韓玉華還沒有到來，倒是期中考試的消息忽然傳了出來。

    如果不是在外軍研究的課程上教員漏了嘴，估計學院還真能將這場考試變成一場突然襲擊。而襲擊的內(nèi)容，除了現(xiàn)在教授的課業(yè)之外，還包括軍官軍事技能考核。

    本來就比較沉重的學習壓力，現(xiàn)在真的如世界最高峰所在的山脈那么大。

    以數(shù)十度斜角傾瀉在金陵的陽光，透過自習室的窗戶，照在沈耘身上。

    如果此時他的面前擺放的不是一本艱澀的軍事思想課本，而是一冊詩集；如果此時他的杯子里盛的不是一塊錢一袋的速溶咖啡，而是上好的摩卡；如果眼下最重要的事情不是應對考試，而是跟韓玉華互發(fā)短信進行心的交流。

    那么沈耘一定會覺得歲月靜好。

    然而一切都只能是這樣，而不能成為那樣。所以就算脊背被曬的暖烘烘的，沈耘卻根本沒能在心里升起一的浪漫。

    當他再度將目光從書上移開的時候，面前多了一張紙條：“軍事歷史復習進度怎樣了？”

    在紙條下邊，三個代號后頭分別跟著一個分數(shù)。從五分之四，到三分之二，這都是宿舍四人的復習成果。每一門科目現(xiàn)在都處于高強度的背誦過程。

    用方涵的話來講，管他理解不理解，先背下來再。而沈耘，再一次在這一張紙條上寫下了一。

    對此方涵等人雖然會羨慕，但是根本不覺得驚訝。晚上睡覺之前例行的相互訂正背誦，沈耘已經(jīng)連續(xù)八天沒有犯任何一絲錯誤。哪怕是課本之外的習題，似乎沈耘都后來者居上。

    當然了，按照四人共同制定的復習大綱，現(xiàn)在的軍事歷史，是最后一門功課。只要這一門完全搞定，接下來就是自如地應對考試了。

    四人的計劃，基本上就是按照考試的時間來定的。就在計劃正式完成的這一天，其中考試，也終于來臨。

    依舊是教研處出考題，在此之前各個學科的教學進度已經(jīng)基本統(tǒng)一，現(xiàn)在唯一的好消息，就是考試的范疇沒有超出現(xiàn)有的教學進度。

    十一月十日，金陵陸軍指揮學院開校兩個半月的時候，學員們終于迎來他們的第一次考試。

    作戰(zhàn)指揮專業(yè)的第一堂考試，赫然是軍事運籌學。

    這一門科目，在外人眼里，絕對是沈耘的長項。因為不僅僅是數(shù)學建模，接下來的的其他運籌學知識，沈耘居然也延續(xù)了他在建模這一塊的優(yōu)秀表現(xiàn)。

    甚至在唐教員眼中，沈耘根本就無須進行考試。以他的水平，完全就是在浪費時間。但規(guī)矩就是規(guī)矩，不能因為平時表現(xiàn)好就輕易打破。沈耘依舊帶著家什走進了考場。

    自從在建模大賽之后，方涵便私下找沈耘深入地談了一些事情。

    沈耘此事不僅回想起方涵的那些話：“你已經(jīng)很平穩(wěn)地走出了第一步，但是還不夠。今年這么多學員，每個人都想爭取最后的那幾個名額。所以你只有一直保持這樣的勢頭，未來才能大有作為。”

    “這樣，不會引得很多人嫉妒和不滿嗎？”

    “實力超過一些，當然會引得人嫉妒。但是超過很多，讓他們追都追不上，到時候就只有敬仰了。高玉才獎，就開了個好頭。加油吧，沈耘，你的能力應該可以迅速追上我們。”

    理清了紛亂的思緒，沈耘開始仔細審題答題。

    腦海里這會兒所有關于軍事運籌學的知識全都涌上來，沈耘或許單純地只是一個將知識進行梳理的人。每一道題目，只是短短的沉思之后，他就開始書寫答案。

    不過一個時，沈耘揉揉酸澀的手腕，放下筆長舒了一口氣。

    期中考試并不如建模大賽，沈耘最終還是選擇了提前交卷。下門軍事思想考試在十鐘，沈耘還是想再看看課本，將自己記憶有些模糊的幾個知識進行鞏固。

    雖然已經(jīng)盡可能心地舉手，但隨著講臺上一名教員走下來的身影，沈耘還是引起了別人的注意。

    沒有會覺得沈耘是尿憋不住了。

    對他們這些人來，憋三五個時那都是意思。現(xiàn)在沈耘舉手，不是發(fā)現(xiàn)了試卷的錯誤，就是要交卷，除此之外，根本沒有第三種可能。

    這名教員沈耘比較陌生，想來應當是其他學院的。走到沈耘身邊，低聲詢問：“同學，你有什么事情？”

    沈耘頭：“報告教員，我現(xiàn)在申請交卷。”

    “交卷？”教員有些詫異，他完全沒有想到，考試時間足足有一個半時，而現(xiàn)在也才過了一個時，這名學員居然就申請要交卷。

    而當他看到沈耘篤定的眼神時，終究還是再度詢問：“你確定要交卷嗎？”與此同時，他開始翻閱沈耘擺在桌面上的答題卡。

    簡單的幾眼掃視下來，這名教員心里暗自吃驚。他完全沒有想到，沈耘居然將所有的題目全都回答完畢，而且答案的字數(shù)絕對不少。

    看到這一幕，他沉默了一下，隨即頭：“注意不要在樓道內(nèi)喧嘩，出去之后可以自由活動，準備下一場考試。”

    沈耘了頭，在許多學生詫異的目光中，收拾好東西輕手輕腳走出了考場。

    而此時還面對試卷上不少題目作難的學員們，心里頓時感到一陣憂傷。這發(fā)暴擊給的實在是太強力了，以至于他們的心里瞬間感到一陣沉重的壓力。

    人與人的差距，難道真的就有這么大，以至于就連這樣高難度的考試，都被人家輕松拉開三十分鐘的距離。

    低頭看著試卷上感覺依舊有些困難的試題，他們終究還是收回了胡思亂想的心思，開始全力以赴應對這些試題。

    而走出考場的沈耘，卻迎上了幾個巡考官。

    相互敬禮之后，這幾位示意沈耘跟他們到大樓外頭：“這位學員，這么早出考場，你的試卷做完了嗎？”

    “報告首長，此次軍事運籌學的考題，我已經(jīng)全部作答完畢。”

    “那你覺得試題難度怎么樣？”

    “整體難度中上，個別題目難度很高。”

    “但你為什么這么早就做完了呢？”詢問這句話的時候，沈耘不知道，幾位巡考官已經(jīng)打定了主意，要在期末的時候，要求教研處將軍事運籌學的題目再加大難度。

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