() “老師不會是你來給我們補數學吧！”這時看到劉旭拿著數學課本進來，這時有人好奇的問道。
聽到這話所有人都開始看向劉旭手中的數學書。
“怎么不可以嗎？”這時劉旭看著他們搞怪，不由的笑著問道。
“靠譜不靠譜？”這時侯黃岐山耐不住性子的問道。
“你傻了，咱老師要是沒有兩手，他設置的挑戰能有數學解答這一項？”這時逗逼兄弟的另一人侯斌道。
眾人一聽侯斌這話，也都覺得有些道理，再白白給他們送假期，就算他們老師傻，也不會傻到這種程度，更何況他精的跟狐貍似的。
“好了，靠不靠譜你們接下來不就知道了？”這時劉旭笑著朝眾人道，聽到劉旭的話眾人也都開始期待了起來。
劉旭看了看低下的眾人也是一笑，并沒打開書而是直接拿起手中的粉筆給他們講解了起來。
劉旭的講的并不快也不僵硬，而是把每個基礎都用最通俗的方式給他們分析，數學死記硬背是學不好的，只要能理解，那便看什么都會變的簡單。
所以基礎相當的重要，因為他很多東西都需要公式來證明，可是一個簡單的公式，很多理解差的人又看不懂，所以他得逐個給他們解釋每個數字代表了什么意思，每個符號又代表了什么意思。
同時劉旭還專門找了一些簡單的題，把公式分解的給他們融入進去，讓他們更好的理解。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴！”不知不覺的下課鈴聲便想了起來。
“這么快就下課了？我第一次感覺數學也不是太難？”這時有人喊道。
“英雄所見略同，難道我是才嗎？”這時有人臭美的跟著道。
“劉老師講的真不錯，這些我都能聽懂了！”這時林凍朝著黃岐山等人道。
“對、對！我原來看到這公式一臉的懵逼，現在看題居然能看懂了，”這時黃岐山也笑著道。
“悲劇了！”這時侯斌哀嚎的喊道。
“這么了？”聽到侯斌呼喊聲，周圍的人都轉過頭來看向他。
“你子又整出了什么幺蛾子？”這時黃綺山問道。
“你們想��！劉老師教的這么好，不證明他數學也相當的牛，那我們的挑戰怎么辦？”這時侯斌道。
眾人聽到侯斌的話，全都不由的翻起了白眼，都這時候你還能想到這事，除了你也真沒有別人了。
……
劉旭聽著這群鬼的議論聲，不由的在那里笑笑，很快鈴聲又響起來，劉旭則是又走上講臺。
劉旭還是用同樣的方式給他們講解，起初還好不過隨著時間的越長，他發現開差的人也越多。
劉旭知道這可能是大腦開始疲勞產生抗拒了，所以他停止了講課，反而是讓有才藝的表演一個，來緩解他們疲勞的大腦。
……
“八班這又是鬧的那一出？”聽到外面傳來的歌聲，與八班相臨近的七班與九班都有人議論的聲道。
“誰知道那？你沒看到劉老師在嗎？劉老師在則一切都有可能，”這時有人聲的道。
“對��！對��！不過實話，有些羨慕八班了，有這樣的老師學習不會無聊枯燥�。∧憧纯慈思业娜兆�，你在看看我們的，我現在看到書本都想睡覺！”
“同意你的意見，我現在都懷疑我有厭學癥了？”此時旁邊又有人聲的道。
“這些沒用的干什么？的在好那也是人家的班主任，我們還是苦逼的看書吧！”
“都別話了，校長來了！”這時忽然有人喊道，隨后教室便安靜的可怕。
……
“校長，不能讓劉老師這樣子搞下去了，我們晚自習可沒有加課的傳統，”這時一老一中年人緩慢的走了過來，他們已經看了很長時間了。
“呂主任，我覺得這是好事啊！你沒看到剛才他們班的學生有多么熱情，”這時老人笑著到道。
“校長，這還都不是最重要的，你沒看到他還讓那些孩子在晚自習的時間唱歌嗎？這不僅僅是影響了他們班，還影響了其他班級，”這時呂主任接著勸解的道。
校長聽到這話，這次倒是沒有什么，他了解眼前的這位主任的性格，知道他沒有什么惡意，只是有些墨守成規了點。
劉旭的幾次做法顯然破壞了學校原有的規矩，所以才讓這位主任有了別樣的看法。
不過校長自己也知道，晚自習時間唱歌，確實有些過分了，還真的影響了其他班級。
“你們看這題……”此時休息過來劉旭繼續的講解的道。
“老師、老師！”突然底下有人喊到，打斷了劉旭的講話，讓劉旭一陣皺眉，不過隨后順著他手指的方向看去，才發現校長正在門口好像有什么事情找自己。
“校長、主任有什么事情嗎？”這時劉旭放下課本走出去后，看著兩人問道。
“沒什么太大的事情，你講的很好，學生們也都愿意聽，”這時校長到，不過聽到這話的呂主任卻是一陣皺眉，不過校長已經定下結論了，他也不好來什么。
“校長，你老人家不會來這里就是為了夸我吧！”這時劉旭笑著道。
“你啊，你！好吧我就直了吧，晚自習補課可以，但是不要太鬧騰了，畢竟咱們學校的隔音措施并不好，”這時老人開玩笑的道。
聽到這話，劉旭頓時明白了過來是怎么回事，想明白的劉旭不由的也是暗探自己的失誤，居然沒想到這一點。
“我知道了校長，這次是我的失誤我道歉！”這時劉旭看向老人道，聽到劉旭的話校長也是不由的滿意的點點頭。
“校長，你的意思是只要不影響到兄弟班級，適當的放松是不是也沒問題？”這時劉旭突然的問道。
“不影響別人那有……，”老人回答了一半，頓時感覺到了那里不會，所以才停了下來。
“你子又在打什么鬼主意”這時老人看著劉旭問道。
“真沒打什么注意，你老人家就放心吧！”這時劉旭安慰的道，聽到劉旭這么，老人又感覺不到那里不對，只能默認的點點頭后走了。
看到老人走后，劉旭又開始了他的講時刻，不知不覺的便用了三節課，把這兩個月學過的數學重點，都給眾人講解了一遍。
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