晚間八點，作戰指揮系的連隊活動室，顯得格外熱鬧。

    闊別多日，有些關系相近的學員紛紛湊在一起低聲閑聊。就算交情一般，也相互打著招呼。

    這種熱鬧，甚至一度超過了空調帶來的作用，讓活動室的氣溫始終比空調設定的氣溫還高上那么幾度。

    因為興奮而漲紅了臉的學員們，直到丁教授走進來，這才停止了喧嘩，全體起立敬禮。

    “好了，請坐。”回禮之后，丁教授點點頭，率先坐在了上首的椅子上。

    看學員們紛紛落座，這才開口說道：“新的一學期來臨，首先，我要告訴大家，本學期的課程一共有十四門。但要考核的內容，卻有十五項。”

    這多出來的一項，大家都知道是什么東西。畢業論文——綜合他們這一學年所有知識進行的一次綜合性的闡述。

    在所有科目成績合格的前提下，只有畢業論文能夠通過，才算是真正從學院畢業。

    “明天開始，我們將進行為期三天的開學考試。包括上學期掛科的補考。三天后，會有一周的時候，讓你們思考自己畢業論文的題目，以及選擇自己的導師。”

    丁教授說這些的時候非常嚴肅：“我要提醒各位同學，現在所做的一切，對你們將來畢業有著直接的影響，希望你們能夠慎重對待。好了，就這兩件事情。”

    說完之后，丁教授就離開了活動室。

    此時的學員們，再也沒有了先前的熱鬧。光一個開學考試就讓他們欲哭無淚，考試的題目難度如果還跟軍事運籌學一樣，那他們現在就可以主動打退學報告了。

    哀嚎也就是一瞬間的事情，在下一個瞬間，這些人終究還是選擇奪門而出，沖著宿舍狂奔。

    明天就要考試了，這個時候還不將書本帶過來復習，還玩個什么勁。沈耘雖然這些日子將要求學習的內容全都看完了，可在這時候也不敢標新立異。

    同樣取來了自己感覺學習有壓力的幾本教材，就坐在方涵他們幾人身邊，默默地陪讀。

    本來好打算好開完會就回去吃東西的，但是真正回到宿舍的時候，鐘表的指針已經到了一點。

    秦紹武帶著幾分愧疚，給沈耘三人倒了熱水。

    “哥幾個，拖累你們了。”

    非常不好意思地將水杯送到各自手上，他如此說著。

    “秦哥你也不用這么說，大家都需要復習，不存在誰拖累了誰。”

    沈耘笑著接過秦紹武遞來的水杯，美美喝了一口，如此安慰道。

    方涵也點頭贊同：“沒錯，咱們四個啊，現在就是捆在一條繩上的螞蚱，也別說那些有的沒的了。”

    一口氣將杯中的水喝盡，放下杯子，方涵條上床，來開被子伸出個腦袋。

    “行了，趕緊睡吧。明早就要考試，沒有個好精神可不行。”

    考試，如果次數頻繁，或者說科目太多，確實能讓人麻木。

    沈耘現在就麻木了，根本沒一點憂慮，躺在床上就沉沉睡去了。

    當然，從黎明的曙光照在他身上的那刻開始，所有考試的內容似乎也并沒有帶給他多大的困擾。

    真正讓沈耘感覺到頭疼的，是關于論文的選題。

    這并不是說沈耘找不到一個合適的題目，而是他想到的題目太多，以至于到現在居然出現了選擇困難。

    要是說出去，肯定會讓很多想破了腦袋的學員抓起來打一頓。

    所以沈耘還是選擇了閉嘴，只是在腦海中不斷考慮這個問題。

    未來特戰作戰？高科技手段下的反滲透手段？又或者，局部戰爭的步兵協同戰術？

    不論是什么題目，事實上沈耘都覺得自己可以通過這段時間學習到的東西進行完美的闡述。

    但是這些東西，在沈耘心中總是覺得有些不夠好。

    足足一周時間，沈耘都在極端矛盾的心態中度過。終于，時間還是來到了最終截止報備和選擇導師的日子。

    一早上，宿舍的其他三人全都興沖沖地帶上自己的論文題目和大致構想，準備帶著沈耘出門。

    然而當他們看到沈耘兩手空空，眉頭緊鎖的樣子，終于還是有些擔心地問道：

    “沈耘，你這是怎么了？都一周了，論文題目還沒有想好？”

    看著沈耘點了點頭，方涵出言安慰道：

    “我知道你是希望將一切做到最好。但是這一次也只是報備，實在覺得有問題，將來是可以修改的。”

    “是啊是啊，沈耘你不要給自己太大的壓力。其實我覺得以你的本事，只要用心，絕對能有出色的論文。”

    黃韜緊跟著這么說。

    到了秦紹武，似乎不知道該說啥了，索性來到沈耘身邊，拍了拍沈耘的肩膀表示支持。

    面對這樣的安慰，沈耘只能強撐著點點頭：“放心吧，到了地方，應該會有決斷的。”

    看沈耘似乎不愿多提起這個事情，方涵三人只能作罷，一起圍攏著沈耘，往通知的教室走去。

    此時的教室內，很多人已經過來。陸陸續續地下定決心向坐在前邊的教員表達自己的意愿。

    當沈耘四人走進來的時候，正好趕上其中一位剛剛說完下來。

    看臺前再無別人，早就做好準備的方涵，帶著鼓勵的笑容沖沈耘笑了笑，隨即走上前去。

    “教員同志好，一連學員方涵，學號16019。請求選擇導師為安旭文教員，論文題目為《論多邊外交關系對本**事能力的要求》。”

    方涵的論文題目，顯示了他獨特的軍事思想視角，引得周圍的學員低聲驚嘆。

    等方涵下來之后，不少人也終于做出了最后的決定，紛紛上臺匯報。

    人來人往，到最后，居然只剩下沈耘一個人。

    此時，作戰指揮系九十多名學員，忽然全都看向兩手空空的沈耘。

    誰都想知道，這個三度考試成績位列榜首的中尉，到底會選擇怎樣的論文題目。

    而感受到這些目光的沈耘，也終于做出了最后的決定。

    他不知道，自己的這個題目到底會怎樣。因為里邊的內容，是他最沒有整體思路的一個。

    但他還是想要試試，因為如果不將那些東西寫出來，他覺得真的是一種遺憾。

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