()    第66章懷疑人生    真是想不到買個東西費了九牛二虎之力，這老爺子是真能繞，跟攀親似的嘮了半才開口給個底價，不過讓何家安開心的是價碼給的很低。    再精明也精明不過生意人，他貌似賠錢了似的，其實他還是有的賺，做生意的人虧什么都不會虧錢的。    六十兩按他的價碼來就收了這套筆錢，六十兩賣這套筆本就是正常利潤，這是他們的正常價。    顏料賣五兩銀子，成本才一兩銀子。扇子很名貴，但是這扇子是人家定制的，定了十把，他做十一把，這把本就是用來預防萬一有破損的，早打到那些定制扇子的成本里了。    從賬上算他們非但沒有賠錢反而賺了很多，但是人情賬就不能這樣算了。    那扇子雖然早就等同于是沒有本錢的貨了，但是人家若是賣給別人的話，照樣是值三十兩銀子的。    所以他們從錢上沒虧，從人情上又送了何家安好大的人情，結交唐伯虎的目的顯然也就等于是達到了。    他給出了這么大的讓利，何家安好意思拒絕人家跟唐伯虎見一面的要求嗎？    買賣談成了，何家安也沒有坐在這里喝茶的閑心了，他站起來禮貌的向老掌柜的告辭：“我就先回家等著去了，我家在清水橋后街第三家。”    “走吧，這些東西稍后就到。”老掌柜的笑吟吟的看著他，何家安微微點了點頭，轉身就走了，連看都沒看一眼那個還站在旁邊的人。    出乎意料的是那人竟然也沒有看他，也沒有跟著他走出店門。雖然不知道他是怎么一回事，不過這根本就不關何家安的事，何家安懶得去想。    出了店門何家安直接就回家了，一來也沒啥可逛的，二來他也擔心人家貨送到了，他卻沒在家，那家里人不是懵了？    何家安推了推門沒有推開，卻原來在里面閂著，他抬手拍了拍門板，很快就聽到跑的聲音。    陳六打開大門，笑容可掬的道：“少爺回來了？”    何家安‘嗯’了一聲就往里走，陳六把門閂上隨后跟了過來。    “人生須勤勉，萬物結善緣。”    “心存感恩意，滴水報涌泉。”    “兄弟同根生，患難心手牽。”    “嗯？”何家安抬頭看看，懷疑自己是不是走錯地方了，哪來的讀書聲？就這一院的叫花子，會吟誦什么東西？    就算是唐伯虎開始給他們啟蒙，也該是從認字開始吧？不是得先學《三字經》、《百家姓》、《千字文》什么的嗎？    何家安滿腹狐疑的往里走，見院子里已經架好了秋千，可秋千上空空蕩蕩沒有人在玩。    秋千都不玩，憋在屋子里讀詩。唐伯虎是給他們上刑了嗎？何家安也曾經試圖管教過這幫熊孩子，正經話不過三句，一個個就全都跑掉了。    沒人愛聽何家安講道理，后來何家安就直接給他們立了幾條規矩，只要犯了規矩就罰，事也就由他們去了。    畢竟連飯都吃不上，還要求他們什么？他們想干凈，連個洗臉的盆都沒有，怎么干凈？    沒有物質基礎，如何要求他們做到精神文明？這才有個住的地方，才吃上幾頓飽飯，何家安就惦記著讓唐伯虎教教他們做人最起碼的規矩了。    沒想到他出去轉這么一圈回來，他們竟然都能讓這院子充滿清脆的讀書聲了。    循著聲音何家安抬腿朝唐伯虎的住處走去，悄悄的打開房門，探頭往里一看，可不只是那個調皮的娃娃還有春紅、秋香、興兒、旺兒全都后背挺直的坐著聽唐伯虎講課呢。    何家安輕笑一聲，心里暗道‘他這是要拿他們練練怎么開私塾么？’。唐伯虎看何家安進來了，也沒有理會他。    他繼續給他們講解著剛剛讀過的內容：“滴水報涌泉，的是受人滴水之恩，當以涌泉相報的意思。”    “那不賠死了？”    滿屋子靜悄悄的，非常好的學習氣氛被何家安一句話給破壞的渣都不剩。    “做人最重要的就是要有一顆懂得感恩的心。”唐伯虎把這些孩子們歸攏到一起受教很不容易，哪想得到何家安突然跑過來搗亂？    他必須得把道理給孩子們講清楚，不能讓孩子們剛剛萌發的一點點人生觀的萌芽就這么被何家安給毀掉。    “感恩的心可以有，但吃虧的事不能干。”何家安嘻皮笑臉的樣子要多討厭就有多討厭，這是不尊重課堂！    不！這根本就是在挑戰課堂，挑戰師者的威嚴。    唐伯虎真的沒法理解他這精神病做法，要給這些孩子們做規矩的人是他，來胡八道的人也是他。    “跟恩人也計較利害關系？”唐伯虎無奈的看著他：“就是良心都喂狗了唄？”    “話不能這樣，坑害恩人的才是良心喂了狗。我只是做人心里要有桿秤。別人贈我半斤，我可以回贈九兩。要是拿半斤的恩情討我三十斤的人情，那不叫人情，那叫人情綁架。”    這幫孩子看看唐伯虎，再回頭看看何家安，好像兩個人講的都有道理，一時之間他們都不知道該相信誰了。    唐伯虎竟也覺得有趣起來，這個何家安正理時的很正，歪理時也得一本正經，沒道理吧，貌似還無從反駁。    何家安不慌不忙的繼續道：“所以做人必須要學會分析是非、長短、輕重、利弊，凡是該拒絕的就不要不好意思。凡是欺負你不好意思的，都不是真心待你，既然不是朋友哪來的什么情誼？”    “你的對。”唐伯虎也不得不承認何家安的也算是正理，為人處事不能一味迂腐的講什么君子之道。    唐伯虎聳聳肩膀，看著那些孩子們茫然的眼神，笑道：“你現在跟他們講這些，他們聽得懂嗎？”    講道理也是個循序漸進的過程，給孩子講道理都是從仁義理智信開始的，現在就教他們圓滑處事，他們會不會學偏了？    “講道理就要給他們講最實用的，不能拿他們當孩子，不然將來摔跟頭的時候會懷疑人生。”

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