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學(xué)霸養(yǎng)成小甜妻 正文 092:甄甄說:我會好好學(xué)習(xí)的【一更】

作者/浮光錦 看小說文學(xué)作品上精彩東方文學(xué) http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    ()    甄明珠回了教室。水印廣告測試   水印廣告測試    周校長一番話一直回蕩在耳邊,讓她心神不寧,連晚飯都沒有吃。    同時,她也沒去找程硯寧。    趴在桌上,她不得不再一次承認(rèn),校長和老師的擔(dān)心是很有道理的,就像她,眼下別說學(xué)習(xí)了,連吃飯都提不起胃口,這不是談戀愛帶來的影響,又是什么?    怎么辦啊……    甄明珠正胡思亂想,晚自習(xí)鈴聲響起。    與此同時,馬平川走進教室,喊她:“甄明珠,出來一下。”    甄明珠等得望眼欲穿,連忙起身跟了出去。    馬平川這一下午也受了點震撼,眼見她又一次乖巧規(guī)矩地站在眼前,他甚至沒忍住,上上下下地打量著她,就很納悶啊,這丫頭,怎么就入了程硯寧的眼?    人家一個模范生,為了她頂撞校長……    不過,他這一番感慨,甄明珠當(dāng)然不曉得了,她很關(guān)心政教處辦公室后來發(fā)生的事情,迫不及待地問:“校長他們最后怎么說的啊,有沒有欺負(fù)程硯寧?”    “……”馬平川黑著臉看了她一眼。    老師們欺負(fù)程硯寧?    這學(xué)校,老師們誰都可能欺負(fù),就是不可能欺負(fù)他。..    好學(xué)生,尤其是這種多年難遇的尖子生,對學(xué)校的意義,那是非常大的。最起碼,他下午就見識到了,為了安撫他,學(xué)校甚至能做出某些普通學(xué)生想象不到的妥協(xié)和讓步。    當(dāng)然,這和程硯寧的勇氣也密不可分就是了。    馬平川沒好氣地哼了一聲:“你很可以啊。”    突然被夸獎的甄明珠:“……”    她低頭踢踢腳尖,抬手又撓撓頭發(fā),抑郁地說:“到底最后什么結(jié)果呀?”    “你眼光還不錯。”馬平川看著她一連串的小動作,突然說。    這話,無疑于一種夸獎。    甄明珠一抬眸,便瞧見馬平川用一種非常復(fù)雜的表情說:“程硯寧讓出了一個保送名額,并且保證以后所有考試?yán)锬玫谝唬瑮l件就是,學(xué)校不阻攔你們倆往來。”    馬平川用了一個非常中性的詞語。    可這言外之意,甄明珠自然明白了,不敢置信地看了他一眼,突然就張開雙臂撲過去:“真是太好了!”    “放手放手!”猝不及防被抱了一下,馬平川一巴掌拍在她后腦勺上,沒好氣地訓(xùn),“什么太好了?!你看看你這像什么樣子?好好一個女孩子都不曉得矜持一點!”    甄明珠驀地松開雙手,吐吐舌頭:“謝謝您。”    馬平川看著她古靈精怪的樣子,想到了程硯寧最后一個保證。    不得不說,那男生也很有洞察力。    甄明珠這姑娘不笨,不但不笨,還很機靈,上一次考試已經(jīng)讓他看到了她的潛力,高一結(jié)束后文理科一旦分班,她上個文科重點班不是沒有希望。也因此,這段時間,馬平川對她越發(fā)寬容了。    當(dāng)然,自己外甥女也是一個原因。    靈珊那孩子最近變了好多,自信大方了一些,普通話越講越好,英語也能念順溜了,很好地融進了這個集體。私下里幾次談話,她說起甄明珠都是感激又開心的樣子,可想見,這姑娘私底下給了她很多幫助。    將心比心,他也愿意看著這姑娘越來越好。    馬平川收回思緒,正色道:“有了程硯寧保證在先,校長和馮老師暫時不會再來找你,可咱們捫心自問一下,能不能配得上人家啊?整天瘋瘋癲癲的沒個正型。”    他語調(diào)嫌棄,甄明珠卻一點也不生氣,還點頭說:“我會好好學(xué)習(xí)的。”    “私底下注意影響,別弄得全校皆知。”    “知道了。”    “嗯,進去吧。”    馬平川大手一揮,將她解放了。    *    甄明珠神清氣爽地進了教室。    馬平川的話,無疑給她吃了個定心丸。    不過,最讓她開心的,還是程硯寧的維護,想到他下午突然出現(xiàn)在政教處那一幕,甄明珠后知后覺地想:他這算英雄救美啊,而且還很帥!    試問,全校還有哪個學(xué)生,能有他這么牛逼啊?    擱一般人,看見閻主任都嚇得要死!    她男朋友果然不同凡響!    還是她眼光好!    她就這么美滋滋地胡思亂想著,忍不住哼起歌,哼著哼著又想起馬平川的話,連忙住口,抬手戳了戳余明安的脊背,小聲問:“明天第一節(jié)什么課呀?”    “語文。”余明安側(cè)頭,小聲答。    甄明珠頓時更高興了。    語文好呀,她喜歡學(xué)語文,也愛上語文課。    喜歡學(xué)語文是因為:記性好,普通話標(biāo)準(zhǔn),學(xué)起來完全沒壓力。    愛上語文課是因為:他們語文老師非常溫柔可親,高三一班的語文老師也非常和藹可親。    她一邊在心里夸獎著兩個班的語文老師,一邊低下頭去在桌洞里翻出了語文書,隨后,用一副非常開心又認(rèn)真的狀態(tài),預(yù)習(xí)起明天要上的新課了。    這一次,坐在她周圍的所有學(xué)生,都有點被感染。    甄明珠這人,喜歡討厭都在明面上,情緒外放,特別能感染人。    眼見她這么高興,安瑩都忍不住問:“你和程硯寧的事,學(xué)校默許了?”    甄明珠愣了一下,回答說:“肯定不同意我們交往啊,可這世上除了男生就是女生,我們就正常往來相處,天王老子也管不了那么多吧?”    她說話虛實參半,還是平時又狂又拽的語氣。    偏偏,讓人無法辯駁。    安瑩下意識抬眸看一眼秦遠(yuǎn),破天荒地發(fā)現(xiàn),秦遠(yuǎn)在翻看一本書。    她頓時:“……”    這些個學(xué)渣,都準(zhǔn)備逆襲了么?    感受到她目光的秦遠(yuǎn)有點煩,隨手將書合上。    余明安距離他不遠(yuǎn),清楚地看見那本書的書名:《壞蛋是怎樣煉成的》。    這本小說最近在男生圈子里很流行,可秦遠(yuǎn)隨意地翻了兩頁便覺得很無聊了,他隨手將書扔進桌洞,站起身伸了個懶腰,瞥了一眼正認(rèn)真學(xué)習(xí)的甄明珠,最后看向了教室中間的徐夢澤。    徐夢澤個子高,坐在中間顯得有點鶴立雞群,沒兩秒就感受到他的目光,抬眸看來。    秦遠(yuǎn)做了個“敲鍵盤”的手勢。    徐夢澤點點頭,隨手將桌上習(xí)題冊扔進桌洞。    兩個人一起出了教室。    ------題外話------    下午兩點二更哈。

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