() 掉節操的威逼利誘過后，路雨以“同學”身份成功住進了白曉萌家中。
這個少女的家離之前那個區不遠，走十分鐘就能到。少女是單親家庭，跟著母親生活，現在路雨是以假裝同學寄宿的形式住了進來。少女的母親白曉荷是個很好話的中年婦女，從現在緊致的皮膚和臉部輪廓可以看出其年輕時很漂亮。
路雨一住進來就直奔白曉萌房間的電腦，把前世紅遍世界的魔曲全部存入硬盤。
既然是穿越，那放著現成的金手指不用，那豈不是太傻了。
這才是主角應該干的事。
這不是一個武力稱霸的時代，一龍單挑一個軍隊……想想就好，不可能的事兒。
三后，櫻禮私立高中，路雨跟著前面帶路的老師一起走向自己即將生活的1年4班課室。
路雨最終還是放棄了利用前世火紅熱曲在這娛樂匱乏的世界搞一番大事的想法。
這倒不是前世火紅的熱曲不能在這個世界火起來。
相反，要是她把那些歌曲放出來，就算不能大火，也能絕對能讓她出名。
這都是因為這個世界娛樂的匱乏。
匱乏到什么程度？
路雨在上搜了“嘻哈”、“爵士樂”、“搖滾”…出來的全是——無相關內容。
什么鬼？這音樂界像手臂一樣超級不可獲取的三大重要組成部分竟然沒有？感情這個世界是不是連音樂都是鑼鼓嗩吶的那種？
當時路雨又不敢相信的搜了會兒，所幸，音樂是有的，但全是一些平平無奇的作品，不止是缺了這三種音樂風格，還缺了很多，這簡直是一個音樂歌曲最低潮的墳墓時代。
要是路雨把那些歌放出來，火不火不知道，但絕對能讓自己出名。
那她為什么不做呢？
因為路雨把歌詞全部記錄下來后，看著麥克風和配樂軟件，咸魚病犯了……她的想法大概是“啊啊啊麻煩，還是算了吧”這樣的。
然后就安靜地住了下來。
然后因為本身身份是白曉萌“同學”的原因，在周一這，玩著電腦不情不愿的路雨只能和縮著脖子躲著她的白曉萌一起來到學校。
按理憑空出現在這個世界的路雨是沒有身份證的，怎么可能入學，怎么可能還有被老師帶往課室這種情況呢？
這就涉及到了一個很關鍵的問題，這里，是沒有什么卵用的平行世界。
昨是周末，路雨被戰戰兢兢的白曉萌帶到警察局，警察同志兩分鐘查清了無照的身份，三分鐘查清了有無犯罪前科，五分鐘詢問清楚路雨是現代罕見的“隱蔽山林里長大的孩子”，十分鐘把身份證辦好并微笑著對路雨舉薦了三家孤兒院和福利院……
效率一般般吧，古往今來第二。
第一還沒出生。
錄制指紋、錄制聲線、拍照、取少量血樣…等等一系列的措施，路雨見都沒見過的那些儀器…從側面證明了這個世界科技的嚴密性和普遍性。
這個平行世界應該是國民把大量精力都投入到科技和素質建設上，所以娛樂業才會這么低迷吧。
可是，這并不關路雨什么事兒。
為了不讓“同學”身份被白媽媽識破，路雨只能強行來學校。
學費是跟白曉萌借的，還別，少女的零花錢真不少。
以路雨現在的能力，想要錢其實無比容易，什么你哪里容易？隱身術路邊賣鋪啊商店啊超市啊澡堂啊銀行啊…不都是可以輕松來錢錢的地方嗎？
但是，咸魚雨就是恪守咸魚本分，能不動手的盡量動口，能一張嘴吃飯絕不用兩張。
借就借唄，那么有疏離感干嘛。
又不是不還，再過個幾百年等她長大了不那么任性了，不定就還了呢？
沒毛病。
微吵的1年4班課室的門被拉開，路雨跟著老師走了進去，一露面，整個課室的氣氛就仿佛凝固了，瞬間變得落針可聞，連聲吞咽口水的聲音都能聽見。
帶路雨進來的男班主任邱一柏尷尬地拍了拍黑板，介紹起路雨：“這是新來的路雨同學，路人的路，雨水的雨，大家以后就是同學了，要好好相處。”
邱一柏老師知道底下這幫平時喜好玩鬧的學生是因為什么原因才那么寂靜的，老實，他剛開始見到路雨時也被嚇了一跳，有種這么美麗的女孩子竟然會出現在現實中的感覺，在之前走往這間1年4班課室路上，邱一柏一直在想應該怎么向同學們介紹這位妖精般的新同學身份。
不出所料的，這幫學生被鎮住了，要知道這群兔崽子皮得很，平時可是哪個老師帳都不買的角色，就算真的惹老師生氣不得不安靜下來，也只是暫時的，以后該怎樣還是怎樣。
可是，他們卻平靜下來了？這么簡單？這震懾力也未免太過恐怖了。
內心抽搐感慨的邱一柏班主任身旁的路雨沒有因為這情況而怯場，反而落落大方的露出一個甜美微笑：“大家好，我是路雨。”然而內心則是在不斷腹誹，看著底下的一群學生，特別是那群被她視線掃過就下意識羞澀的不敢與她對視的男生，路雨現在的想法是：
一群沒見過女生的原始未進化猿猴，哼，當你們知道你們眼前的少女是一個曾經可以掏出絕世利劍的存在的時候，想必表情會很精彩吧？
不過…那都是過去了，現在想掏也掏不出了哎，為什么想著想著內心就滿是辛酸呢…
路雨在班主任的授意下挑選座位，走到一個少女的旁邊坐下，這個少女，是渾身抖如篩糠的白曉萌。
嘖，還沒從被玩弄的陰影中走出來呢，真是有趣呢。
與白曉萌同用一本課本度過了一堂課，下課時路雨拍了拍少女的肩膀，等少女全身一顫，欲哭無淚地轉過頭來時，路雨摸了摸她的頭發，然后出門去領課本了。
課本需要自己領，不過量就很多了。
從教務室出來的時候，路雨嬌的身軀抱著一大摞課本，雖然她并不顯得吃力，但她本身就很弱的身板卻給人一種搖搖欲墜的感覺，身后的邱一柏班主任跟著路雨的腳步走出門，看著她擔憂地道：“會不會很重，老師幫你拿吧。”
重？這對巨龍的力量來講就跟羽毛一樣的重量，你跟我重？
謝絕了老師的好意，路雨把課本抱在胸前走向1年4班的課室，走在樓道里，身為新面孔讓許多樓道兩旁的學生驚異，重點還是她的那張臉的原因。
仿佛二次元走出來的人物，顏值逆了！
路雨身上集中了很多目光，她沒有在意，自顧自的往前走，透著一股自信。
走著走著，路雨發現有個人跟在她的身后，回頭一看，是一個有點眼熟的男生，很靦腆的樣子，想什么又不敢，有點眼熟，哦，是1年4班的。
路雨和男生回到1年4班的課室。
路雨指著窗邊的一個座位，示意身后的靦腆男生把課本放在上面。那個座位正是路雨的座位。
原來剛剛身后這個家伙是想把她拿東西，又不敢開口，所以才鬼鬼祟祟跟在她后面的。
路雨把課本放入書桌抽屜里，托著下巴望著窗外遠處的操場上、走廊上、花壇旁、圖書館中的學生，陽光灑在她的長發上、臉頰上、明媚了一片青春時光。
這日子，真悠閑呢。
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