()    “明白！”孩子們答道，他們可不想被淘汰，在這可是吃好睡好還有知識學，以前哪有這么好的事。    “那么，現在由我給大家上第一堂課，第一堂課是教會你們如何認識、使用文字，之后，你們會被分班，由各班帶班老師帶回教室，進行接下來的教學。”    鈴木瞳著，動用了教導卡。雖然還有很多被淘汰和打算明年再來的學生在圍欄外面想要偷學，但是，誰讓教導卡那么強大，可以選定目標范圍呢。    鈴木瞳在腦子里下達圈定目標，目標就是已被入選的孩子們，其他人不圈定。圈定好后將文字的認識、使用等等傳授了下去。    雖然的啰嗦，但是實際上就是一瞬間，校外的孩子們只是感覺一道溫和的白光籠罩了校內的孩子，然后就聽到了鈴木瞳的話。    “好了，你們已經學會了，現在我們根據你們的測試結果進行分班。”鈴木瞳用完教導卡后，就。    他這話不光校外的學生懵了，校內的老師、學生都懵了，怎么啥都沒啥都沒干就我們學會了？最多就是一道白光而已啊。    “不信？來，你上來。”鈴木瞳看到下面的反應，知道沒人信，隨手指了一個孩子上臺。    “之前認識字不？”鈴木瞳問道。    “不認識。”這孩子老老實實的回答。    “那你感覺現在認識不？”    “不知道，好像不認識吧。”這孩子摸不清頭腦了。    “來，讀一讀這個。”鈴木瞳給了他一張紙，。    “校規：1、服從老師安排，上課時不得打斷老師，有疑問下課后詢問老師。    2、不可進行私斗，如有矛盾上報老師后，由老師安排合理安全的決斗，私斗如有發現立即開除。    3、......”    這孩子將所有的規則全部念了出來。    “現在你應該會認字了吧。”鈴木瞳。    “我......我......”這孩子激動地不出話來了，之前他還以為自己不認識字呢。    “看到了吧，這就是剛剛我的能力，只能使用一次，就是為了讓你們盡快學會文字。”鈴木瞳看到臺下瞪得溜圓的的一個個眼睛，道。    但是，不知道為什么，臺下的人每一個人回話。    “看來，還有人不信啊，這樣，你上來。”鈴木瞳又指著兩外一個孩，。    “我？”那孩明顯沒有想到鈴木瞳會指著他，指著自己的鼻子疑惑的看向鈴木瞳。    “沒錯，就是你，上來吧。”鈴木瞳道。    “你也不會認字吧，把這個繼續讀一遍。”鈴木瞳拿著校規交給他。    “那個，我認字呢。”這孩子不好意思的撓撓頭。    “啊，那你上來干嘛？”鈴木瞳隨口了一句，馬上發現不對，“那你能認識這是上面的多少字啊？”    “基本上都認識。”這孩子。    “都認識？以前在哪上學啊？”    “在家族學校。”    “好吧，你先下去吧。”鈴木瞳將這孩子趕了下去，對著臺下其他學生：“還有沒有人想要體驗一下的？”    臺下的學生們都不理他，因為不想上臺。    “那好吧，廢話不多了，同學們開始分班吧。”鈴木瞳著，走下臺來，讓其他老師上去，進行分班。    分完班后，鈴木瞳發現，綜合班只有少少的10個孩子，而有趣的是這10個孩子里其中五個就是鈴木瞳當時從大蛇丸基地解救的那5個。    而綜合班的帶班老師，就是鈴木瞳了，誰讓他是“全才”呢。    回到教室，鈴木瞳對著10名孩子：“孩子們，首先感謝你們選擇綜合班，其次，我要告訴你們的是，你們在綜合班將會比其他班受到苦要多德多，但同時，你們學到東西也會很多。”    “老師，那我們都要學什么？”一個女孩問道。    “忍術、劍術、科學、體術、推演、技能等等。每一個分類又有若干個分類。”    “啊~要學這么多啊。”女孩有些不樂意道。    “因為我們是綜合班啊。你們之前的愿望可是想要學會一切呢。我雖然不可能讓你們學會世間一切，但是，我會的都會交給你們。”    “好吧。”女孩垂頭喪氣的道。    “還有其他人有疑問么？”鈴木瞳問道。    “既然沒有，那就開始上課吧。”看沒人再問，鈴木瞳就開口了。    鈴木瞳第一個教給孩子們的就是查克拉的提煉與使用，他雖然是系統召喚出來的這一技能，但是，根據卷軸照本宣科是每個人都會的。    孩子們學會了查克拉的提煉與運用后，體力就會增強，在前期看不出來，后期除了忍術班和武士班外的其他班的體力都比不上他們。    而如果對上了忍術班或武士班或許體力跟不上，但是腦力和技術一定比他們強。    也就是，類似于林子豪時期的普通兵和特種兵的區別。    前一個月，鈴木瞳絲毫沒有講忍術和劍術、體術的專業知識，反倒是科學、推演、技能講了很多（推演由諸葛亮三人遠程傳授）。忍術班和武士班已經開始了實操演練，孩子們沒少受白眼。    “老師，忍術班和武士班那些家伙都在笑話我們，您什么時候開始教我們忍術和劍術、體術啊。”這，剛剛上課，一個孩子就忍不住詢問老師了。    “那么，你們覺得他們的實力怎么樣？”鈴木瞳問道。    “忍術、劍術、體術自然是比我們好了，但是卻不一定打得贏我們。”一個男孩道。    “哦？為什么？”鈴木瞳問道。    “因為科學和推演，科學知識讓我們不需要都用術來對付對手，推演可以知道對手的下一步動作。”這個孩。    “沒錯，這就是綜合班的作用，還有一點你沒有。技能。所謂技能，就是普通人的求生手段，例如廚師、商販、店員等。忍者，在執行任務的時候必須會隱藏自己的身份，你們學會了技能后，只要換個樣子，就不會有人懷疑你們的身份。”鈴木瞳道。    “可是，我們可以用查克拉啊。”又一個孩子舉手道。

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