() 下午。
南七月和江時回了學(xué)校。
兩個人來的比較早，離上課還有一段時間。
夜老師給南七月發(fā)了條信息，讓她去琴房一趟。
依然是熟悉的三角鋼琴，和那本特制的琴譜。
這些天來，她都有給夜老師彈曲子。
可是沒有一首他是滿意的。
南七月對此已經(jīng)不抱什么希望了，隨便挑了首曲子彈了起來。
她狀態(tài)放松下來，沒有注重技巧，只圖自己開心。
夜老師原本閉著眼，聽到她歡快的琴聲，眸子刷的睜開！
他驚訝的望著南七月，少女仿若沉浸在自己的世界里。
天地萬物，她只與音樂為伍。
她彈的這首曲子，恰好也是鋼琴家洛弦的作品。
曲名《摯愛》。
這首曲子是洛弦寫給自己的初戀女友的。
據(jù)說洛弦一生未娶，就與這位初戀有關(guān)。
原曲給人的感覺是深情而鄭重，高潮部分，還籠罩著淡淡的哀傷。
但南七月，卻把這首曲子彈的輕快靈動，活潑爛漫。
她的節(jié)奏，與原曲完全不同，甚至還彈錯了幾個音。
但是，她的指尖好像有種神奇的魔力，賦予了這首曲子全新的魔力！
誰說初戀只能悲傷？
誰說初戀只能痛苦？
人的情緒，本來就有著喜怒哀樂。
一首曲子，自然也可以千變?nèi)f化。
就像畫筆在不同的畫家手中，會有不同的風(fēng)格。
不同的演奏者，自然可以演繹出不同的曲風(fēng)！
隨著南七月越來越投入，夜老師的眼睛越來越亮！
他好像又找到了最初那種被驚艷的感覺！
是的，驚艷！
當(dāng)最后一個音符落下，夜老師的掌聲也隨之響了起來。
他激動的聲音發(fā)顫：“南七月，你今天彈的很好！”
南七月有些受寵若驚，這還是這么多天來，夜老師第一次夸她呢！
“唔……我覺得我沒發(fā)揮好，有好幾個地方都彈錯了……”
夜老師的贊美她受之有愧。
“不！你發(fā)揮的很好！你能告訴我，你剛才彈琴的時候，是什么感受嗎？或者說，腦海里在想什么？”
想什么？
她什么都沒想啊。
不……如果一定要說的話，那就是……江同學(xué)。
南七月一只手捂著臉，過了會兒，換成了兩只手。
“我想到了我喜歡的人……”
說完南七月就后悔了，夜老師會不會批評她早戀啊？
卻沒想到，夜老師連連點(diǎn)頭，“果然如此！”
他發(fā)現(xiàn)了，南七月是狀態(tài)型的選手，她的心境，她的情緒，就會影響她的演奏。
因?yàn)樽约和度耄圆拍茏寗e人感同身受。
“一年一度的鋼琴大賽馬上要開始了，我希望你可以去參加！”
“不……我贏不了的……我做不到在很多人面前彈琴……”
“為什么？”夜老師追問道。
然后他就看到，南七月落寞的低下頭，“就是做不到，沒有什么別的原因。”
夜老師擰眉，忽然想到了她手腕上的那道疤痕。
難道說……她有什么陰影之類的嗎？
他發(fā)現(xiàn)南七月好像失去對自己的信心了。
這可不太妙。
他得想個法子，讓她重拾信心！
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