就沒注意到自己身邊這個，不知道什么時候坐過來的妹子到底長什么模樣，妹子什么的那有書好看？
也不知過了多久。
貳壹再一次從[閱讀術(shù)]的狀態(tài)中脫離出來的時候，只覺得自己有些恍惚，腦子似乎也暈沉沉的。
可他沒有多想的，準(zhǔn)備再一次激活[閱讀術(shù)]。
但身體卻不由自主的一晃，眼前的畫面都模糊了起來！
被嚇了一跳的貳壹，趕緊揉了揉眼睛。
等視線恢復(fù)了清晰之后，這才松了一口氣。
可也正因為這么一耽擱，因為專注而被忽略的身體感覺，如同潮水一般涌了上來！
貳壹只覺得胸悶、頭暈，還直犯惡心！
強烈的饑餓感，再度席卷了他的胃部，燒的他的胃囊劇烈的抽搐了起來！
悶哼了一聲的貳壹，眼前一陣發(fā)黑，差點軟倒在桌子上。
雖然努力的想用雙手，撐起暈沉沉的沉重腦袋。
可是雙手不知道為什么，像羊癲瘋一樣神經(jīng)質(zhì)的微微顫抖著。
綿軟無力的，根就使不上勁，好像早上差點被吸干的一幕再度重演！
胸悶到連呼吸似乎都不通暢了的貳壹，只覺得自己好像快要喘不上氣了。
一股窒息感，讓他不由努力的張大了嘴，嗬嗬的喘著氣。
掙扎之中，卻不心將堆在桌邊的一摞書，給碰掉了下去。
書籍摔在地上，所發(fā)出的“啪”的一聲，驚動了周圍同樣在看書的學(xué)生，紛紛投來了不滿的視線。
可是看到貳壹的樣子，不由得都楞了一下，聲的竊竊私語了起來。
“他這是怎么了？”
“不知道，看上去好像有點不對勁？”
“是呀，別是犯病了吧？”
“這什么情況？羊癲瘋？”
“沒吐白沫啊？應(yīng)該不是吧？”
坐在貳壹身邊的那妹子，抬頭看了一眼之后，也猶豫了一下，似乎在考慮是不是要詢問一聲。
可是當(dāng)她發(fā)現(xiàn)。
臉色慘白的貳壹，渾身居然冒出了大量的冷汗，
把身上的T恤都汗?jié)窳酥螅挥傻皿@呼了一聲。
嘩啦一下站了起來，伸手想要將趴伏在桌子上的貳壹，給攙扶起來。
但女生的力氣，畢竟弱了一些。
妹子努力了兩下，不但沒能將貳壹扶起來，
反倒導(dǎo)致渾身綿軟的貳壹失去了平衡，往桌子下面出溜了下去！
妹子再度驚呼了一聲，努力的想要拉住貳壹。
卻反倒被倒下的貳壹，給帶的踉蹌了兩步，險些跌倒！
而這時周圍的學(xué)生們也看出了不對，紛紛圍了上來。
兩個離的近的男生，一把就將貳壹從桌子底下給撈了出來。
“讓他躺下！”
可那妹子卻一邊大叫：“讓他躺下”
“散開！散開！”
一邊伸手推開圍過來的學(xué)生：“別圍著，讓他透氣！”
雖然不認(rèn)識，但畢竟都是一個學(xué)院的同學(xué)。
學(xué)生們也都很配合的分散了一些，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站著圍觀了起來。
發(fā)生了有人暈倒的事情，自然沒人再遵守圖書館需要保持安靜的規(guī)定，雖然也沒有大聲喧嘩，但議論紛紛卻是難免的。
坐在貳壹身邊這妹子，可能正好是醫(yī)學(xué)系的，手腳麻利的檢視了一下貳壹的情況之后。
一時也不敢確定的妹子有些錯愕，因為看上去他好像并不是羊癲瘋發(fā)作，反倒有些像是低血糖？
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